2022年一年级看图写话练习题集锦 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载一年级看图写话练习题集锦仔细看图,看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想,在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。_ _ _ 看图用上表示先后顺序的词说一句话。_ _ _ 想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“ 我送爷爷过马路 ” 为题,写一段话。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载我送爷爷过马路观察图画,想一想,图上画的是什么地方,图中有哪些人,他们在干什么?
2、_ _ _ 图上画的是什么地方?图中的小朋友在干什么?他们会怎么说?怎么作?_ _ _ 什么时间,谁在哪,干什么?_ _ _ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载看图写句子。(谁?在什么地方?干什么?)_ _ _ 看图回答问题,再写一句话。(谁和谁在什么地方?干什么?)_ _ _ 看图写话。图上画的是谁?什么时间,在什么地方,他们在做什么,说什么?想一想,结果怎样?_ _ _ 名师资料总结 - -
3、 -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载一、看图填空:二、看图填空:_和_来到 _里, _看到_很美,想去摘一朵花。_看到了,对她说:“_ _ ”三、看图填空:放学了,天_, _、 _和_三人披着 _ 一起_。五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方 ?干什么 ?他们在干什么?图上有 _ 、_ 和_ ,多美啊!名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -
4、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载六、请你仔细看图, 写两三句话。七、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。八、请你看图,发挥想象写几句话。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载_ _ _ 九、看图,写了一件什么事?你会想到什么?_ 十、请你看图编一个故事。_ _
5、_ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载看图写话训练 1 问题设置一: 今天数学考试成绩知道了,()问题设置二: 看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受 郁闷问题设置三: 又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四: 仔细一看,
6、()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五: 明明来到办公室()问题设置六: 老师(),明明()我会写:_ _ _ 后记学生作品:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是 100 分。看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100 分,明明捧着
7、自己的试卷,喜出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1 分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载看图写话训练 2 问题设置一: 上学的路上,明明一边() ,一边()问
8、题设置二: 这时,一位小弟弟() ,只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三: 阿姨看到了()安慰着()问题设置四: 还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五: 垃圾桶仿佛在说()我会写:_ _ _ _ _ 后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连
9、忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子!”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载看图写话训练 3 问题设置一: 一天小明()提供兴奋的词语:兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二: 回到家里,耳边传来了()问题设置三: 小明一点也不在乎他()提供青蛙一年捉害虫相关数据:一只青蛙一天能吃掉八十多只害
10、虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。问题设置五: 小明惭愧()他来到池塘边()提供形容急切的词语:三步并做两步快马加鞭大步流星问题设置六: 青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在()我会写:_ _ _ _ _ 后记学生作品:一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保
11、护庄稼好好报答你们的。”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载看图写话训练( 4)看图说话引导过程:问题设置一: 这是一棵怎么样的大树 ? 提供形容树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴问题设置二: 鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三: 这是一只怎样的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃
12、、好吃懒做问题设置四: 我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?问题设置五: 结果怎么样?问题设置六: 给这个故事取了合适的名字?口语交际连贯训练:将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?我会写:_ _ _ _ _ 后记学生作品:我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“谢谢你,小主人是
13、你救了我们。”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页,共 23 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载看图写话训练 5 问题设置一 :这是什么季节 ?什么地方 ?问题设置二 :花很美,形容花很美的词语有哪些 ? 提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳 香远益清含苞欲放问题设置三: 公园里的菊花真美啊 !有的( ),有的( ),还有的( )问题设置四: 我情不自禁的被吸引了,我
14、想怎么做的?问题设置五: 阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。问题设置六: 花间的蝴蝶看了仿佛在说()我会写:_ _ _ _ _ 学生作品: 秋 天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的拍拍我的肩膀说:“我们要爱护花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说:“以后我再也不摘花了”。花间的蝴蝶听见了,仿佛在说:“改正错误还是好孩子。”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - -
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