2022年《画杨桃》教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载11 画杨桃第一课时 学习目标 1、熟识 6 个生字,会写 12 个生字；2、正确读写“ 嘱咐、前排、靠边、精确、注视、讲台、表情、庄重、半晌、轮番、和颜悦色、熟识、角度、相像、教导” 等词语；3、有感情地朗读课文；学问链接：杨桃：见课后资料袋；一、自主学习 1、同学介绍课前搜集的有关杨桃的学问；2、自由读课文,要求读准字音,遇到不熟识的字,借助拼音多读几 遍,遇到难读的句子多读几遍,把课文读通顺；3、同桌之间互读课文,共同正音；4、检查识字情形,指名读词语；嘱咐前排靠边精确注视讲台表情庄

2、重半晌轮番和颜悦色熟识角度相像教导4、给以下划线的字注音；（） （）（悦）（）（）（）嘱 审肃晌诲5、联系上下文,懂得重点词语；半晌注视庄重受用想当然嘱咐二、合作探究细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载1、自主识字；（1）同学用自己喜爱的方法识记生字；（2）同学沟通自己的识字方法,勉励有创意的识字方法；2、仔细观看今日要写的生字,说说我们在写这些字的时候,要 留意什么？3、争论沟

3、通,课文写了一件什么事？三、课堂小结这篇课文写的是（）的事；四、课堂检测 1、读一读,写一写；d ng zh sh n sh du n zh ngy n s sh ng wh y n yu s ji o hu sh x 2、形近字我巧辨；细心整理归纳 精选学习资料 叮（）嘱（）幅（） 第 2 页,共 4 页 钉（）属（）副（）晌（）悦（）诲（）响（）说（）悔（） - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载五、课后反思 其次课时学习目标

4、1、有感情地朗读课文；背诵课文中老师说的那段话；2、抓住重点词句,懂得课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应当实事求是；重难点 学习抓住重点词句,懂得课文内容,体会包蕴的道理；一、自主学习 1 、分自然段有感情地朗读课文；2 、父亲对我的要求是什么？找出文中的有关句子；二、合作探究 1、“ 我” 是怎样画杨桃的？“ 我” 认为画得怎样？2、“ 我” 为什么把杨桃画成五角星？3、同学们看到“ 我” 画的杨桃时认为画得怎样？态度是怎样 的？老师的态度又是怎样的呢？4、老师说的那段话是什么意思？她和父亲说过哪些相像的话？这些话说明白什么道理？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -

5、- - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载5、练习背诵老师说的那段话；三、课堂小结 通过这节课的学习, 让我们明白了看问题或做事情的时候,不能 凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际动身,实 事求是,不要轻下结论； 这个道理仅适用于画画吗？在生活中你有没 有遇到类似的情形；四、课堂检测 1、辨一辨,填空；幅福（富）文（）有）（ ）工幸（）一（）画做作坐座合（）业）位（2、挑选正确的词语；庄重 严格 1. 彭老师一向对我们（）要求；2. 小强做错了事,妈妈（）地批判了他；训练 教导 3. 山村的孩子希望受到良好的（）；4. 虽然我离开母校多年了,可是老师们的（的心中；娴熟熟识）的人；）；5. 妈妈是我最（6. 姐姐在电脑上打字很（五、课后反思）,永久留在我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -