2022年《树和喜鹊》第一课时.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果树和喜鹊第一课时教学设计【教学目标】（1）会认“ 窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静、只、乐”12 个字；明白“ 子字旁” 、“ 倒八” 两个偏旁的含义；用“ 加一加” 、“ 字 理识字” 、“ 比一比” 、“ 字族识字法” 、“ 多音字辨认”、“ 看图片” 等 方法识记这十二个生字,并能组词；抓住“ 左窄右宽” 的写字规律,指导写好“ 招、呼、快” 三字；通过 引导同学观看留意“ 招、快” 左右同高,“ 呼” 左低右高；（2）利用观看图片、扩词,懂得“ 窝” 的意思；结合同学生活体

2、会,懂得“ 邻居、孤独、招呼” 的意思；（3）用“ 听音频、试读、同桌共用一本书读、小组读、指名读” 方式 反复练习读课文,达到通顺、流利；采纳指名读段、同桌互读形式检测并 巩固“ 一” 的不同读音；能借助提示说出课文大意；【教学重点】会认“ 窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静”9个 字；能够通顺、流利地读课文；【教学难点】读准“ 一” 字的不同读音；【教学预备】多媒体课件【教学过程】课首三分钟：古诗背诵 一、图片导入新课（出示课文插图）图上有什么.（树和喜鹊）树和喜鹊之间发生了什么故事呢 .快,让我们来听一听这个故事吧！二、课文练读查读；（一）课文练读 1. 听音频树和喜鹊细心整理归纳

3、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果2. 自读课文,遇到不熟悉的字,拼一拼,多读几遍；3. 再读课文,边读边圈画生字词；4. 同桌共用一本书读文,相互订正读音；5. 边读边标画自然段；6. 再读课文,边读边用直线画出全部带有“ 一” 的词语；课件出示“ 一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊、天一亮、天一黑、一起” ,同学尝试读、指名读,读准“ 一” 的变调；指名读第一、第五自然段,领读、同桌互读,检测

4、“ 一” 字的变调读 音；（二）课文查读 1. 开火车读文,遇到读错准时订正；2. 分行齐读 3. 全班齐读、；三、随文识字学词；（一）读词语1. 课件出示：一只鸟窝孤独种了都有邻居安寂悄悄欢乐招呼2. 同学自读词语 3. 指名领读 4. 变序领读 5. 齐读（二）懂得词语细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果邻居：说一说,谁住在你家的四周 招呼：生活中你怎样打招呼 . （三）熟

5、悉生字,并组词.住在你家四周的人就是你的邻居；1. 课件出示：只窝孤 单种都邻居招呼静乐2. 自读 3. 指名读、领读 4. 沟通识字方法（1）加一加：“ 孤、邻、招、居” 四个字用部件加一加的方法识记；（2）比一比：“ 都、邻” 都是双耳旁的字,进行对比识字；（3）字族识字：“ 静” 可以和小青蛙一课中显现的“ 青、清、情、请、睛” 进行比较,从形声字特点识记这一字串；（4）字理识字：“ 招”观看篆书,左边形体像手,表示用手招唤人,右边是“ 召” 意思是呼唤人,仍表示读音；这个字的意思是 打手势叫人；（5）图片识字：“ 窝”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -

6、- - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果出示课文插图,找一找,“ 窝” 在哪里？生活中仍有什么窝？（6）多音字辨字：只、种、乐 Zh （） zhng（） l （ 只 zh （）种 zhng（）乐 yu 5. 再读生字；课件出示生字,自读、开火车读字；6. 课件出示 12个生字组成的常见词语,同学齐读；一只只有孤独种下都是邻居招呼寂静欢乐音乐鸟窝7. 再读一遍课文,依据课文内容填空；树和喜鹊开头很（孤独）,后来由于有了（邻居）变得很（欢乐）；四、写字

7、指导1. 课件出示“ 招快呼”同学观看,找出三字的共同点：左右结构的字,左窄右宽；不同点：“ 快” 左右同高,“ 呼” 字左低右高,“ 招” 字左高右低；2. 指导书写“ 招、快”（1）观看总结“ 招” 字的书写特点：左窄右宽,左高右低“ 提手旁” 起 笔不在横中线上,右半部分“ 横折钩,竖中线起笔,到横中线收笔,“ 撇”穿插到左半格；（2）老师范写,同学书空；（3）同学描一对二写三；3. 指导书写“ 快”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

8、 - - - - - - - - - - -多练出技巧 巧思出硕果（1）观看总结“ 快” 字的书写特点：左窄右宽,左右同高；“ 竖心旁”左点压横中线,右半部分“ 横折、横、撇” 穿插到左半格；（2）老师范写,同学书空（3）同学描一对二写三；4. 指导书写“ 呼”（1）观看总结“ 呼” 字的书写特点：左窗右宽,左低右高；“ 口字旁”收笔在横中线上,右半部分“ 撇、横” 穿插到左半格,“ 点、横” 收笔在 横中线上；（2）老师范写,同学书空；（3）同学描一对二写三；五、课堂小结,布置作业；自读课文,认读生字、词语；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -