2022年微生物学试题及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 微生物学试题 1 一、名词说明（每道题 4 分,共 5 小题 20 分）1.无菌技术：在分别、转接及培育纯培育物时防止其被其他微生物污染,自身也不污染操作环境的技术称为无菌技术；2.菌落：固体培育基中,单个或少数细菌细胞生长繁衍后,会形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见、有肯定外形构造的子细胞集团是菌落；3.平板：是被用于获得微生物纯培育的最常用的固体培育基形式,是冷却凝固后固体培育基在无菌培育皿中形成的培育基固体平面称作平板；4.发酵：发酵是指在无氧条件下,底物脱氢后产生的仍原力 给某一内源氧化性中间代谢产物的一类低效产能反应；H 不经过呼吸链传

2、递而直接交5.培育基：人工配制的、适合微生物生长、繁衍和产生代谢产物用的混合养分基质；二、填空题（每空0.5 分,共 6 小题 12 分）,另一类是、,例如1 细菌基本外形可以分为、和； 此题 1.5 分 2.霉菌菌丝有两类,一类是,如和和；此题 3 分 、等；3.在某些原核生物细胞壁外,会着生一些特别的附属物,包括此题 2 分 名师归纳总结 4.依据养分物质在机体中生理功能的不同,可以将它们分为、第 1 页,共 8 页5 大类；此题 2.5 分 5.微生物的系统命名采纳法,即加；（此题 1.5 分）6.病毒粒子衣壳对称体制包括：、和；（此题 1.5 分）三、挑选题（每道题1 分,共 10 小

3、题 10 分）1. 产生假根是（）的外形特点；A.根霉B.酵母菌C.青霉D.曲霉2.革兰氏阳性菌细胞壁特有成分是（）；A.蛋白质B.肽聚糖C.脂多糖D.磷壁酸3.微生物从糖酵解途径获得（）ATP 分子；A.2 个B.4 个C.36 个D.38 个4.处于对数生长期的细菌其特点是（）；A.生长缓慢B.生长快速C.大多数死亡D.繁衍代时长5.深层穿刺接种细菌到试管半固体培育基中（）；A.可以观看细菌是否能运动B.除去代谢废物的一个机会C.增加氧气D.增加钾和钠离子的数目6.加压蒸汽灭菌锅灭菌参数是（）；A.100 ,30min B. 180 ,10min C. 121,2030min D. 160

4、,60min 7.霉菌相宜生长的pH 范畴为（）；A. 4.0 B.4.0-6.0 C.6.5-8.0 D.8.0 8.strR 是（）的一种菌株；A.丙氨酸养分缺陷型菌株B. 抗链霉素突变株C.异亮氨酸养分缺陷型菌株D. 抗庆大霉素突变株9.微生物是生产以下食品时的一个重要因素,除了（）之外；A.酸菜B. 朝鲜泡菜C.纯牛奶D.酸奶10.苏云金孢杆菌作为（）广泛用于现代生物学中；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A.乳酸菌 B.干酪和干酪产品的生产者C.水系统的净化者D. 生物杀虫剂）（）四、判定题（每道题1 分,共 10 小题 10 分）1.溶菌酶

5、抑菌机理是抑制革兰氏阳性菌肽聚糖合成；（2.在固体培育基中,琼脂的浓度一般为2%；（）3.ED 途径是微生物所特有的底物脱氢途径；（）4.对于化能异样微生物来说,碳源可作为能源；（）5.高压蒸汽灭菌方法适用于一切物品和培育基的灭菌；（6.微生物最适生长温度是一切生理过程中的最适温度；（）7.组成微生物细胞的化学元素来自微生物生长所需要的养分物质；8.原核生物只存在有性繁衍过程；（）（）9.自发突变具有不对应性和稀有性的特点；（）10.在可见光照下可以对微生物进行紫外线诱变而达到育种目的；二、填空题（每空0.5 分,共 6 小题 12 分）1.球形,杆形,螺旋形2.无隔菌丝,根霉,毛霉,有隔菌丝

6、,青霉,曲霉3.芽孢,鞭毛,菌毛,糖被4.碳源,氮源、无机盐,生长因子,水5.双命名法,属名,种名6.螺旋对称,二十面体对称,复合对称三、挑选题（每道题 1 分,共 10 小题 10 分）1.A 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.D 四、判定题（每道题 1 分,共 10 小题 10 分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 五、简答题（共 4 小题 28 分）1.革兰氏染色原理是什么？此题 10 分 答： G+ 菌：细胞壁厚,肽聚糖含量高,交联度大,当乙醇脱色时,肽聚糖因脱水而孔径缩小,故结晶紫 -碘复合物被阻留在细胞内,细胞不能被酒

7、精脱色,仍呈紫色；G 菌：肽聚糖层薄,交联松散,乙醇脱色不能使其结构收缩,因其含脂量高,乙醇将脂溶解,缝隙加大,结晶紫 -碘复合物溶出细胞壁,酒精将细胞脱色,细胞无色,沙黄复染后呈红色；2.简答嗜盐菌产能方式及过程？此题 6 分 答：紫膜在光照耀下起质子泵的作用能够将膜内产生的H 泵至膜外,产生膜内外的质子梯度,膜外 H 要回到膜内,需要经过 ATP 合成酶孔隙,因此产生 ATP；3.简答二次生长现象？此题 6 分 答：例如用葡萄糖和乳糖培育大肠杆菌时,由于乳糖酶是诱导酶,大肠杆菌先利用易被代谢的葡萄糖生长, 达到一个生长高峰,在葡萄糖消耗尽时,才开头利用乳糖生长,再次达到一个生长高峰的现象称

8、二次生长现象；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4.微生物的养分类型有哪些？各举一例；（此题 6 分）答： 1）光能自养型微生物,例如蓝细菌；2）光能异养型微生物,例如红螺菌；3）化能自养型微生物,例如硫化细菌；4）化能异养型微生物,例如黑曲霉；六、论述题（共 1 小题 20 分）试述依据 F 质粒的有无,可以把大肠杆菌分为几种类型菌株,请对它们进行说明,它们之间假如发生杂交结果是什么？答：依据 F 质粒的有无,可以把大肠杆菌分为四种类型菌株：1）F+菌株,F 因子独立存在,细胞表面有性菌毛；接合作用接收F 因子而变

9、成雄性菌株2）F-菌株,不含 F 因子,没有性菌毛,但可以通过（F+）；3）Hfr 菌株, Hfr 菌株仍旧保持着F+细胞的特点,具有F 性菌毛,并象F+一样与 F-细胞进行接合；4）F 菌株, Hfr 菌株内的 F 因子因不正常切割而脱离染色体时,形成游离的但携带一小段染色体基因的F 因子,特称为F 因子；杂交结果：（ 1） F+ F-杂交： F+菌株的 F 因子通过性菌毛向 体细胞和受体细胞均成为 F+细胞；F-细胞转移,杂交的结果是给（2）Hfr F-杂交： Hfr 菌株的 F 因子插入到染色体 DNA 上, F 因子除先导区以外,其余绝大部分是处于转移染色体的末端；因此只要发生接合转移

10、过程,就可以把部分甚至全部细菌染色体传递给 F-细胞并发生重组,染色体上越靠近 F 因子的先导区的基因,进入的机会就越多,在 F-中显现重组子的的时间就越早,频率也高；由于杂交易被中断,所以 F 因子不易转入受体细胞中,故 Hfr F-杂交后的受体细胞（或称接合子）大多数仍旧是 F-；（3）F F-杂交：给体的部分染色体基因随 的接合子；微生物学试题 2 F 一起转入受体细胞,形成一种部分二倍体一、名词说明（每道题 4 分,共 5 小题 20 分）1微生物：是一类个体微小、结构简洁的低等生物；包括原核微生物、真核微生物以及属于非细胞类的病毒和亚病毒；质；2病毒：病毒粒子指成熟的、结构完整和有感

11、染性的单个病毒 ,基本成分为核酸和蛋白3养分：指生物体从外部环境中摄取对其生命活动必需的能量和物质,以满意正常生长和 繁衍需要的一种最基本的生理功能；无氧呼吸 : 底物按常规方式脱氢后,经部分呼吸链递氢,最终由无机化合物或有机化合物接受氢的过程称无氧呼吸；5同步生长：这种通过同步培育而使细胞群体处于分裂步调一样的状态,就称同步生长；名师归纳总结 二、填空题（每空.分,共 6 小题 12 分）第 3 页,共 8 页1.细菌特别构造包括、等；（此题 2 分）2.溶源性细胞在正常情形下有大约10 -5 细胞会发生现象,这是由于少数溶源细胞中的变成了的缘故；（此题 1.5 分）3.养分物质可以通过、和

12、四种方式进入细胞； （此题 2 分）4.掌握有害微生物措施中杀灭的方法有和,常用和方法,抑制的方法有和；（此题 3 分）5.证明遗传物质的基础是核酸的三个闻名的试验为、；（此题 1.5 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6.微生物基因重组的方式包括、_、 _和；（此题 2 分）三、挑选题（每道题 1 分,共小题分）1.纯培育是其中（）的培育物；A.只有一种微生物B.只有细菌生长所需的一种养分物C.除主要微生物外只有一种微生物 D.没有代谢废物2.试验室常用的培育细菌的培育基是（）；A. 马铃薯培育基 B. 牛肉膏蛋白胨培育基C.高氏一号培育基 D.

13、麦芽汁培育基3.己糖单磷酸支路和 ED 途径是进行（）替换的一个机制；A.微生物中 DNA 合成 B. 光合生物中的光合作用C.某些种类微生物中的能量代谢 D.化学渗透作用4.微生物代谢中,硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在（）；A.无酶时 B.无 ATP 时 C. 有细胞色素时 D. 无氧时5.由于掌握微生物的目的,灭菌一词指的是（）；A.除去病原微生物 B.降低微生物的数量C.毁灭全部的生物 D.只毁灭体表的微生物6.紫外线辐射主要作用于微生物的（）；A. 核酸 B.酶类 C. 糖类 D.细胞壁7.青霉素族的抗生素主要用于抗（）；A.病毒 B.真菌 C.革兰氏阴性菌 D.革兰氏阳性菌8.全部

14、下述特点皆适合质粒,除了（）之外；A.它们是自我复制的 DNA 环 B.它们有 1050 个基因C.它们是细菌存活所必需的成分D.它们是接合所必需的成分9.接合时 F 因子进入受体细胞,受体细胞（）；）A.经受裂解B.快速繁衍C.变成供体细胞D.发育出线粒体10.讨论不同微生物群落及其环境之间的关系的是（）；A.微生物进化B. 微生物生态学C.微生物生理学D.微生物生物化学四、判定题（每道题1 分,共 10 小题 10 分）1.巴斯德的曲颈瓶试验否定了有关微生物的“ 自生说”；（）2.金黄色葡萄球菌细胞壁含有肽聚糖；（）3.八孢裂殖酵母是酵母养分体只能以单倍体形式存在这类生活史的代表；（4.链

15、霉菌和毛霉都呈丝状生长,但是它们不都属于霉菌；（）5.微生物可合成自身所需的生长因子,不必从外界摄取；（）6.养分物跨膜的被动运输必需依靠载体和能量；（ ）7.各种抗性突变是通过适应而发生的,即由其所处的环境诱发出来的；（8.与细菌全部性状相关的遗传信息都存在细菌染色体上；（）9.普遍转导现象是由部分缺陷的温顺噬菌体为媒介实现的；（）10.核酸分子杂交法是一种现代鉴定微生物的方法；（）二、填空题（每空0.5 分,共 6 小题 12 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.芽孢,鞭毛,菌毛,糖被2.裂解,温顺噬菌体,

16、烈性噬菌体3.被动扩散,帮助扩散,主动运输,基团移位4.灭菌,消毒,湿热灭菌,干热灭菌,防腐,化疗5.转化试验,噬菌体感染试验,植物病毒重建试验6.转化,转导,接合,原生质体融合三、挑选题（每道题 1 分,共 10 小题 10 分）1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B 四、判定题（每道题 1 分,共 10 小题 10 分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 五、简答题（共 4 小题 28 分）1. 试用渗透调剂皮层膨胀学说说明芽孢耐热机制；（此题 6 分）答：芽孢的抗热性在于芽孢衣对多价阳离子和水分的透性很差和皮层的离子强度

17、很高,从而使皮层产生极高的渗透压去夺取芽孢核心的水分,其结果造成皮层的充分膨胀,而核心却变得高度失水,因此,具极强的耐热性；2. 什么是微生物典型生长曲线,可以分成几个阶段？（此题 8 分）答：把少量纯种单细胞微生物接种到恒容积的液体培育基中后,在相宜的温度、通气（厌氧菌就不能通气） 等条件下, 它们的群体就会有规律的生长起来,以细胞数目的对数值做纵坐标,以培育时间为横坐标,就可以画出一条有规律的曲线,这就是微生物的生长曲线；依据微生物的生长速率常数的不同,一条典型的生长曲线至少可以分为：迟缓期,对数期,稳固期和衰亡期等四个生长时期；3.试述依据F 质粒的有无, 可以把大肠杆菌分为几种类型菌株

18、,请对它们进行简要说明； （本题 8 分）答：依据 F 质粒的有无,可以把大肠杆菌分为四种类型菌株：1）F+菌株,F 因子独立存在,细胞表面有性菌毛；2）F-菌株,不含 F 因子,没有性菌毛；3）Hfr 菌株, Hfr 菌株仍旧保持着 F+细胞的特点,具有 F 性菌毛；4）F 菌株,游离的但携带一小段染色体基因的 F 因子,特称为 F 因子；4.试从三方面比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的菌落特点；（此题 6 分）答： 每点 1.5 分 细菌放线菌酵母菌霉菌干燥不透亮菌落含水状态潮湿干燥潮湿菌落透亮度透亮或稍透亮不透亮稍透亮菌落颜色多样多样单调多样六、论述题（共1 小题 20 分）以 T4 噬菌

19、体为例,试述烈性噬菌体生活史；答：吸附： T4 噬菌体以尾丝坚固吸附在宿主细胞上后,靠刺突“ 钉” 在细胞表面上；2分 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 侵入： T4 噬菌体尾部所含酶类物质可使细胞壁产生一些小孔,然后尾鞘收缩,尾髓刺入细胞壁,并将核酸注入细胞内,蛋白质外壳留在细胞外；4 分 复制：包括核酸的复制和蛋白质合成；T4 噬菌体核酸进入宿主细胞后,会掌握宿主细胞的合成系统,然后以 T4 噬菌体核酸中的指令合成噬菌体所需的核酸和蛋白质；6 分 装配：DNA 分子的缩合 -衣壳包裹 DNA 而形成头部 -尾丝及

20、尾部的其它部件独立装配完成,头部与尾部相结合-最终装上尾丝,至此,一个个成熟的外形、大小相同的噬菌体装配完成；6 分 释放：多以裂解细胞的方式释放；2 分 微生物学试题 3 一、名词说明（每道题 4 分,共 5 小题 20 分）1.微生物学：讨论微生物外形构造以及生命活动规律的学科叫做微生物学；2.噬菌斑 :由于噬菌体粒子对敏锐菌宿主细胞的侵染和裂解,而在菌苔上形成具有肯定大小、外形、边缘的透亮圈,称为噬菌斑；3.溶源性 : 温顺噬菌体侵入宿主细胞后,由于基因组整合到宿主细胞的基因组上,与宿主细胞 DNA 同步复制,因此,一般情形下不引起宿主细胞裂解,这称为溶源性；4.转化：受体菌接受供体菌的

21、DNA 片段而获得部分新的遗传性状的现象,就称转化；5.消毒：消毒是一种采纳较温顺的理化因素,仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的病原菌；10.微生物系统分类单元从高到低依次为界、门、纲、目、种、属、科；（）二、填空题（每空 0.5 分,共 5 小题 12 分）1.病毒的一步生长曲线分为、和 三个时期；（此题 1.5 分）2.微生物生物氧化底物脱氢通过、四个途径实现；其中微生物特有的途径； （此题 2.5 分）3.杀灭或抑制微生物的方式有、和；（此题 2 分）4.在革兰氏染色过程中,当用 初染时,大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都被染成 色,用乙醇脱色后,大肠杆菌呈 色,金黄色葡萄球菌呈 色,用复染

22、剂 复染时,大肠杆菌呈 色,金黄色葡萄球菌呈 色；（此题 3.5 分）5.微生物与生物环境之间有、和 五种关系；（此题 2.5分）名师归纳总结 三、挑选题（每道题1 分,共 10 小题 10 分）第 6 页,共 8 页1.创造了外科消毒术的科学家是（）；A.科赫B. 李斯特C.弗莱明D. 巴斯德2.属于细菌细胞基本结构的为 ；A.荚膜B.拟核C.芽孢D.鞭毛3.微生物运输养分物质的主要方式 ；A.单纯扩散B.促进扩散C.主动运输D.基团转位4.微生物代谢中,硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在（）；A.无酶时B.无 ATP 时C.无氧时D.有细胞色素时5.磺胺类药物是一种抗代谢药物,与（）是结构类

23、似物；A.对氨基苯甲酸B.二氢蝶酸C.戊二醛D.四氢叶酸6.配制 1000ml 的固体培育基需加琼脂 ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A.0 B.1520 克C.27 克D.100 克7.F-菌株可以通过（）转变为 F+ 菌株；D.原生质体融合A.转化B.转导C.接合8.Hfr 菌株是（）的一种菌株；A.含有很多不平常的质粒B.从受体细菌获得染色体物质C.有转导才能 D.高频重组菌株9.在原生质体融合试验中制备酵母菌原生质体常用（）；A.溶菌酶 B.蜗牛消化酶 C.青霉素 D.制霉菌素10. 以下非原核生物基因重组方式的是（）；A.突变 B.转导

24、C.转化 D.原生质体融合四、判定题（每道题 1 分,共 10 小题 10 分）1.原核微生物的主要特点是细胞内无定形核；（）2.细菌芽孢是细菌繁衍构造；（）3.在最适生长温度下,微生物生长繁衍速度最快,因此生产单细胞蛋白的发酵温度应挑选最适生长温度； （）K12 溶源菌株；（）4.EcoliK12 （ ）表示一株带有 前噬菌体的大肠杆菌5.单细胞微生物典型生长曲线对数期菌种处于快速生长阶段；（）6.养分物跨膜的主动运输必需依靠载体和能量；（ ）（）7.一般认为各种抗性突变是通过其所处的环境诱发出来的；8.GC 比接近的种其亲缘关系相近；（）9.民间制作的泡菜就是乳酸菌产生的乳酸对其他腐败菌产

25、生的拮抗作用才保证泡菜的风味、质量和良好的保藏性能； （）二、填空题（每空 0.5 分,共 5 小题 12 分）1.埋伏期,裂解期,稳固期2.糖酵解, HMP ,ED,TCA 循环, ED 3.灭菌,消毒,防腐,化疗4.结晶紫,紫色,无色,紫色,番红,红色,紫色5.互生,共生,寄生,拮抗,捕食名师归纳总结 三、挑选题（每道题1 分,共 10 小题 10 分）第 7 页,共 8 页1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.A 四、判定题（每道题1 分,共 10 小题 10 分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 五、简答题（共4 小题

26、 28 分）1什么是纯培育物,在试验室如何利用固体培育基获得微生物纯培育物.（此题 6 分）答：纯培育物是只含有一种微生物的培育物；在试验室如何利用固体培育基可以通过以下方法获得微生物纯培育物：1）稀释涂布平板法；2）平板划线分别法；3）浇注培育法；2简要回答金黄色葡萄球菌肽聚糖单体组成成分？（此题 6 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 答： 1）双糖单位： N-乙酰胞壁酸和N-乙酰葡萄糖胺通过.-1, 4 糖苷键连接； 2）甘氨酸五肽； 3）短肽尾, L-Ala-D-Glu-L-Lys-D-Ala；3酵母菌的特点是什么？（此题 10 分）答： 1

27、）个体一般以单细胞状态存在；2）多数营出芽繁衍,少数裂殖；3）能发酵糖类产能；4）细胞壁常含有甘露聚糖；5）喜在含糖量较高、酸度较大的水生环境中生长；4影响转化效率的因素有哪些？（此题 6 分）答： 1）受体细胞的感受态,它打算转化因子能否被吸取进入受体细胞；2）受体细胞的限制酶系统和其他核酸酶,它们打算转化因子在整合前是否被分解；源性,它打算转化因子的整合；六、论述题（共 1 小题 20 分）试述一种细菌的苏氨酸养分缺陷型突变株的挑选方法；答：（1）诱变剂处理； （2 分）3）受体和供体染色体的同（2）剔除野生型：用青霉素法；将诱变剂处理后的单细胞悬液匀称涂布于相应基本培育基上进行培育, 同时在平板表面匀称喷上青霉素；培育；（6 分）培育后用影印方法接种到完全培育基上进行（3）检出缺陷型：将上述平板上生长的菌落全部用影印接种工具转印到另一基本培育基平名师归纳总结 板上；比较两种平板上菌落生长情形,在基本培育基平板上不生长但是在完全培育基上能生第 8 页,共 8 页长的菌落就是养分缺陷型突变株；（6 分）（4）鉴定缺陷型：生长谱法；（6 分）- - - - - - -