2022年《飞机为什么能上天》教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载飞机为什么能上天教案教学目标:1、学问与才能:(1)知道流体的压强和流速的关系:流速大的地方压强小,流 速小的地方压强大;(2)明白飞机的升力产生的缘由(3)明白水翼船高速行驶的原理;2、过程与方法:(1)通过观看和试验探究流体的压强和流速的关系,培育同学 的分析概括才能;(2)通过分析飞机和水翼船的生力是怎样产生的,培育同学运 用学问的才能;(3)通过“ 做一做” 的三个小试验,训练同学的动手才能;3、情感态度与价值观:(1)通过分析飞机和水翼船的升力产生的分析使同学体验科学、技术;社会的
2、紧密联系;(2)通过“ 做一做” 的三个小试验,激发同学学物理的爱好;(3)通过说明日常生活中的流体压强和流速的关系;培育同学 乐于探究物理道理的爱好;教学重点:流体压强与流速的关系;教学难点:流体压强与流速的关系在实际生活中的应用;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学过程:一、引入新课 师:在我们日常生活当中有许多的交通工具,但飞机是最快,同 学们都知道飞机为什么能上天吗?它
3、和轮船浮在水面上的缘由一样吗?今日我们就来探究学习飞机为什么能上天吧;么能上天)二、新课讲授(板书:飞机为什提问:同学们,你们谁知道什么是流体?他有什么特点?(生答;师板书:一、我们把有流淌性的液体和气体统称为流体)1、观看与摸索图 1 如下列图的装置, AB是一段内经粗细不同的玻璃管,它与蓄水 容器相联,在玻璃管较粗和较细的部分,各接有一段竖直的玻璃管,关闭阀门 K,将水注入蓄水容器中,请留意观看竖直玻璃管中水面的高度,你观看到什么?打开阀门K,你由又观看到什么现象?师引导同学猜想:压强的不同可能与流速有关 2、活动探究 试验探究一吹纸试验( 1)把一张纸条放到嘴边, 用力从纸条上方水平吹气
4、, 认真观看纸条 会有什么样的现象?生:纸条向上飘起来 师:纸条为什么会向上飘起来?试验探究二吹纸试验( 2)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载取两块长方形的纸片, 并排地悬挂在两根细棒上, 假如在两纸片 之间从上方向下吹气,会显现什么现象?为什么?生:两张纸不但没有被吹开反而向中间靠近;师: 是什么缘由让两张纸向中间靠拢?师引导同学分析试验现象:(1)跟据学过的连通器原理,当水
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