2022年《记叙文的详略得当》教学设计稿.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载叙事的详略得当一、导入：今日,我们一起探讨一个话题： 叙事的详略得当； 请同学们阅读一篇文章,说说哪些地方详写,哪些地方略写；二、什么是详略？（同学默读文章,小组沟通争论哪些地方详写,哪些地方略写,老师小结）送你一轮明月 是的,我们又输了；偌大的露天篮球场上仍充满着一股塑胶漆味,巨型探照灯强 烈的光刺得我睁不开双眼； （运用倒叙略写球赛结果,运用描写性语言略写输球后的氛 围、心情；）坐在安静的考场,往事历历在目 我躺在球场上；身旁夹杂着哀怨与欢呼的混音离我时近时远,我悲愤到想永久躺 在这里,

2、我失望到海枯石烂 五分钟前,这里人声沸腾,全部人都将期望的目光投向球场,我们在和对方的殊 死搏斗中只落后一分了,期望全在这最终时刻！结局把握在我手里！然而,时间只允许我瞬时出手,当全部观众都屏住呼吸期望着奇迹发生时,我最终在最终两秒投失了那颗三分球！是的,抱负好像很难跨过现实的门槛；失望心情的缘由； ）（回忆五分钟前,略写“ 我” 产生此时,宁静的环境与充分清爽的氧气足够我安静地好好冥想,我们曾在球场上输 过许多次,每次被击倒又顽强地站起来；可这次我们又被打趴下,而且趴下得这么心 不甘、情不愿！什么时候才能让这样的挣扎显现意义？突然,身旁发出一阵咳嗽,是父亲；看来他始终陪着蹲在我身边；我无力地

3、扭过 头,他立刻把手搭在我肩上,眼睛微眯,仰头,指着那棵巨大的香樟树,说：“ 儿子,你看不看得到天上的月亮？” 其时,月亮被樟树纷繁的枝叶枝条遮住了全身,无法看 到,我摇头；他小声地笑了,又说：“ 那么,你能说它不存在吗？” 当然不行以！我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载默不作声地再摇头；父亲突然站起来,快速从地上捡起一根长竹竿,灵敏地跳上树旁 的石台阶,踮脚,伸手,用竹竿吃力

4、地向樟树叶挥去,我非常困惑,但仍是低下头,仍缄默不语；一会儿后,父亲用惊喜的声音唤我,我抬头一看,樟树叶被他一一拨开,一轮明月洒下清辉,我的眼界立刻豁然；父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿态,气喘吁吁地说：“ 其实,你们和我一样,都在为睹明月而奋斗,只不过我能坚持拨开 最终一片枝蔓的障碍,而你们没有；” 我似有所悟,继而最终明白了父亲的意思,我 惭愧地站起,抬头挺胸,心中涌起无限感动；（“ 送” 我一轮明月的人父亲出场；用站、捡、跳、踮等一系列动词加以具体的描写,生动细腻,简短有力；详写“ 父亲”是主题的需要,这一点要引起大家重视；这一段详写父亲的言行举止,详述我因感动 而重新振作的过程,这一

5、部分是整篇文章最能突出主题的,因此必需要详写；）我没有舍弃！我没有消沉！在完胜利课的前提下,一有时间便到香樟树下练球,虽 然那轮明月仍被它遮挡；我的汗浸透上身,哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意；我跌倒了,哪 怕鲜血渗出了护膝也不停息；烈日炎炎下,我为“ 那轮明月” 挥洒汗水；狂风骤雨里,我为“ 那轮明月” 磨炼意志 （略写“ 我” 在振作之后的历练过程；）那晚,当我像个娴熟老成的炮弹手将最终一球精确无误地轰入篮球筐后,我们终 于站在了最高领奖台上；我突然抬头,那晚的月光特别明亮,娟然如拭；在如潮的鲜 花和掌声中,父亲,那拨樟树叶的伟岸身姿,出现眼前,如同天上那轮明月,清亮皎 洁；一种抑制不住的情感

6、呜咽在喉：“ 父亲,感谢你送给我的那轮明月；” （回扣主 题；略写“ 我” 最终胜利以及对父亲的感谢之情；）老师小结：这篇优秀作文有详有略, 层次分明；作者的思绪与心情在现实与回忆之间转 换,在转换的过程中,作者抓住了“ 详略得当” 这个记叙文写作的法宝,从而使 文章层次更加分明；由于父亲是“ 我” 由失望到顽强的关键,是表现文章主题的 关键人物,所以作者具体的刻画了父亲的形象； 而球赛只是故事发生的一个背景,一个抒情的载体,一个不行或缺的陪衬,不能不写,所以略写,一笔带过；由此,我们明确了什么是详略？（PPT 出现详略的概念）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -

7、 - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载详写：详写又称“ 详笔”,是指那些与所表达的中心思想最紧密的地方,要写的详尽,用较多的笔墨和篇幅写清晰；略写：略写又称“ 略笔”,是指用少量的字数把文章中次要的又必不行少的内容写得精当简略；常用概述、压缩、删节的方法,往往是轻描淡写,一笔带过；三、解决难点如何做到详略得当？我们平常的作文常常简单显现流水账现象,不够生动, 缺乏感染力； 这是什么缘由呢？往往由于大部分内容都在一笔带过,而详写部分不够细致, 眉毛胡

8、子一把抓,显得没有主次；我们所欠缺的就是叙事不会详写,细节不够到位；我们跟这篇文章学一学如何详写？1、朗读范文第 6 段,并分析这一段是如何详写的？突然,身旁发出一阵咳嗽,是父亲； （过渡,声音引出人物出场,交代一笔； ）看来他始终陪着蹲在我身边； （铺垫一句,父亲的出场并不是突兀的； ）我无力地扭过头,他 立刻 把手搭在我肩上, 眼睛微眯 ,仰头 ,指着那棵巨大的香樟树,（动作、神态,细节描写很到位； ）说：“ 儿子,你看不看得到天上的月亮？”其时,月亮被樟树纷繁的枝叶枝条遮住了全身,无法看到,我摇头；他小声地笑了,又说：“ 那么,你能说它不存在 吗？”（语言描写）当然不行以！ 我默不作声地

9、再摇头； 父亲突然站起来, 快速从地上 捡起一根长竹 竿,灵敏地 跳上树旁的石台阶, 踮脚,伸手,用竹竿吃力地向樟树叶 挥去,我十 分困惑,但仍是低下头,仍缄默不语； （精确使用动词,多使用连贯性、精炼的动词, 把动作过程中的重要动作记录下来,再加上形容词使描写更细腻,生动；）一会儿后,父亲用惊喜的声音唤我,我抬头一看,樟树叶被他一一拨开,一轮明 月洒下清辉（景物描写） ,我的眼界立刻豁然；父亲用他伟岸的身姿保持着拨树细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -

10、 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载叶的姿态,气喘吁吁地说： “ 其实,你们和我一样,都在为睹明月而奋斗,只不过我能坚持拨开最终一片枝蔓的障碍,而你们没有；” 我似有所悟,继而最终明白了父亲的意思,我惭愧地站起,抬头挺胸,心中涌起无限感动；（父亲的话带给我的内心感受；）2、总结详写技巧（1）能表现中心的内容要详写；在记叙文中,最能表现人物性格或中心,又能 让人惊心动魄,引起爱好或关注的大事,要详写；（2）主要人物的言行要有细节描写； （动作、语言、神态等细节）举例：背影片段、我的老师老师假装打我的片段（3）景物烘托环境描写要细致；环境描写在叙事的文章中有许

11、多作用,可以交代事情发生的时间、地点、条件、背景,增加大事描写的真实感；同时环境描写能渲染氛围,烘托人物性格、思想精神风貌、心理状态和感情； “ 一切景语皆情语”环境描写,发挥渲染烘托的作用；四、课堂实练,因此,在叙事的过程中要留意细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载五、总结,布置作业：选一篇自己以往不抱负的作文,从详略得当的角度运用本节课所学的学问修改作文；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -