2022年《第号教室的奇迹》读书笔记 .pdf

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1、1 第 56 号教室的奇迹读书笔记及感想这是一位美国最普通的小学老师写的他的教育教学生涯，他的教学经历，他的不懈追求。他的坚持，让学生获得受用一生的品格、习惯、知识、技能、艺术修养、意志力、向上的正能量、乐于助人等等。其实，美国的体制、机制、社会仍然给学校教育诸多干扰，雷夫在这种情况下努力坚持，全身心投入，开发孩子们的潜能，创造了卓越，影响了孩子们一生。他只教学生一年（五年级），但他教过的学生大多可以考上美国的名校，并卓有成就。他教学生一年可以影响学生一生。且他的学生都来自贫穷的家庭，英语是学生的第二母语。这更体现雷夫的影响力。雷夫每天提前1 小时到校，教孩子们解决问题的方法，每天推迟 1 至

2、 2 小时下班，和孩子们一起学习有用的生活技能。雷夫，不仅教学生语法、数学，还教学生自然、地理、历史，他还教学生打棒球，教学生色彩、 作画，教学生唱歌，教学生弹吉他，引导学生打鼓等其他器乐。他教学生阅读、写作，看电影，带学生外出旅行，并给他们推进适合学生读的书、适合学生看的电影，教他们怎样名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 27 页 - - - - - - - - - 2 制定外出旅行计划，怎样做旅行前的准备，以及外出的各项技能。雷夫还用一整年的时间和学生一起

3、排练莎士比亚的戏剧，让学生在这个排练的过程中学到不止于戏剧的东西，学生收获了坚持、友谊、合作、谦让。雷夫，看似一个全能的老师。实际他并非全能，他能为学生做出这么多事情，一是他对学生倾注了爱、热情、坚持，二是他善于求助于他人，三是他善于专研、思考、实践，四是他的意志力。五是他的对学生的信任。六是他认为当老师可以精益求精。七是他的以身作则，他兑现了他对学生的承诺。下面我们一起来看一看，雷夫是怎么做的。第一部 分家（班级）最温暖（把班级建成温暖的家：不用怕什么，信任是基础）第一章给我一些真相（了解学生的内心、知道学生为什么这么做）不管是教导学生还是子女，一定要时时从孩子的角度看事情，不要把害怕当作教

4、育的捷径。为了不诉诸恐惧手段的前提下让孩子们循规蹈矩，并使全班维持优异的学习表现，我做了以下四件事：一、以信任取代恐惧让学生分组玩信任游戏：有人向后倒， 由一名同学接住。破例的信任是无法修补的，除此之外其他的事情都可以补名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 27 页 - - - - - - - - - 3 救。我有问必答，哪怕讲500 遍，积极的态度和耐心面对问题，打造出立即、持久，而且凌驾于恐惧之上的信任。二、做孩子们可靠的肩膀说到做到，身教重于言教。三、纪律

5、必须合乎逻辑老师可以严格，但不公平的老师会被学生看不起。我尽可能让课堂内生动、有趣，这么一来，对不当行为最严厉的惩罚，就是不准参加发生不当行为时所进行的活动。如打棒球。四、你就是榜样孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己首先要做到。 我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。如果你要孩子们信任你，你必须持续付出关怀。请尽一切努力扫除教室里的恐惧，做个公平的人，做个讲道理的人。身为教师的你将有所成长，而在你所打造的环境里，孩子们也将茁壮成长，展现出你和他们自己都惊奇的好表现。第二章寻找第六阶段（目标：第六阶段品格教育的最高层次）

6、信任是基础， 但不是目标和结果， 它只是一个好的开始。老师可以带班级，但决定这个班级优秀或平庸的，是班上的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 27 页 - - - - - - - - - 4 学生。信任是地基，“道德发展六阶段”则是引导学生学业和人格成长的基础建材。一、第一阶段：我不想惹麻烦大多数孩子踏进校门就开始接受第一阶段的思考训练，不守纪律、不听话就要把他们怎样怎样，一切行为似乎都以“不惹麻烦”为原则。第一阶段的思维是以恐惧为基础，而我们要孩子们有良好行

7、为表现的最终目的，是让他们相信自己这么做是对的，不是因为害怕惩罚才去做。如果首要动机受到如此严重的错误引导，他们的一生将毫无作为，我们不要犯灌输第一阶段思维的错误。二、第二阶段：我想要奖赏用礼物和金钱换取孩子的良好行为的做法是危险的。我们要让孩子知道，行为得宜是应该的，不需给予奖赏。“贿赂行为”常见于全国各地的教室。我们不要犯下思维“第二阶段”的错误。三、第三阶段：我想取悦某人他们会表现出我们期望的行为，想让老师或家长高兴，但他们这么做的理由全是错的。为父母努力的念头给孩子们带来更大的压力，许多孩子按照大人的意愿做事，这样的孩子长大后会成为倍感沮丧、厌恶工作的人，他们无法了解为什么自己对生活如

8、此不满。四、第四阶段：我要遵守规则名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 27 页 - - - - - - - - - 5 规则让孩子们学习如何处理行为界线和期待，知道规则、接受规则、愿意身体力行。这当然很好，但我们要孩子接受有意义的教育，只是因为“规则”要他这么做就这么做吗？比如他们招呼“老师好”却并无感情色彩，出了学校就变成另外一个人，规则抛之脑后。所以，学生能做到第四阶段固然好，但我们还需更加努力，更上一层楼。五、第五阶段：我能体贴别人能帮助孩子们对周围的人

9、产生同情心是非常了不起的成就。“你永远无法真正了解一个人，除非你能从对方的角度来看待事物， 除非你能进入他的身体，用他的身体行走。 ”达到这个阶段的学生他们善解人意、做事能考虑他人的感受，和善、举止得当、有礼貌。阿坦克斯芬奇和杀死一只知更鸟可以影响到学生。但我们还可以做得更好。六、第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖他的行为不是取决于恐惧、取悦他人，或是规则，他已经有一套自己的行为准则。无需奖赏、无需记在心上、无需他人知晓，只做对的事。第二部分方法（促进孩子进步的一些想法）第三章培养终身阅读的孩子一、另一种焦点为什么要阅读呢？乐趣、热情、引人入胜。我阅读是因名师资料总结 - - -精品资料欢

10、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 27 页 - - - - - - - - - 6 为我喜欢这么做。而不是因为要参加检测。我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。要人孩子们在长大后成为与众不同的人能考虑他人的观点、心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法的能力热爱阅读是一个必要的基础。二、大人的指导大人的指导对孩子来说很重要。给学生推荐适合他们阅读的书目。分享伟大文学作品的喜悦可以是大人和孩子之间关系的基石。通过文学，孩子们会用不同的眼光看世

11、界，敞开心扉接受新观念，踏上光辉的大道去远行。三、善用图书馆做父母的绝对有必要带小孩去图书馆。上图书馆是为了建立孩子们的价值观；置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的。知识、热忱、阅读的喜悦图书馆就是最好的起点。四、挑选文学作品方法很多，最简单的方法就是分享自己的爱读的书。如果你不知道从何找起，不妨在 Google 打上“纽伯瑞儿童文学奖”，仔细研究历年得奖好书。比如仙境之桥威斯汀游戏细数繁星等经典名著。凯迪克大奖得奖名单则是帮非常年幼的合作读书找书时不错的参考。图书馆员也有各种好书单。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -

12、 - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 27 页 - - - - - - - - - 7 老师可带领学生（自愿）成立读书会，一起读，一起讨论。五、不会阅读的学生首先我会经常解释，让落后的学生跟上进度，还会事先帮阅读程度只有初级的学生准备特别简单的段落，让他们在课程开始前便赢在起跑线上。其次是让个别的学生阅读合乎自己程度的书籍。每个月写读书心得。六、初高中老师最佳的做法就是由各科老师带领学生开办读书会。所有老师都可以试试看。挑出好书，让各班学生自由选择，固定聚会时间： 中午、 放学后等。 每读完一章， 大家就讨论一次。因为是自愿参加，所以学生充满热忱。孩子们在读书会上

13、认识了不同班级、想法相近的同学，友谊在聚会中滋长，师生关系得到巩固。读书会让所有相关者每周共度一两个小时的绝佳方式， 人人都是赢家， 每个人都出于正确的动机而阅读。父母也可以如法炮制，孩子们需要大人经常陪他们一起读书、讨论。我们必须以身作则，当个好榜样。七、阅读评估我推荐家长和老师登录 网站，该公司提供了一系列名为“小说链接”的阅读指南，是绝佳的阅读补充教材，有词汇课程、设计了一些练习，另外还设计名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 27 页 - - - - -

14、 - - - - 8 了和小说相关的作文题目和理解性问题。通过这类作业本的使用，我的学生在阅读、写作、思考上都有了进步。八、把阅读和世界联结起来乐于阅读的合作能和身旁的世界产生联系，最后具备超越现阶段想象范围的思考能力。他们会在角色、情境和自我之间建立联系，并且把它当做决定时的参考。阅读原著后，可以欣赏改编后的电影，他们的阅读热情和积极程度会更高。九、笑声和泪水阅读，建立联结，理解，与自身经验联结。热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。我们最终必须用孩子在发自内心阅读时发出多少笑声和留下多少泪水来衡量他们的阅读能力。孩子们将终身阅读，为人生而读。第四章写作弗朗西斯培根：阅读使人学问渊博，讨论使人反

15、应敏捷，写作使人思考精确。学生要有精确表达思想的能力，就要善于写作，不是因为要考试，好的写作能力令他们终生受用。方法如下：一、步骤一：写作之始语法我们每天早晨上课前练习语法，我们从不浪费时间。我的课堂上，孩子们有30 分钟时间回答20 个问题。我大约用5 分钟教授语法技巧，在确认孩子们都听懂以后，大概还剩名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 27 页 - - - - - - - - - 9 23 分钟让他们答题。 只要在课堂上没完成的，都算家庭作业。所以学生尽量

16、在课堂上完成作业，可以问老师、同学，质量也更高。我要求学生至少答对九成语法题才算过关，否则就重写，没有处罚，一次又一次重写，直到熟悉作业所练习的技巧为止。孩子们称为“恐怖重写”，开始人多，后来就很少，甚至没有了。“恐怖重写”让孩子们了解，第56 号教室是一个认真看待学习的地方，所以他们最好注意听讲、努力理解、提出问题，在第一时间就把该学的都学起来。熟悉语法的学生会主动坐到不会的同学身边，帮助他们。二、步骤二：每周作文我在每个星期五都会出“每周作文”的作业给学生，题材包罗万象，从严肃到搞笑都有。无论作文的主题是什么，交给我的作文都必须符合语法、单词、句型，以及结构完整等原则。我要他们做的，如培根

17、所说：是精确的。周末写作，第二周交，让学生尝试在玩乐和工作之间取得平衡的机会。我会一一批改学生的作文。还会打印几篇学生的作文（包括错误和其他部分）发给学生看。学生通过对比，进步很快。三、步骤三：每月写读书心得“每月读书心得”也是既能让学生学习时间管理，又能增进写作技巧的有效方法。读书心得分为几个小单元，每个小单元都反应了小说中名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 27 页 - - - - - - - - - 10 的某个元素，包括主角、反派、冲突、故事背景、情节

18、、高潮、结局，以及主题。老师要先教学生怎么阅读，怎么理解，分清各个元素，并且发范例给学生看，让他们学着写。经过了一年，学生们大多能交上优异的报告，并读完10-12 本好书。老师挑选书本，评分、写评语，孩子们就能在阅读、写作，以及批判性思维方面有所提高。很辛苦，但很值得。四、步骤四：平装书作者少年创作计划构想：每个学生都有一年的时间来完成一本书。教室是学生主要的创作地点，让孩子们慢慢写，不要急。每周选两三个下午拨出30-45 分钟给孩子们创作，并利用每次创作时间和五六个孩子讨论。偶尔也会几个学生一组讨论，分享彼此的故事并相互订正写作错误。在写作中应用所学。写作和编辑完成后， 孩子们将故事存成电子

19、档，并在部分版面留白，作为插画之用，书籍我们自己在课堂上装订。写作的力量有可能改变生命。第五章加加看我们应该要孩子们了解数字的威力，明白数学和他们的生活息息相关，而且趣味无穷。无论我教的是什么技巧，我都以重质不重量的原则，出较少的题目让学生练习。我在班级、家里、途中教学以下三项活动：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 27 页 - - - - - - - - - 11 1、buzz 全班起立，我随便选一个数字假设3 好了，从 1 数到 100，如果选 3 当

20、 Buzz，第一个学生说1，第二个说 2，第三个说 buzz 以此类推。 下一个说数字的人是由我来指定，而不是按照顺序，这么一来，玩游戏时每个人都要专心注意下一个数字。随着孩子的成长，你可以加入新的元素，比如 6，6 的倍数都不能直接说等等。2、玛西库克是协助学生理解数字方面的天才（1）心算暖身我们班数学课一定从心算开始，同时搭配使用玛茜在她网站上大力推荐的“数字砖”。每一个数字砖都是一英寸见方的方块，上面分别印着数字1 到 9。解出答案时，每个学生都会选出他认为对的数字砖，高高举起，我一看就知道，谁会了，谁需要协助。比如：雷夫：好，孩子们，每个人心里想着7 乘以 4（孩子们默默地想着28）加

21、倍（ 56）减 50（6）给我看答案。雷夫：从美国的州数开始（50）加上一打（他们现在想着62）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 27 页 - - - - - - - - - 12 减去最高法院的法官人数 （孩子们减去9得到 53）加上半个月的周数（有两周，得到55）除以 11，然后给我看答案玛茜库克为各个程度的学习者研发了书籍和课程。第六章我们不会被骗第二次标准化的测验旨在帮助孩子成功，实际加速了他们的失败。主要是考试制度出了问题。为测验而测验。一、如何

22、学习凡是值得做的事情，就值得好好做。我的做法是让学生学会有效的读书方法。冰球皇帝：格雷兹基的父亲要求他不准随意滑冰，要练习特定的动作和射门。他很小就懂得要有效练习，不要浪费时间，这个习惯助他一臂之力，成为伟大的球员。读书也一样，怎么读比读多少更重要。必须“模拟考场情况”。准备考试，就要像考场上一样。二、结果一个重要的概念 :测验就像温度计，它是一项测量工具，就这么简单。只是它测量的不是温度，而是对某项技巧的理解。某项测验学生表现不佳，只代表着一件事情：他还不了解这个技巧，去学习了解就可以了。我可以为他再讲。绝对不可拿某个学生的测验分数和另一个学生相比，一定要用学生自己过去的表现来衡量他现在的进

23、步。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 27 页 - - - - - - - - - 13 三、应试技巧题目可能简单如加法，也可能复杂如代数，我通常会在教完技巧后出10-15 个题目给孩子们练习。例如：63+28，A/B/C/D 四个选项，如果正确答案91 是 C ，那么 A 可能是35，把加法弄错成减法。B81，给忘记进位的学生选。D811乱加一通又忘记进位的同学选。孩子们知道选择题是精心设计的结果，在正确答案以外的其他选项很少是随便填写的。设计考题的人都

24、是预测学生会在哪里犯错的专家。解题时要找出以及回避潜在陷阱。订正试题时，回答的人必须解释选C的理由，并进一步说明为什么不选其他答案。四、人格品性才是教育的本质品格、诚信、道德、胸襟。我们必须让孩子们知道测验分数不过是人生中很小的一个部分，人格品性才是教育的本质。第七章世界真美好让学生学地理、学历史，了解国家、知道历史。一、遨游世界学地理，玩游戏，“小组积分”。“得四扣七”训练学生先思考再说话。二、学习的延伸“电影”就是一项帮助学生喜爱和了解历史的有力工名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -

25、- - - 第 13 页，共 27 页 - - - - - - - - - 14 具。根据国家的节日、历史事件选择相关电影给学生看。选杰出人物的电影、优质纪录片，播放历史性演说，看历史小说等帮助学生学习历史、喜爱历史。三、给家长的好主意喜欢带孩子出门旅行的家长不妨参考这个想法。美国国家公园护照比任何教材更能帮孩子了解“历史是活的，而且从未停止”四、第 56 号教室最喜爱的历史作业自制牌照，认识、了解每个州、每个州的座右铭。了解美国的棒球、爵士乐、宪法。第八章火箭人自然科学要学生动手、要实验。孩子们上自然课的时候应该放下书本， 拿起实验器材。 他们必须观察、 实验、记录、分析。最重要的是，他们必

26、须失败，并从失败中学习。敬请触摸自然课的教学重点，是让学生自己动手做。“失败”是由身为教师的我们自行认定的。在第56 号教室，飞不起来的火箭不是失败，只有当学生停止解决问题的尝试时才算失败。鼓励学生走进实验室。第九章艺术爱好者解除艺术教育的孩子学到的，远远超过他们所学的艺术名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 27 页 - - - - - - - - - 15 本身。他们不只学到拉小提琴，也学到了纪律、 责任、牺牲、练习、更正错误、倾听，以及时间管理。孩子们一

27、边学习这套技巧，一边度过愉快时光。 我决定把它变成班上的一部分。我造访音乐、艺术、戏剧学校，累积好点子，运用在我任教的班上。有机会都让孩子们表演。因为艺术最美的地方我们追求完美，但永远无法企及，追求的过程就是一切。在教育的领域里，戏剧本身并不是重点孩子们才是。五项不容错过的美术作业1、马蒂斯剪纸贴画：艺术家的创作，是出于表达自己的需要。创作的理由和呼吸是一样的因为我们的生活需要这些。而不是为名和利。2、万圣节面具。（人人制作，要相互配合）3、大卫霍克尼自画像4、蒙德里安魔术：学生学会了耐心、精确和色彩学，体会了作画的兴奋感受。5、美丽的线绳艺术：学生很快就明白团队合作可以创造友谊，也能共创成绩

28、。艺术也有让孩子们懂得找出错误，加以改正，并继续前进之美。在过程中天门交了朋友，赢得了老师信任， 做了规划、 展现了耐心和毅力，努力追求卓越，并彼此分享。音乐、表演、视觉艺术一起来，引领孩子以超乎想象的方式成长。也将鼓励孩子们念书更认真，也更快乐。在一个名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 27 页 - - - - - - - - - 16 所有事物早已被标准化的世界里，艺术让孩子们保有独特的自我。第十章教练，让我参加身为家长和老师的我们，必须让孩子们体会运动

29、之美，让他们从正确、有荣誉心的体育竞赛中得到宝贵的人生教训。不管教的是哪个学科，老师都应该以某一项技巧为目标，等到学生完全学会再教下一项技巧，体育当然也不例外。“目标”是所有教学的关键成分。第56 号教室的体育课目标： 1 学生要每天运动；2 学生要认识体育基本原则和动作的重要性； 3 学生要随时随地展现优异的运动家精神；4 学生要明白团队合作的价值；5 学生要把他们从体育活动中学到的种种经验应用到生活的其他领域中。一、棒球：史上最圣神的运动：学棒球及体育运动的方法我们学棒球，用6 个月的时间来学习基本规则和动作，之后才实际比赛。每一天，我们都会学一项技巧，并练习到做对为止。在第56 号教室，

30、我们不取笑或揶揄他人，无论我们做什么，这个原则都不会改变。犯错的队友需要我们的支持，而非嘲弄。善待出问题的球员不只是正确的做法，也是明智的选择。反复练习棒球基本规则和动作两个月后，我们就开始进名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 27 页 - - - - - - - - - 17 行另外两项体育课程。我教排球的方法和我教棒球一样（当然，教阅读或数学也是这样啦）。排球球员先学“该站什么位置”和“如何正确发球、防守、举球以及杀球”，接着学习“战略” 。我们也同时开

31、始了体育课的第三部分跑步。每个人在规定的时间内必须跑完规定的里程。培养体力和耐力。二、独立练习：善于利用每一个学生成长的机会：任何一个教育教学活动都是引导学生成长的好机会。学会我教的技巧之后，我把学生分成三组（每组10-11人）进行练习。一组跑步时，第二组练习排球传球，第三组和我一起练打击，按照日程表轮流。这个做法达成了多项目的，不但提高了学生的运动能力，也使他们在教室里的表现更优异。无论孩子们要精通的技能是什么，都必须先学会在没有老师陪伴和指导下自行练习。反复练习运动技巧就是一个大好机会，只要老师善于把握，孩子不但会明白老师对他们的信任，也能得到单独练习的宝贵时间。不要怕他们自行或分组练习，

32、因为运动的优点之一，就是让孩子们跟自己以往的表现相比。时时给予学生指引，但要牢记一个重点在：学生要学会为自己练习，不是为老师练习。三、记录数据：在第 56 号教室，学生以“记录数据”的方式监测自己名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 27 页 - - - - - - - - - 18 在运动上的进步。 “记录数据” 有助于孩子设定目标和目的，而这两样东西对他们人生的每个领域都有很大的帮助。将练习的数据记录下来，自己进行纵向比较，并持续追踪，了解自己的进步。四、

33、终极记录：看世界棒球大赛，记录双方的得分。包括打击率、防御率、长打率、上垒率等各种数据的计算，他们学会将数学技巧应用到真实生活情景。五、去看比赛：教学的大好良机利用到现场看体育比赛，教孩子认识运动以及更重要的运动家精神。教导学生在一个什么都有、只欠仁慈的世界中怀有仁爱之心。不管哪一方的球员展现高超的球技，他们都大声喝彩。第十一章经济学的天空第 56 号教室有自己独特的经济制度。学生都会在开学的第一天申请一份工作。清单上有教室管理员、银行、球具管理人、办公室信差、店员、警官等各种职业，以及各种内容说明。每一份工作的薪资都有少许差异。有工作，就有月薪。孩子们把薪水存在银行。他们必须存钱来支付使用课

34、桌凳的费用：座位越靠前，费用就越高。孩子们赚外快的方法很多。例如，学生做额外的工作或参加管弦乐团，就可以领取奖金。反之，如果他们没做事或偷懒，就会被罚款。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 27 页 - - - - - - - - - 19 一、组织与规划我想教孩子们终其一生都派得上用场的技能，“整理事物”、“安排事情的技巧”等就是其中之一。“房间”代表一个人的心理状态。懂得安排和分配时间的孩子，做什么事情都容易乐在其中， 也会做得更好。 他们进而可以学习存

35、钱、保持收支平衡，以及规划未来支出等能力。我们一定要让青少年明白条理分明的重要性，以及做到有条不紊的方法。比如记账：日期、交易名称、收入、支出，以及结余等。他的账页和记录就是生活态度的写照。二、所有权学生必须每月支付座位的“租金”。如果孩子存到的金额为租金的3 倍， 就可以买下座位， 拥有这个位子的 “产权”。有些孩子甚至会刻意买下同学的座位，然后每个月向他们“收租”。聪明的学生在购买不动产之际，也开始了解所有权的价值。我的目的不是在教室里玩一场真人实境的大富翁游戏，而是让孩子们体会“所有权”的好处。最感宽慰的是，以前教过的学生现在很成功，他们大都买了自己的房子，还有不少人能替父母买房子。三、

36、节省每一分钱我想教孩子明白“节俭”的价值。通过经济学，孩子们懂得节俭和惜物。我们喜欢品质好的东西，而孩子们必须努名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 27 页 - - - - - - - - - 20 力工作、有所牺牲才能挣得好东西，因此他们更懂得爱惜。教孩子有“储蓄”的观念。我们总得靠预算过活，从孩提时代开始养成习惯是有益无害的。四、一项终身受用的技能要帮助孩子出人头地，就要拿能让他们终身受用的课程来挑战他们。因为孩子们懂得节俭的可贵，严格遵守预算，延迟享乐

37、，不只存够了生活所需的钱，还可以去旅行。他们了解何谓经济责任。第三部分 疯狂之举第十二章独立思考教孩子们解决问题的目的是为了开发思考和分析过程，增进他们解决数学题目已经日常生活问题的能力。“希望在比赛中胜出”是属于第二阶段思维的层次，我希望看得更远并且带着学生一起向上提升。一、圣经：圣经般的方法我教他们的第一件事，就是笔解决不了问题，只有“人”才有这个能力。 孩子们学到解决问题的第一步就是：放下笔，理解眼前的挑战。将“圣经”印在纸上，让学生贴在课桌上虔诚朗诵：内容如下：如何解决问题步骤一：理解题目（把笔放下）搜集相关资料名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

38、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 27 页 - - - - - - - - - 21 步骤二：选择合适的策略1、付诸行动2、选择运算方式3、画图4、先猜测再检查5、找出模式6、制作图表或表格7、逻辑推理8、逆推步骤三：解题（拿起笔）步骤四：分析我的答案合理吗孩子们和我反复朗诵上述的问题解决步骤，直到他们郎朗上口为止。这张路线图我孩子们指出解决问题的流程，让他们知道如何理解、破解，从而解决问题。我在学年一开始将全班分成四组。我们会在“圣经”的每个策略上花一星期的时间。他们学到一件事：选对策略问题的答案就会显而易见。通过四人一组得出

39、一个共同答案的方式，让学生们不只解了题， 也分享了想法， 建立了友谊， 学着倾听彼此的意见。他们学着在不造成敌对的情况下提出异议。若提出的答案相名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 27 页 - - - - - - - - - 22 互冲突，他们不会用争辩的方式来解决，而是轮流说明自己的想法。发现正确答案的过程比解答本身更重要。教导孩子们思考和解决问题的方法，是我能给他们的最好的礼物之一。人一生难免遭遇困境，但第56 号教室多的是“解决问题”的人。第56 号教

40、室的学生之所以特别，是因为他们的精神和态度。第十三章电影英雄播放优良的电影给孩子们看，是要他们在各方面都能够有所成长。好的电影能建立孩子的品格，了解正确或错误决定所造成的深远影响，并且启发他们，让他们就算是身处困境也能为信念挺身而出。一、周末电影俱乐部每周五学生从教室图书馆借一张DVD回家，周末观赏。我针对每一部电影设计了12-15 个问题，管理员登记完成时，会把电影和这张问卷交给学生，学生观赏后必须以语法正确的完整句子一一作答，然后将问卷装在透明塑胶袋内，像新的一样交回；如有破损，则暂时取消会员资格。DVD周一上午归还，忘了归还，将遭停借数周的处分。他们很快就会明白，带 DVD回家是一种 “

41、资格” ，不是“理所当然的权利”。他们必须拿出有条不紊、值得信赖的表现才能得到这个资格。俱乐部会员同时也学到了和看电影完全无关的东西。电影中我的学生反应良好的举例：十二怒汉 正午名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 27 页 - - - - - - - - - 23 绿野仙踪 一夜狂欢 梦幻成真 盲女惊魂记 拯救大兵瑞恩 一路顺风 南北战争 生活多美好 偷天情缘卡萨布兰卡人鼠之间麦尔坎X史密斯先生到华盛顿吓死一只知更鸟非洲皇后号黄金时代 E.T. 外星人光荣战

42、役恶夜通缉令向上帝挑战梦幻街奇缘摩登时代码头风云辛德勒的名单热情如火星球大战西区故事。第十四章行万里路我们的旅行独一无二，精心规划各项活动、学生做好充分准备，有明确的旅行目标。利用四处旅行的机会，我把未来独立生活时所需的技能教给学生。旅行前，买旅游指南，尽可能多了解和目的地有关的一切，比如游人多少，天气，特展，孩子们查阅书籍，找相关资讯。费用支出规划。看博物馆看哪些作品都事先规划。只有愿意努力的学生，才能赢得跟我一起旅行的资格。我们行前准备分两部分，首先了解目的地的历史；其次认识离家的生活。了解历史，看纪录片，甚至相关电影。旅途生活：室友、淋浴、旅馆、东西怎么放，举止合宜，不影响他人，给旅店留

43、下感谢的字条。坐飞机注意事项，住饭店注意事项，时间怎样安排，怎样过马路，什么时间照相等等全部都要学习、训练、掌握。少即是多。太满是行程学生消化不了，无法学到更多。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 23 页，共 27 页 - - - - - - - - - 24 一天通常安排两个行程，每个景点事先都仔细研究过了，都印证了孩子们先前学过的知识，深具意义。孩子们看得好，也休息得好。我爱当老师，老师有机会精益求精。第十五章摇滚乐孩子们对所有课业都认真对待。我们致力于追求卓越做什

44、么要像什么。第56 号教室玩摇滚乐，但是本班学生在阅读、写作，以及算数上也都有超乎预期的表现。开始学音乐我们在休息和午餐时休息看谱子。学生学吉他、 直笛等。我要学生成为终身的音乐演奏者，学生通过音阶演奏学会看谱。学生们学乐器、学唱歌，主旋律、一部、二部和声，各种歌唱组合找出最棒的声音搭档、最棒的摇滚、 流行乐团体，孩子们不停的试验、学习，乐在其中。你要做的，就是决定在你所拥有的时间内做什么事情。孩子们闲暇时常做的事情就是练习乐器。我只有两个要求：一是学习态度要认真，二是必须另外学一样乐器。我要的不只是鼓手，而是音乐人。我用一辈子的时间和一群小学生玩摇滚乐，不只疯狂，还永无止境。摇滚乐可能解决不

45、了你的问题，但是有了它，你可以踩着舞步度过重重难关。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 24 页，共 27 页 - - - - - - - - - 25 第十六章知道吗？今天是圣诞节第 56 号教室想让世界更美好的一项传统，就是圣诞节的表演。使孩子成为模范人物的最佳办法就是让他们参与帮助他人的各项活动。我们帮助他人，因为这么做的对的。而不是为了完成社区服务作业。我们每年为游民作一次圣诞节目表演。我们的“喂饱世界计划”一年可能只执行一次，但是学生们和我“每天”都在努力使计划

46、得以落实。在这一年里，孩子们将额外的衣物和生活用品保留下来，有些家长也会收集和购买一些，到时送给游民。服务游民的过程强化了孩子们的同情心，加深了他们对弱者的认识，也改变了他们的姿态、礼仪，以及对真实世界的了解。第十七章意志力第 56 号教室除了进行各项计划和学习，还会制作、演出一出完整的莎剧。孩子们要付出前所未有的努力，而身为教师的我也必须牺牲数千个小时的个人时间。在做任何事之前，我会先向孩子们说明我希望他们从中学到什么。我们的目的是学习语言的力量和团队合作的乐趣。在这一年中，合作将克服挑战、解决问题、尝试冒险。他们会学习大量高难度的乐曲、舞蹈、说故事。 他们将分析、研究、拆解、建构一出戏剧，

47、 而他们看待自我和世界的观点，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 27 页 - - - - - - - - - 26 也将自此改变。他们这么做不是为了他人的好评。付出的努力才是真正的奖赏，再多掌声也比不上孩子们所经历的探索，以及为了使每一个演出不同凡响所付出的努力，过程就是一切。这场演出关乎语言、音乐、团队合作、冒险、纪律、勤勉，以及自我发现。注意不是自我表现。这象征着第56 号教室永不止息的循环：“工作、娱乐、追求卓越”。我的工作不是拯救孩子的灵魂，而是提

48、供机会让他们拯救自己的灵魂。艺术帮助孩子们学习聆听和合群，这些体验对他们日后的人生有很好的影响。让音乐、舞蹈和美术融入小孩的生活中，接触艺术的孩子会更快乐、更成功，品性也会更好。做你自己！师生之间的关系是建立在信任之上的，而不是畏惧。教育最棒的地方就在于：它会让你越来越好。我们都是老师，我们也是家长，有些思想可以借鉴，有些方法可以学习，教师的奉献精神可以光大，为孩子们也为自己。人生可以精益求精，可以有很多活法，雷夫让我们看到了另一扇窗户的风景，一个地球另一端的老师近乎雷锋般的精神追求，以及人生价值的无限放大，这是一个最平凡的伟人、英雄。马良名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 26 页，共 27 页 - - - - - - - - - 27 2017 年 12 月 19 日夜名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 27 页，共 27 页 - - - - - - - - -