2022年七年级新生第一节班会课.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载七年级新生第一节班会课 我爱班,熟悉中同学活与学校生活的不同,尽快适应中学的学习生活;教学目标使班集体尽快走上轨道黑板布局人人齐努力,次次争第一;Welcome you to our class 班 欢 迎 你教学过程同学们好!我叫陆立锦,陆老师是你们的班主任;为了一个共同的目的 什么?(同学们的成长、进步)走到一起来了;先让我对同学们的到来表示热忱的欢迎!(鼓掌),让我们成为好伴侣;我们走到一起来,我们共同的名字叫 班;请同学们想一想,我们需要建设什么样的班风?(同学 争论,以两字词语来表
2、达,老师归纳总结)寂静、勤奋、摸索、创新;这就是我们的班风;同学们有一个共同的称呼叫?同学;什么叫同学?同学就是特地学习的人;一、学习打算前途命运现在的时代是什么时代?学问经济时代;在这个时代里最值钱的是什么呢?黄金?蕊片?但蕊片是人 开发出来的;最重要的是人才,最值钱的是人的大脑智力;同学们将来要有出息靠什么?靠学习;要比 一比,看谁学得认真,学得快,学得多,学得好;今日不努力,懊悔一辈子;没有文化学问的人,发财 越来越难;即使有人碰点子发了横财,没有文化品位,仍是被人瞧不起;也就是说,学习能使你获得做 人的尊严;学问转变命运;大老粗没门,处处碰壁;二、养成好习惯1、爱学习的习惯;爱学习是同
3、学们的同学身份的自然职责、权益和义务;2、爱摸索的习惯;摸索是学习的核心,学习,学习,再学习;摸索,摸索,再摸索;三、学习方法好的学习方法勤奋刻苦学习胜利;1分清重点、难点;找准了重点和难点,必需攻下;攻城城不坚,攻书莫畏难;重点和难点地方必 须多用功,多花气力和时间;重点要记住;非重点、难点的地方学会快速阅读;2分清记住的,想通的,和需要反复练习的;英语一开头就有大量的读、记、听,这是需要记住的,也是需要反复练习的;英语很数学的习题是需要想通的和练习的;数学是一门工具课, 任何科学都应用数学,数学是科学和皇后;独 语文重要吗?语文天生重要;听、说、读、写、摸索都用语文;美术课中的写字、绘画需
4、要通过大量的练习,才能学会;体3自主、合作、探究这是新课程提倡的理念,这是西方发达国家的同学常常采纳的学习方法;4预习、上课、复习 这是学习的三步曲,任何学习好的同学都采纳了这三步走;对比课表将其次天要上的课先预习,课堂 上听讲更有针对性;课后要准时复习,完成好作业;科代表将各组作业完成情形作好具体记载并向科任 老师汇报;5起早床,抓时间 要求每一位同学准时到校,班里有记载,校门口有特地抓迟到的校警;从 9 月 1 日开头准时到校;要 有猛烈的时间观念,请同学们和时间赛跑;一寸光阴一寸金,寸难买寸光阴;四、全面进展 英语、数学、语文是核心科,每天都有课,要准时完成作业付出了时间和心血肯定要学好
5、;其他文化 科目如生物、地理、历史、思品等对于我们成长为一个健全的人也很重要,这正像维生素一样,课时很 好,每周两节或一节,但很重要;6 个七年级班中居前列,大家有没有信心?大声回答“ 有! ” ;我们的班风 同学们,我们班要在 是、;全靠同学们勤奋刻苦,善于摸索,敢于创新;学习是紧急的脑力劳动,需要我们努 力,努力,再努力!我们的目标是做一流的同学,锤炼一流的高尚品质,创一流的优秀成果、一流的卫细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -
6、 - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载生、一流的寂静课堂,一流的严守纪律;最终我们 的 班;名同学和 13 名老师共同造就一流的班集体,优秀争论题 :怎样才能尽快适应中学课程多、要求高的学习生活?板书设计我爱 班Welcome you to our class 班 欢 迎 你 一、人人齐努力,次次争第一 班风:寂静、勤奋、摸索、创新 二、学习打算前途命运三、养成好习惯爱学习爱摸索四、把握好学习方法 五、全面进展珍爱时间,把握青春 班主题班会教案 一、教学目的1、培育同学珍爱时间的好习惯 2、熟悉到珍爱时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为以后学习做好预备;二、活动形式 :1
7、、诗朗诵 2、讲故事 3、情形短剧 4、谈感受 三、活动地点 :初一 12 班教室 四、活动预备 : 1、布置教室,悬挂巨轮起航的图标,在黑板上写出主题 2、提前一周收集关于珍爱时间的故事 4、排练短剧 五、主持人:陈洁(甲)沈凯圆(乙)六、教学过程 甲:时间可以说是一切事物的主宰;正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜;让人们不断地经受春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落- 时间规定了地球旋转一周是24 小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与终止;乙:虽然时间掌握了万物是生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同 点就是努力将自己的特点呈现,让自己在短暂的生命旅
8、程中放出更加辉煌的光线,这也就是生命的意义;我们也是如此, 人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一个,就是珍爱时间;合:一( 12)班主题班会珍爱时间现在开头 甲:杨柳枯了,有再青的时候;乙:桃花谢了,有再开的时候;甲:燕子飞了,有再来的时候;乙:然而有一样东西却是一去不复返;甲:它能给勤奋者留下聪明和力气,给懒散者留下空虚和懊悔;它能像海绵里的水,只要情愿挤,总是 有的;乙:它是组成生命的材料;甲:它是衡量重量的标准;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 20 页 - - - - -
9、 - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -合:它就是齐(时间)(钟表滴答声)学习必备欢迎下载甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,认真听一下,你们听见了吗?这是时间的声音;甲:接下来,请秦丹为我们朗诵诗歌时间;节目一:朗诵诗歌时间乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边消逝;甲:时间是不等人的;乙:想挤出时间不简洁,但失去时间却很简洁;乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感叹,它从不因势而变,因人而异;甲:凡是在事业上取得胜利的人,没有一个不是珍爱时间的典范;乙:现在请有收集关于珍爱时间故事的同学为我们叙述一下他们所收集的故事;节目二:讲
10、故事 故事 1 叙述爱迪生的故事甲:过渡:故事都是关于珍爱时间的典范;那我们有没有在日常生活中铺张时间的故事呢?故事 2 叙述铺张时间的故事乙:恩,这个例子的确特别典型;我信任这是存在于各位同学身边的现象吧;期望同学们听了这个故事 以后开头学会提示自己:珍爱时间;甲:一个人的青春能有几年?莫等闲,白了少年头,空悲切;乙:在这大好的时间中,我们应当珍爱每分每秒,努力学习,而不是把珍贵的时间铺张在一些不必要的 事上,下面请观赏小品遗憾节目三:小品遗憾乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想;节目四:谈感受 甲:同学们,时间给予我们每个人是特别公正的;乙:不会多给你
11、一分,也不会少给你一秒;甲:珍爱不珍爱它;乙:抓紧不抓紧它;合:就看我们自己;甲:记住:今日应做的事没有做,明天再早也是耽搁了;乙:对!甲:铺张时间是一桩大罪过;乙:对!你说的没错!甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的;乙:他们说的真好,你仍知道什么?甲:我只知道一点,仍是问问同学们知道什么吧;请问哪位同学知道关于珍爱时间的名人名言,请发表 下,让同学们扩展学问面 节目五:名人名言 乙:名人名言相伴着一代又一代青少年成长,我期望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进;接下来我们观赏歌曲隐形的翅膀节目六:歌曲隐形的翅膀甲:相伴着美丽的歌声,我们这次主
12、题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应当学到了不少;乙:下面请班主任对这次班会进行点评;老师点评 终止语:甲:同学们,请你们认真想一想,莫非对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载混时间而已吗?莫非上网、进嬉戏厅才是我们善于的事情吗?莫非我们就只想现在的自己会欢快,没有 对将来的期望吗?乙: 同学们,请赶快珍爱时间吧!临时舍弃
13、上网、进嬉戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下将来;合:同学们,请珍爱时间吧!甲:这次班会课到此终止,感谢!附节目表 : 一:朗诵诗歌时间二:讲故事 故事 1 叙述爱迪生的故事故事 2 叙述铺张时间的故事三:小品遗憾四:谈感受 五:名人名言六:歌曲隐形的翅膀书是我们成长的亲热伙伴主题班会设计方案 主题:书是我们成长的亲热伙伴 班会目的:1、使同学明白读书的重要意义;2、使同学懂得正确的读书方法;3、让同学养成好读书、读好书的良好习惯;班会预备:小品名言故事班会过程:一 导入:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书;进入学校后,在老师的教导下,我们学会了读书写
14、字;从今,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是书;是啊,从书中我们认 识了 , 知道了 ,明白了 ;今日 ,就让我们与书成为 伴侣,让心情在书的海洋中漫游;第一环节:读名言 悟意义(下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听)生 1:读书重要的是明白道理 生 2:读书使人充实、争论使人机灵,作文使人精确; 培根生 3: “ 书籍是人类的编年史,它将整个人类积存的很多丰富的体会,世世代代传下去;” 坎耶里 生 4:“ 书籍是矗立在时间的汪洋大海中的灯塔;”惠普尔 生 5:“ 书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和斥责,不收学费,也不拘形式;” 德伯里生 6:不读书的人,思想就会停止;
15、狄德罗 第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - 多读书、多学习、多求体会,就是前途的保证; 罗曼、罗兰(法)学问是光明,愚昧是黑暗;念书吧! 契坷夫(俄)书是我们时代的生命; 别林斯基细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -书籍是宏大的天才留给人类的遗产;学习必备欢迎下载 爱迪生学会读书就是点燃火炬; 雨果 师:刚才同学们积存的名人名言很有代表性,可以这样归纳,读书可以陶冶人的性情,充实人们的精神 生活,增加人们的阅历,丰富人的各种学问 戏剧
16、大师莎士比亚说过:“ 书籍是全世界的养分品,生 活里没有书籍,就似乎没有阳光;聪明里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀;” 同学们,由此我们可以想“ 书籍是我们的精神食粮;”到,读书对我们是何等的重要;正像俄国作家普希金所说:其次环节:赏小品 思内涵(表演囊萤映雪 程门立雪)第三环节:讲故事 学名人 古往今来,很多优秀的篇章滋润、教益着后人;那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀烂的人生之 路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读;下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事;宋濂 苏轼 .马克思、杰克伦敦 第四环节 师荐书 乐读书(略)十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书;第五环节:速行动
17、启聪明 师:鲁迅说:我哪是什么天才,只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了;书山有路勤为径,学海无崖 苦作舟;只要我们勤字当先,没有时间也能挤出来读书的时间;同学们,今日,我们生活在一个自然科 学和社会科学都蓬勃进展的时代;生产力和科学技术日新月异的进展,把对学问的需求提到了前所未 有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于学问化;读书对我们来说,愈加重要;同学们,立 即行动起来,向学问进军,用书籍点燃聪明的明灯,齐读“ 欲养鲲鹏志,先要精读书!龙从书海跃,鹏 自笔山飞! ”“ 好习惯伴我行” 养成训练活动方案 一、指导思想 以科学进展观为指导,充分熟悉新时期学校训练中加强同学行为习惯养成训
18、练的重要性和紧迫性;认真 贯彻德育大纲 、中学校生守就 、和中同学日常行为规范等文件要求,通过扎实细致、持之以 恒的“ 好习惯我养成好习惯我能行好习惯伴我行” 养成训练活动,促进同学行为习惯、个性品 质和思想道德素养的提高,为同学的终身进展打下坚实的基础;二、目标任务 突出进行做人习惯养成训练 低段 :要求同学衣着洁净,语言文明,会用礼貌用语,讲一般话,能与同学友善相处,敬重师长;中段 :要求同学做到诚恳,不说谎话,团结同学,尊老爱幼,衣着美观,语言文明,不说脏话、粗话,宠爱集体;高段 :要求同学做到言谈兴止符合同学身份,衣着得体,乐于关怀别人,具有猛烈的爱心,为人正直;遇到挫折不灰心、不丧气
19、;突出进行学习习惯的养成训练 低段 :要求同学按时上学,不逃学,上课专心听讲,回答疑题声音洪亮,书写工整,写字姿态正确;中段 :要求同学上学不迟到、不早退,课前能预备好学习用品,善于观看、摸索,乐于动手,会倾听别 人的发言,作业认真洁净;高段 :要求同学有病有事要请假,放学后能按时回家,课前预习,课后认真复习,勤于自学,能实行多 种方法阅读,善于总结;突出进行生活习惯的养成训练 低段 :要求同学勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,做到饭前便后要洗手,认真做好广播体操和眼保健操,疼惜粮食,不做有危急的嬉戏,不吃零食,不乱扔果皮纸屑;中段 :要求同学节省水电,平常做到早晚刷牙,坚持做好广播体操和眼保健操,
20、留意安全,防火,防水;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 20 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载高段 :要求同学不比吃穿,不乱花钱,坚持参与体育锤炼,不吸烟,不喝酒,不赌博,防触电、中毒,遵守交通法规,保持教室、校内洁净;突出进行劳动习惯的养成训练 低段 :要求同学自己的事情自己做,做好值日工作,能主动拾果皮纸屑;中段 :要求同学学会洗碗、扫地等家务劳动,衣服物品摆放整齐,能学会简洁的种植,能认真做好值日 工作;高段
21、 :要求同学学会整理房间、洗衣等家务劳动,积极参与学校组织的各种劳动,常常参与社会实践活 动,爱护环境;三、活动支配 第一阶段:宣扬发动;制定“ 好习惯伴我行” 活动方案 出一期橱窗、班报,办一次红领巾电视专题节目 制定“ 好习惯评比细就” 和“ 同学行为规范达标班级考评细就”其次阶段:组织实施;1、“ 好习惯 伴我行” 启动仪式,发出倡议;2、开展“ 好习惯 我能行” 活动争论;3、好习惯,我监督;4、好习惯讲坛;邀请老师、家长向同学们讲解文明礼仪、必要的交往规章,使同学们树立正确的处世为人和行为方式,提高同学们的社会化水平和社会适应性;5、写“ 好习惯养成日记”,参与征文活动;要求:各班老
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