2022年七年级上思想品德期末复习提纲.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神七年级 政治 期末复习提纲姓名：班级第一课1、【懂得题】优良班风的作用是：能引导 全班同学的言行,对个人的健康成长和优秀班集体 的形成起着重要的作用；2、【背诵】如何形成优良的班风？（1） 要靠每个人用 行动 去制造,去保护；（2） 要用 爱心 去营造良好的班风；3、【背诵】如何做个阳光少年？（1） 做好 角色 转换（从熟悉上）（2） 做好 心理 上的调整（从心理上）（3） 主动调整 生活节奏 （从行为上）总结：做个阳光少年的实质是在学习和生活中保持一种积极的心态；其次课1、【背诵】为什

2、么要正确熟悉和评判自己？（缘由）（1） 正确熟悉和评判自己是一个人心理成熟 的标志之一；（2） 充分熟悉自己, 信任和超越自己, 这是每一个胜利者的 基本素养 之一；2、【背诵】如何正确熟悉和评判自己？（方法）（1） 正确熟悉和评判自己的 关键 是要实事求是 ,既不要高估自己,也不要 低估自己（挑选题） ；（2）接受自己,诚恳的对待自己的（3）努力发觉和发挥自己的 潜能 ；特长 和短处 ,扬长避短；（4）必需把握科学的 方法 （自我观看,自我反省,相互比较等） ；3、【背诵】为什么要树立自信？（1）自信是一个人成长与成才不行缺少的重要 功和欢乐的重要 因素 ；心理品质 ,是生活中获得成（2）一

3、个有自信心的人 确信 自己能把某件事做的很杰出,并信任自己能够 获得胜利；（3）自信的人能 靠自己 的力气使看似不行能的成为可能,使可能的成为现 实；4、【背诵】如何树立自信？（1）自信是多次胜利的 积存,一个人感受胜利的 体验 越多,对自己就越充 满信心；（2）只要 找出 自己的 优势 ,挖掘自身的 潜能,在现有基础上进步, 就会逐细心整理归纳 精选学习资料 渐树立起自信心,不断走向胜利； 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

4、-读书破万卷 下笔如有神（3）超越 自卑 ；（4）唯有勤奋 努力才能塑造最好的自我,证明“ 我能行”；第三课1、【背诵】如何培育耻辱之心？（1） 知耻就是内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准；（2） 正确的方法是由“ 知耻” 而“ 记耻”,由“ 记耻” 而“ 奋勉,这样才能取得进步（挑选题） ；（3） 培育耻辱之心就要根据社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断提高自身的素养；2、【背诵】培育耻辱之心有何重要意义？（1） 对个人 而言：耻辱之心是自觉抵制不良诱惑的 精神 力气,一个人有了耻辱之心,在受到他人或社会的批判和指责时,就会感到羞辱,从而改过自新,自觉根据社会要求 去履行义务,不

5、做有损自己人格的事情；（2） 对 社会 而言：耻辱之心对 保护 良好的社会 秩序 和社会 安定 至关重要,对公民切实履行社会道德 义务 ,树立道德 责任感 ,具有普遍实际意义；（3） 对国家和民族 而言：耻辱之心能够使公民树立对国家和民族的道德责任感,增强民族 凝结力 ,促进民族 复兴 和祖国 富强；3、【背诵】为什么要有自尊心？（1） 自尊心是人们前进的 动力,是一种积极的 心理品质 ；（2） 自尊是成才和胜利者必备的心理品质, 是一个人成才和胜利的 重要条件 ；一个人有了自尊就会有奋勉向上 的精神,个人生命有了自尊才会显得更加 有力 ,社会因有千千万万这样的人才更加 强大；第四课4、【背诵

6、】如何正确看待起外号现象？（1） 外号并非都具有 羞辱性 ,但有意给人取不雅的外号, 不分场合随便喊别人的外号, 实质是 取笑 别人,是不敬重 人的表现, 侵害了别人的人格尊严 ；（2） 起外号反映了一个人的生活乐趣 、文化修养 、心理素养 和伦理道德等问题,给人取外号应慎之又慎；5、当人格尊严受到侵害时：受害人有权要求侵权人或恳求人民法院责令侵 权人停止侵害 、复原名誉 、排除影响 、赔礼赔礼 ,并可以要求 精神缺失赔偿 ；6、【朗读】如何懂得“ 顾客就是上帝” ？（1）“ 顾客是上帝” 成为很多经营者的理念,表达的是对顾客的礼遇,是一种服务的心态；（2）作为“ 上帝” 的消费者理应得到足够

7、的敬重；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神（3）敬重和礼貌都是双方的, 顾客也不能违反与经营者相互公平、相互敬重的原就；第五课1、【挑选题】受人敬重的秘密是：敬重他人 ；2、【背诵】为什么要敬重别人？（1） 人与人在 法律位置 和人格 上是公平的,敬重别人才能得到别人的尊重；（2） 人们生活在一起需要相互敬重,只有这样,社会生活才能 和谐 ,人们才能心情舒服,更好的去学习和工

8、作；3、【背诵】如何敬重他人？（1） 做到不以 家境 的贫富、 智力 的差异、父母 职务位置的不同来论人；（2） 做到 不凌弱欺生；（3）从自我做起,从 点滴做起；（ 4）对人有 礼貌 是公平敬重他人的 最基本 的表现：把握基本的 交往礼仪和技能 ,养成 文明 礼貌,爱惜 公物,遵纪守法 的好习惯（挑选题）；第六课1、【挑选题】“ 己所不欲,勿施于人” 的前提 是“ 将心比心,推己及人”；2、【懂得】爱心有时是惊天动地的,但更多时候就在于点点滴滴的真情实意之中；（如：一次善意的批判、一句关心的问候、一个亲切的微笑等）3、【朗读】如何懂得“ 授人玫瑰,手留余香” ？（1）在人生道路上,每个人都会

9、遇到各种各样的问题,而人生的意义不 仅表现在解决自己所遇到的问题, 而且也表现在帮忙别人解决问题上；（2）假如别人由于我们的帮忙而使生活更加欢乐和幸福,那么我们也会 得到心灵上的净化和精神上的满意,我们的生活就更有意义和价值；（3）在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰是为自己铺 路；第七课1、【背诵】宽容友善的重要性是什么？（1）宽容是支撑中国人精神生活的 是一个人有 修养 的表达；支柱 之一,是中华民族的传统 美德 ,（2）人有宽敞的胸襟,才能赢得友情,增进团结；才能 解人之难, 取人之长, 谅 人之短,从而产生很大的感召力,使人相互靠近；2、【背诵】为什么要宽容那些曾经损害过自

10、己的人？（1）在隔阂误会面前,宽容能 往事耿耿于怀；医治心灵的创伤,使你遗忘不快,不会为（2）宽容能使你用自身内心的暖和去融解 冰冷的坚冰； 第 3 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神（3）宽容能使你理智的去 填平 感情上的凹地,对美好的明天布满信心；3、【背诵】如何正确把握宽容友善？（1） 宽容并不意味着不分 是非曲直 ,不讲原就；宽容也不意味着 麻木不仁 ,宽容也不是理亏的表现,

11、更不是脆弱无能,你在宽容别人的同时也会赢得别人的敬重； （宽容与脆弱）（2）宽容不是纵容,宽容与严格 是一样的；（宽容与严格）（3）宽容不能丢失原就, 依法“ 讨回公道” ,是对社会、对他人最大的友 善；（宽容与维权）4、【背诵】如何正确对待家长和老师的批判和训练？（1）个人的 成长和进展 离不开家长和老师的训练；（2）老师、家长的批判和训练是对我们的 关爱,是为了我们的健康成长,我们要正确对待老师和家长的批判和训练；第八课1、【背诵】异性正常交往的意义是什么？效率 ；（1）异性交往是我们在社会中进行人际交往 的重要内容；（2）异性之间正常交往有利于学习的进步,优势互补,提高学习（3）异性之间

12、正常交往有利于 丰富, 意志 顽强；个性的全面进展,使 性格 开朗,情感 体验2、【背诵】异性交往不当的危害是什么？答：假如男女同学之间的交往处理不当,会影响和阻碍 中同学的学习和身心健康,带来 心情和行为上的诸多 困扰；3、【背诵】在与异性交往过程中应当怎么做？（1）落落大方,把握分寸； （2）相互帮忙,相互学习；（3）提倡男女同学 群体 交往；第九课1、【背诵】如何懂得“ 个人离不开集体, 集体是个人成长的摇篮和沃土”（个人与集体的关系是什么？）？答：只有融入 到团结的集体之中, 才能享受欢乐； 只有 生活 在团结的集体之中,才能获得胜利；只有在集体之中,个人才能强壮成长；集体 催人奋进,

13、 鼓励人们不断自我完善, 鼓 舞人们乐观自信；2、【背诵】如何发挥集体的力气？（1）必需有 共同 的目标 ；（2）必需要有 共同 的行动 ；（3）只要我们团结一样,心往一处想,劲往一处使,就能战胜任何艰巨险阻,顺当到达抱负的彼岸；第十课细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷下笔如有神特殊性 、多样性 和丰1、【挑选题】世界各国、各民族的文化习俗的特点：富性 ；2、【懂得】文化差异给我们的交往

14、带来了哪些影响？答：假如不明白或不敬重不同国家、民族的文化风俗习惯,往往就简洁造成我们交往的 障碍和困难 ,甚至 导致误会 ,由于必需引起我们的重视；3、【背诵】我们应当怎样正确对待各国、各民族的文化差异呢？（1）要以开放包涵的心态 公平对待 ；（2）相互 敬重 、相互 学习 ；4、【背诵】青少年如何正确对待外来文化？（1）不能 不加分析的简洁 仿照,全盘照搬；（2）应当 坚持原就,明辨是非,做到 第十一课取其精华 ,去其糟粕 ；1、【背诵】为什么受训练是公民的权益？（1）在现代社会,一个人只有 接受 训练,才能系统的 把握 现代科学学问,才能获得良好的 就业机会 ,为社会制造更多的财宝；（2

15、）公民为了 自身 的进展,就要求国家、社会、学校、家庭供应必要的 机会 和物质 条件,以保证自己能上学接受训练；（3）从公民的自身进展 和国家的要求 来讲,受训练是我国公民的一项 基本权益；2、【挑选题】受训练者最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务 ；3、【背诵】为什么受训练是公民的义务？（1）当今 国际竞争 的关键是 科学技术 的竞争,归根究竟是人的素养 的竞争、 训练 的竞争；【挑选题】（2）每个公民都有责任通过接受训练,自身素养 ,力争为国家多做奉献；把握 先进的科学文化学问, 提高（3）因此,从 国家的富强发展和对公民的要求 来讲,受训练是公民的基本义务；4、实施义务训练的法律保证

16、： 中华人民共和国 义务训练法；5、【挑选题】义务训练的 特点 ：免费性、普遍性、强制性；5、【背诵】青少年如何正确对待受训练的权益和义务？（1）公民在 享有 宪法和法律规定的受训练权益的同时,必需 自觉履行受训练的义务；（2）青少年要 珍爱 在校的学习机会, 自觉接受 九年义务训练,树立 高 度责任感 ,刻苦学习 ,努力把自己培育成为祖国的建设者和接班人；第十二课1、【挑选题】我们提倡的 新的学习方式 以及 与之相对 的学习方式有：自 主学习被动学习；合作学习个体学习；探究学习接受学习；2、【懂得】为什么要自主学习？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - -

17、- - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神答：自主学习能使我们用自己的眼睛去观看,用自己的头脑去 判别 ,用自己的语言去 表达 ,使我们成为一个特殊的人；3、【挑选题】探究学习的 特点 ：具有更强的问题性、实践性、主体性、开放性；4、【懂得】如何学会探究？（1）善于 发觉 问题；（2）尝试 解决 问题；5、【背诵】问题的重要性：问题是探究学习的 是探究学习的 推动力 ；先导 ,是探究学习的 资源 ,6、【懂得】解决问题的 途径：查阅资料、自己独立摸索、与同学

18、合作、请教家长或老师；第十三课1、五段学习法：预习 -听课 -复习 -作业 -总结；2、【背诵】如何懂得“ 授人以鱼” 和“ 授人以渔” 的差别？（1）从学习 的角度讲,“ 授人以鱼” 是说老师传授给同学的 的,只可满意一时的需要；学问是有限（2）“ 授人以渔” 是说老师教给同学学习的 得无穷的新学问,终身受用；方法和本事 ；同学可自主获3、【懂得】记忆的 良方 ：多种感官并用法、联想记忆法、目标记忆法、歌诀记忆法、归类记忆法、有效复习法；4、【背诵】好习惯的重要性是什么？（1）有良好习惯的人办事有条理,不会手忙脚乱；（2）在生活和学习中,好习惯能 节约 时间, 提高效益；（3）好习惯是力气的

19、 源泉,学习的 润滑剂 ；5、【背诵】良好的学习习惯有哪些？（1）有科学合理的方案,并能持之以恒；（2）学习有主动性,无需家长或老师的督促；（3）勤做笔记；（ 4）课前预习,课后复习；评析题格式 ：（1）判定【此观点是对的 /错的 /片面的】；（2）证明【说明你判定的理由：对的、错的都要说明理由；片面 的要补充全面】；（3）总结/表态【阐述正确的观点, 并说明自己在该问题上的看法】提示： 设计调查形式 有：问卷调查、座谈会、网上调查；主题班会活动手段 ：演唱、演讲、朗诵、小品、讲故事；各种活动形式 ：辩论赛、演讲竞赛、作文竞赛、黑板报细心整理归纳 精选学习资料 展现成果的形式 ：制作活动展板；撰写调查论文；召开成果报告会 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -