2022年广东生物必修知识点挖空.docx

《2022年广东生物必修知识点挖空.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年广东生物必修知识点挖空.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 生物必修一学问点1、生命系统的结构层次：细胞系统（植物没有系统）个体群落生物圈细胞：是生物体和的基本单位；除了以外,全部生物都是由细胞构成的；2、光学显微镜的操作步骤：对光移动视野中心（偏哪移哪）高倍物镜观看：只能调节准焦螺旋；调剂大光圈、凹面镜,把细胞分为和真核细胞3、细胞种类：依据细胞内有无注、原核细胞和真核细胞的比较：原核生物：由原核细胞构成的生物；如：菌）、等都属于原核生物；、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球真核生物：由真核细胞构成的生物；如动物草履虫、变形虫、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等；病毒（ Virus ）是一类

2、没有结构的生物体,病毒既不是真核也不是原核生物；主要特点：寄生生活；由外壳和一种核酸（或）所构成；HIV）引起艾滋病常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（AIDS）、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等；4、蓝藻是 生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有 和6、既是细胞的发觉者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是 和施旺,细胞学说内容：1、一切都是由细胞构成的；2、是一个相对独立的单位 3、新细胞可以从 产生7、组成细胞和无机自然界的化学元素种类,含量却相差很大8、组成细胞的元素大量无素：微量无素： Fe、Mn、Z

3、n、Cu ；色主要元素： C、H、O、基本元素： C 细胞干重中,含量最多元素为,鲜重中含最最多元素为9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中,含量最多化合物为,干重中含量最多的化合物为10、糖（葡萄糖、麦芽糖） 可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹III 染成（或被苏丹IV 染成红色）；淀粉遇碘变蓝色；蛋白质与试剂产生紫色反应；11、蛋白质由元素构成,有些含有P、S蛋白质的基本组成单位是,不同的氨基酸R基不同；氨基酸约种12、两个氨基酸脱水缩合形成肽,连接两个氨基酸分子的化学键（）叫肽键；13、有关运算 : 脱水缩合中,脱去水分子的个数 = 形成的 = 个数 n 肽链条数m 方式千蛋白质分子

4、量 = 分子量 氨基酸个数 - 的个数 18 至少含有的羧基（COOH）或氨基数（ NH2） = 数,即一条链至少含一个氨基和一个羧基14、蛋白质多样性缘由：构成蛋白质的种类、数目、千变万化,多肽链差万别；15、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）： 构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白； 催化作用：如绝大多数； 传递信息,即调剂作用：如、生长激素； 免疫作用：如免疫球蛋白（）； 运输作用：如红细胞中的；16、氨基酸结合方式是；17、核酸的结构和功能核酸由5 种元素构成或基本单位：核苷酸 种 结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（）、1 名师归纳总结 - - -

5、- - - -第 1 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一分子含氮碱基（有 5 种）构成 DNA 的核苷酸：（种）构成 RNA 的核苷酸：（种）、和蛋白质的生物合成中具有极其功能核酸是细胞内携带的载体,在生物的重要的作用,是一切生物的遗传物质；核酸包括两大类：一类是,简称DNA；一类是,简称 RNA；18、DNA RNA 全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸分布 细胞核、（）、（）主要存在细胞质染色剂 甲基绿 吡罗红链数（）链（）链碱基 ATCG AUCG 五碳糖 脱氧核糖 核糖组成单位（）核苷酸（）核苷酸代表生物 原核生物、真核生物、噬菌体 HIV、SARS病毒注：

6、DNA 所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（ G）和胞嘧啶（ C）、胸腺嘧啶（ T）RNA 所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（ G）和胞嘧啶（ C）、尿 嘧 啶（ U）19、可溶性仍原性糖：、果糖、等20、 糖类的比较：分类元素常见种类）分布主要功能单糖核糖动植物组成核酸脱氧核糖多糖C 葡萄糖、果糖、半乳糖植物重要能源物质蔗糖H 麦芽糖动物乳糖植物贮能物质O 淀粉植物纤维素细胞壁主要成分21、四大能源：糖原（、动物动物贮能物质重要能源：葡萄糖主要能源：直接能源： 根本能源：阳光22、脂质的比较：脂质分类元素常见种类功能磷脂C、H、O 储能；保温；缓冲；减压构成生物膜（、等）重要成分C、H、O 胆

7、固醇与细胞膜流淌性有关性激素维护生物其次性征, 促进生殖器（N、P）官发育及生殖细胞形成促进人和动物肠道对Ca 和 P 的吸取23、多糖,核酸等都是生物大分子,基本组成单位依次为：、氨基酸、；生物大分子以为基本骨架,所以是生命的核心元素；24、水存在形式2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自由水 （95.5%）：（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）；参加生物化学反应；供应液体环境；运输 及；绿色植物进行光合作用的结合水（ 4.5%）与细胞内其它物质 是细胞结构的25、无机盐绝大多数以 形式存在；哺乳动物血液中 过低,

8、会显现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入；高温作业大量出汗的工人要多喝；Mg 是组成 的主要成分 是人体血红蛋白的主要成分26 、细胞膜主要由 和,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,种类和数量越多；细胞膜基本支架是；27、 细胞膜的结构特点：具有细胞膜的功能特点：具有28、植物细胞的细胞壁成分为 和,具有支持和爱护作用；29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,由于 和；（但是这个细胞仍旧是真核细胞）30、几种细胞器的结构和功能、线粒体：具有层膜结构,含少量的DNA、RNA；是有氧呼吸第阶段的场所,又叫“动力工厂 ”；、叶绿体：层膜结构,含少量的DNA、RNA；有色素

9、,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所叶绿体的外膜叶绿体的内膜叶绿体的（堆叠形成）叶绿体的基质线粒体的外膜线粒体的内膜线粒体的基质.内质网：是有机物的合成“车间 ”,运输的通道；. 高尔基体：,动物细胞中与细胞 的形成有关,植物细胞中与 的形成有关；.液泡：成熟的植物有大液泡；功能：贮藏（养分、色素等）、保持细胞外形,调剂；.核糖体：膜的结构,椭球形粒状小体,将 脱水缩合成蛋白质；蛋白质的“装配机器 ” .中心体：膜结构,由垂直的两个 构成,存在于动物和低等植物细胞中,与动物细胞有关；31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：；高尔基体 （进一步修饰加工）核糖体 （合成肽

10、链） （加工成具有肯定空间结构的蛋白质）囊泡细胞外32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的 生物膜系统功能系统,它们在结构和功能上紧密联系,和谐；维护细胞相对稳固很多重要的位点把各种细胞器分开,提高33、细胞核核膜：层膜,其上有核孔,可供 和 通过；核仁：在 的过程中周期性的消逝和重建染色质由 及 构成,与 是同种物质在不同时期的两种状态,简洁被碱性染料染成深色功能：是 库,是遗传物质贮存和复制的场所,是3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 和 的掌握中心34、 原生质层指膜,膜及两层膜之间的,植物细胞相当于一层

11、半透膜；质壁分别中指和发生分别35、细胞膜和其他生物膜都是膜自由扩散：浓度浓度,如 H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯帮助扩散：帮助,浓度浓度,如葡萄糖进入红细胞36、主动运输 ：需要能量；K +, Na+ 离子帮助；浓度浓度,如小肠绒毛上皮细胞吸取胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子37、 细胞膜和其他生物膜都是挑选透过性膜,这种膜可以让 自由通过,一些 和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和 就不能通过；38、酶 本质：产生的有机物,绝大多数为,少数为高效性：酶在 反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更专一性：每种酶只能催化或化学反应pH 或,作用条件温顺：相宜的温度,pH,最适

12、温度（ pH 值）下,酶活性最高,温度和酶活性都会明显,甚至失活（过高、过酸、过碱）能源物质作功能：催化作用,化学反应所需要的活化能；39 ATP结构简式：中文名称：A 表示,P 表示,表示与 ADP相互转化： APPP酶A PP+Pi+能量 （Pi 表示磷酸）另 一种酶（ 1molATP 水说明放 30.54KJ 能量）功能：细胞内ATP 在细胞内含量很,但转化速度很,用掉多少立刻形成多少；ATP和 ADP相互转化的过程和意义：作用和方程从左到右代表释放的能量,用于；方程从右到左代表转移的能量,动物中为作用转移的能量； 植物中来自用；意义：能量通过ATP 分子在和之间循环流通,ATP 是细胞

13、里的能量流通的能量“ 通货”40、 光合作用的发觉过程18 世纪中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用1771 年,英国 试验证明植物生长可以,未发觉光的作用1779 年,荷兰英格豪斯多次试验验证,只有阳光照耀下,只有绿叶更新空气,但未知释放该气体的成分；1785 年,明确放出气体为,吸取的是1845 年,德国梅耶发觉光能转化成化学能1864 年,萨克斯证明光合作用产物除O2外,仍有O2来自水；1939 年,美国鲁宾卡门利用法证明光合作用释放的41、叶绿素 a 叶绿体中色素叶绿素主要吸取和叶绿素 b （类囊体薄膜）胡萝卜素主要吸取类胡萝卜素叶黄素色素 ：包括叶绿素 3/4 和 类

14、胡萝卜素 1/4 色素分布图：4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 色 素 提 取 实 验 ：（） 提 取 色 素 ；使（）研磨更充分；碳酸钙防止色素受到破坏和转化成的有机物,并且释42、光合作用是指绿色植物通过,利用光能,把放出的过程；方程式：CO2+ H 2180光能条件：肯定需要留意：光合作用释放的氧气全部来自；叶绿体43、光反应阶段场所：产物： H 、O2和光 合 作 用 的 过 程过程：（1） 水的解, 水在光下分解成H和 O2；2H2O4H + O2（2）形成 ATP：ADP+Pi+光能酶ATP 能量变

15、化：光能变为的化学能条件：有没有都可以进行场所：暗反应阶段 产物：过程：（1）CO2的固定： 1 分子 和 CO2 生成 分子（2）C3的仍原： C3在 和 作用下,部分仍原成糖类,部分又形成能量变化：的化学能转变成 的化学能联系：光反应阶段与暗反应阶段既有区分又紧密联系,是缺一不行的整体,光反应为暗反应供应和,暗反应为光反应供应,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成； 光照注：环境因素对光合作用速率的影响空气中浓度温度 高低光照强度光的成分44、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法、掌握光照强度的强弱 、掌握温度的高低 、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度 、光合作用的时

16、间；、增加光合作用的面积- ,间作套种；、温室大棚用 玻璃；、温室栽培植物时,白天适当 温度,晚上适当 温；、温室栽培多施有机肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度；45、 活细胞所需能量的最终源头是 46、有氧呼吸与无氧呼吸比较；流入生态系统的总能量为场有氧呼吸无氧呼吸细胞质基质、线粒体（主要）细胞质基质所产CO2, H2O,能量CO2,酒精（或乳酸） 、能量物5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 反C6H12O6+6O2酶（）C6H12O6酶2C3H6O3+能量应式第一阶段： 1 分子葡萄糖分解为2 分子（）和少C6H

17、12O6酶（）+2CO2+能量过第一阶段：同有氧呼吸程量 H,释放少量能量, 场所在（）其次阶段：丙酮酸在不同酶催化作用其次阶段：丙酮酸和水完全分解成CO2 下,分解成酒精和CO2 或和 H , 释 放 少 量 能 量 , 场 所 在转化成乳酸（）第三阶段： H和 O2 结合生成水,能大量大量能量,场所（）少量量细胞呼吸是（）的主要来源呼吸作用的意义：为 供应能量 为其他化合物的合成供应原料47、 细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列,生成 CO2或其他产物,释放能量并生成 过程48、细胞呼吸应用：包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌酵母菌酿酒：选通气,后密封；先让酵母菌,大量繁衍,再无氧呼吸产

18、生花盆常常松土：促进根部,吸取无机盐等稻田定期排水：抑制 产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡提倡慢跑：防止猛烈运动,肌细胞无氧呼吸产生破伤风杆菌感染伤口：须准时清洗伤口,以防无氧呼吸49、 自养生物：可将 CO2、H2O 等 合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌（化能合成作用）异养生物：不能将 CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的 来维持自身生命活动,如很多动物；50、 细胞表面积与体积关系限制了细胞的,是生物体生长、发育、繁衍遗传的基础；51、 真核细胞的分裂方式（）：体细胞增殖减数分裂：生殖细胞（精子,卵细胞）增殖无丝分裂：蛙的红细胞；分裂过程中没有显现纺缍丝

19、和染色体变化52、 有丝分裂分裂间期：完成 复制及有关 合成,染色体数目,DNA 加倍；前期：逐步消逝,显现,染色体散乱排列；中期：染色体 排列在赤道板上,染色体外形比较稳固,数目比较清楚便于观看后期：着丝点分裂,分别,染色体数目末期：重新显现,逐步消逝；53、 有丝分裂特点及意义：实现了的复制并且平分,保持了遗传性状,对于生物遗传有重要意义；54、动植物细胞有丝分裂区分间期植物细胞（ 染动物细胞DNA 复制,染色体复制, 色体复制）也倍增前期（）发生纺缍丝（）发出星射线,6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 构成

20、纺缍体 构成纺缍体末期赤道板位置形成（）细胞从中心向内凹陷, （）和上发生向四周扩散形成细胞壁成两子细胞55、有丝分裂中,染色体及DNA 数目变化规律分裂间期前期中期后期,末期染色体2n 2n DNA 4n 2n 染色单体4n 0 56、56、细胞分化：个体发育中,由增殖产生的后代,在外形、差异的过程,它是一种长久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向特地化,有利于提高各种生理功能效率；细胞分化：性,性,性57、 细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,（同一受精卵有丝分裂形成）；外形、功能不同 缘由是不同细胞中 执行情形不同；细胞分化不会引起 发生转变58、细胞全能性

21、：指 的细胞,仍旧具有发育成完整个体潜能；高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培育高度分化的 具有全能性,如克隆羊由于细胞（细胞核）具有该生生长发育所需的59、 细胞衰老特点细胞内削减,速率减慢细胞内酶活性细胞内色素细胞内呼吸速度,细胞核的自然生理过程,如,细胞膜下降,物质运输功能下降60、细胞凋亡指打算的细胞自动终止生命的过程,是一种它对于多细胞生物体正常发育,维护内部环境的稳固以及抵挡外界因素干扰具有特别关键作用；61、 癌细胞特点能够增殖发生显著变化癌细胞表面削减,简洁在体内扩散,转移必修 1 的生物试验学问汇编试验一、检测生物组织仍原糖,脂肪和蛋白质1、原理：仍原糖（如：果糖、葡萄

22、糖、麦芽糖）与试剂,在加热后作用生成沉淀；脂肪可被苏丹III 染成橘黄色（或被苏丹IV 染成红色）,蛋白质与发生紫色反应；2、材料：仍原糖：苹果或梨、马铃薯,千万不能用甘蔗脂肪：花生蛋白质：、鲜肝脏提取液3、步骤中留意点：（1）斐林试剂必需,且须水浴加热（2）脂肪鉴定中,需要制作切片,利用显微镜观看（3）双缩脲试剂先加,再加试验二、观看植物细胞的质壁分别和复原1、原理：原生质层：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质细胞液：里面的液体植物细胞的原生质层相当于一层 膜,当细胞液浓度 外界溶液渡时,细胞不断失水,逐步出现；当细胞液浓度 外界溶液浓度时,细胞就会不断吸水,逐步诞生质壁分别的；2、材料：

23、紫色洋葱鳞片叶（含成熟的液泡）,0.3g/ml 的蔗糖溶液,清水；7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、步骤中的关键：（1）制作临时装片（2）一侧滴加,盖玻片用吸水纸吸引,重复几次；试验三：探究影响酶活性的因素1、原理：（1）酶的作用条件较温顺,高温、过酸、过碱均会使酶的空间结构遭到破坏,使酶 失 活,低温使酶活性 降低；（2）在最相宜的温度和 pH 条件下,酶活性最高；试验四：探究酵母菌的呼吸方式：原理：酵母菌是一种细胞真菌（真核生物） ,在有氧和无氧条件下都能生存,属于菌,便于探究细胞呼吸方式；酵母菌有氧呼

24、吸反应式：C6H12O6+6O2酶 6CO2+6H2O+能量酵母菌无氧呼吸反应式：酶 2C2H5OH+2CO2+能量CO2检验：通入澄清石灰水,石灰水变浑浊C2H5OH（酒精）检验：色重铬酸钾,变成色试验五：绿叶中色素提取和分别1、原理：（1）提取原理：色素能够溶解在有机溶剂中；的随层析液在滤纸上扩散得,反之,（2）分别原理：各种色素在中溶解度不同,溶解度就慢；2、材料,新奇菠菜叶：SiO2、CaCO3 3、步骤中留意点：（1）有助于研磨充分；CaCO3 可防止研磨中；. （2）滤纸条一端必需剪去两角目的：作标记；使（3）不能让触及层析线,由于防止；4、试验结果：扩散最快的是、色素带最宽的是试

25、验六：观看植物细胞的有丝分裂1、原理：分生区细胞呈正方形,排列紧密,分裂旺盛染色体简洁被（如龙胆紫、醋酸洋红）着色2、材料：洋葱根尖、龙胆紫或醋酸洋红3、步骤关键：（1）解离：（成分）使组织中细胞相互分别开（2）漂洗：（清水）洗去药液,防止解离过度（3）染色：（龙胆紫）使染色体着色（4）制片：压片目的使4、结果观看： 先用倍镜找到目标区域, 再倍镜观看； 留意,使用高倍镜的时候只能使用准焦螺旋,且观看时镜筒只能不能；必修一名词说明8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、大量元素：2、统一性：、细胞核和；3、差异性

26、：三部分；不包括细胞壁,其主要4、原生质：指细胞内有生命的物质,包括成分为核酸和蛋白质；5、结合水：6、自由水：7、脱水缩合：8、肽键：9、二肽：由 氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有 肽键；10、氨基酸：蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有 种,打算氨基酸的密码子有 种；氨基酸在结构上的特点：每种氨基酸分子至少含有一个 和,并且连接在同一个碳原子上（如：有-NH2 和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；不同氨基酸的种类不同；11、核酸：核酸是 的载体, 核酸是一切生物体 （包括病毒） 的遗传物质, 对于生物体的 和有极其重要的作用；核酸可以分为两类：一类是（简称）,主要存

27、在于细胞核内,是细胞核内的遗传物质；另一类是（简称）,主要存在在细胞质中,是一些病毒的主要遗传物质；12、原核细胞：细胞较,没有成形的；组成核的物质集中在核区,没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,无核膜、无核仁；细胞器只有；有细胞壁,成分与真核细胞；和组13、染色质：在细胞核中分布着一些简洁被的物质,这些物质是由成的；在细胞分裂间期,这些物质成为瘦长的丝,交错成网状,这些丝状物质就是染色质；在分裂期短粗螺旋化称为；14、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂（或减数分裂）的 期进行自我复制,形成由 个着丝点连接着的 条 的染色单体； （如着丝点分裂,就就各自成为一条染色体了）；每条姐妹染色单体含

28、1 个 DNA ,每个 DNA 一般含有 2 条脱氧核苷酸链；15、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞,以有丝分裂的方式增加数目；亲代细胞的 复制一次,细胞分裂 次；子代和亲代遗传物质；16、细胞周期：连续分裂的细胞,从 时开头,到下一次分裂 为止,这是一个细胞周期；公式： 1 的数目着丝点的数目；2DNA 数目的运算分两种情形：当染色体不含姐妹染色单体时,一个染色体上只含有 个 DNA 分子； 当染色体含有姐妹染色单体时,一个染色体上含有 个DNA 分子；17、细胞的分化：在个体发育过程中,相同细胞（细胞分化的起点）的后代,在细胞的18、细胞全能性：19 、细胞的癌变：在生物体的发育中,有些

29、细胞 受到 的作用,不能正常的完成,变成了不受机体掌握的、能够 的恶性增殖细胞；20、酶：是 所产生的具有催化作用 功能 的一类有机物；大多数酶的化学本质是（合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶）,也有的是21、酶促反应：酶所催化的反应；22、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物；23、 ATP 的结构简式： ATP 是三磷酸腺苷的英文缩写,结构简式：,其中： A 代表,P 代表,代表高能磷酸键,代表一般化学键；留意：ATP 的分子中的高能磷酸键中储存着,所以 ATP 被称为高能化合物；这种高能化合物在水解时,由于高能磷酸键的,必然释放出大量的能量；这种高能化合物形成时,即高能磷酸键 时

30、,必定吸取大量的能量；24、 ATP 与 ADP 的相互转化：在酶的作用下,ATP 中 A 的高能磷酸键水解,释放出其中的能量,同时生成 ADP 和 Pi；在另一种 的作用下, ADP 接受能量与一个 Pi 结合转化成 ATP；ATP 与 ADP 相互9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 转变的反应是不行逆的,反应式中物质可逆,能量；ADP 和 Pi 可以循环利用,所以物质可逆；但是形成 ATP 时所需能量绝不是ATP 水解所释放的能量,所以能量不行逆；ATP 是反（详细由于： （1）从反应条件看,ATP 的分解是

31、反应,催化反应的是水解酶；而应,催化该反应的是合成酶；酶具有专一性,因此,反应条件不同；（2）从能量看, ATP 水说明放的能量是 内的化学能； 而合成 ATP 的能量主要有太阳能和化学能；因此, 能量的来源是不同的； （3）从合成与分解场所的场所来看：ATP 合成的场所是、线粒体（呼吸作用）和（光合作用）；而 ATP 分解的场所较多；因此,合成与分解的场所不尽相同；）25 、 ATP 的 形 成 途 径 ： 对 于 动 物 和 人 来 说 , ADP 转 化 成 ATP 时 所 需 要 的 能 量 , 来 自 细 胞 内释放出的能量；对于绿色植物来说,ADP 转化成 ATP 时所需要的能量,

32、除了来自 释放出的能量外,仍来自；26、分解时的能量利用：、等生命活动；27、 ATP 是新陈代谢所需能量的 来源；1 、 呼 吸 作 用 （ 不 是 呼 吸 ）： 指 生 物 体 的在 细 胞 内 经 过 一 系 列 的 氧 化 分 解 , 最 终 生成,并且释放出能量的过程；氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放出28、有氧呼吸：指细胞在的参加下,把糖类等有机物大量能量的过程；29、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把等有机物分解为 的氧化产物,同时释放出 能量的过程；30、发酵：微生物的 氧呼吸；生物必修二学问点第一章 遗传因子的发觉第 1、 2 节 孟德尔的豌豆杂交

33、试验一、基本概念：（1）相对性状同种生物的 的不同表现类型；（2）在具有相对性状的亲本的杂交试验中,杂种一代（F1）表现出来的性状是,未表现出来的是；（3）性状分别是指在杂种后代中,；（4）杂交具有 的亲本之间的交配或传粉（5）自交具有 的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）（6）测交（7）表现型生物个体表现出来的；（8）基因型与表现型有关的 组成；（9）等位基因位于一对同源染色体的相同位置,掌握 的基因；10）基因具有 的 DNA 片断,在染色体上呈线性排列；二、孟德尔试验胜利的缘由：（1）正确选用试验材料：豌豆是严格传粉植物（授粉）,自然状态下一般是种具有易于区分的性状（2）由 对

34、相对性状到 对相对性状的讨论（3）分析方法：学方法对结果进行分析（4）试验程序：假说-演绎法观看分析提出假说演绎推理试验验证三、孟德尔豌豆杂交试验（一）一对相对性状的杂交：P：高豌豆 矮豌豆 P：AA aa 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - F1：高豌豆F1： 自交F2： 自交F2：高豌豆矮豌豆1 ：2 ：1 ：（二）二对相对性状的杂交：P：黄圆 绿皱 P：AABB aabb F1：F1：AaBb 自交 自交F2：黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 F2：aabb 9 ： 3 ：3 ：1 9 ：3 ： 3 ： 1 F2

35、 中： 种表现型：两种亲本型：黄圆 9/16 绿皱 1/16 两种重组型：黄皱 3/16 绿皱 3/16 种基因型：完全纯合子 AABB aabb 共 4 种 1/16 半纯合半合 aaBb Aabb 共 4 种 2/16 完全杂合子 共 1 种 4/16 其次章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念减数分裂 meiosis是进行 的生物形成 过程中所特有的细胞分裂方式；在减数分裂过程中,染色体只复制,而细胞连续分裂,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞；（注：体细胞主要通过 产生,有丝分裂过程中,染色体复制,细胞分裂,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞；）二、减数

36、分裂的过程1、精子的形成过程：（哺乳动物称）减数第一次分裂间期：包括 和 的合成 ；前期 ：同源染色体两两配对（称）,形成；四分体中的 之间常常发生对等片段的；中期： 同源染色体成对排列在赤道板上（）；后期： 同源染色体；非同源染色体；末期：分裂,形成 2 个子细胞；11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 减数其次次分裂（无同源染色体 ）前期： 染色体排列；中期： 每条染色体的 都排列在细胞中心的 上；后期： 姐妹染色单体,成为两条子染色体；并分别移向细胞；末期：分裂,每个细胞形成 2 个子细胞,最终共形成 4

37、个子细胞；三、精子与卵细胞的形成过程的比较不形成部位精子的形成卵细胞的形成（哺乳动物称）同过程变形期变形期点子细胞数一个精原细胞形成4 个精子一个卵原细胞形成1 个卵细胞 +3 个极体相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的四、留意：（1）同源染色体外形、大小；一条来自,一条来自；（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞；因此,它们属于,通过的方式增殖,但它们又可以进行形成；次分裂,缘由是 同源染色体分别并进入不同的子细胞（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第所以减数其次次分裂过程中 ；（4）减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细

38、胞中含 n 对同源染色体,就：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成 种精子（卵细胞）；它的 1 个精原细胞进行减数分裂形成 种精子；它的 1 个卵原细胞进行减数分裂形成 种卵细胞；五、受精作用的特点和意义特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程；精子的进入卵细胞,留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又复原到体细胞的数目,其中有一半来自精子,另一半来自卵细胞；意义：和对于维护生物前后代体细胞中,对于生物的和具有重要的作用；例：判定以下细胞正在进行什么分裂,处在什么时期？答案在下期12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共

39、25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 2 节基因在染色体上：1、基因和染色体行为存在明显的平行关系：基因在杂交过程中保持和；同源染色体也是如此；体细胞中成对的基因一个来自,一个来自非等位基因在形成配子时组合,染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的；基因在上呈线性排列；孟德尔遗传规律的现代说明：一对遗传因子就是位于一对同源染色体的,不同对的遗传因子就是位于 染色体上的非等位基因；第 3 节 性别打算和伴性遗传1、XY 型性别打算方式：染色体组成（ n 对）：雄性：对常染色体+ XY 雌性：性比：一般1 : 1 2、三种伴性遗传的特点：（1）伴 X 隐性遗传的特点： 隔代

40、遗传（交叉遗传）病子必病,病父必病（2）伴 X 显性遗传的特点： 女男 连续发病病女必病,病母必病（3）伴 Y遗传的特点： 病 不病 父子孙附：常见遗传病类型（要记住）：伴 X 隐：色盲、血友病伴 X 显：抗维生素 D 佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多 并指无中生有病为 ,有中生无病为；隐形遗传看 病,病 正非伴性；显性遗传看 病,病 正非伴性；第 3 章基因的本质第 1 节 DNA 是主要的遗传物质一、 1928 年格里菲思的肺炎双球菌的转化试验：1、肺炎双球菌有两种类型类型：S型细菌：菌落,菌体夹膜,毒性型细菌混合后,转化为型活细菌；R 型细菌：菌落,菌体夹膜,毒性2、试验证明：型活细菌与被加热杀死的这种性状的转化是遗传的；13 名