2022年七年级语文上册期中模拟.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -洪湖市瞿家湾中学 2022 2022学年度第一学期期中考试七年级语文样卷满分 120 分,考试时间 150 分钟一、积存与运用（ 12 分）1. （2 分）以下词语中加点的字注音完全正确的哪一项（）A. 嬉戏（xi ）抖擞（s u）酝酿（yn）头晕目眩（xu n）闲情逸致（ y）混为一谈（ h.B. 啜泣（chu）黄晕（yn）点缀（zhu）C. 唱和（h）竦峙（zh ）嶙峋（xn）n）D. 洗濯（zhu）肥硕（su）瞬间（shn）忍俊不禁（j n）2.（2 分）以下选项中没有错别字的哪一项 A. 寥廓 清洌

2、繁花嫩叶 曲调动听B. 明朗 奥恼 贮满希望 纤纤细草C. 噩耗 风韵 迫不及待 轻歌曼舞D. 雏形 洗濯 多恣多彩 获益匪浅3. （3 分）加点词语使用不当的哪一项（）A. 很多同学读完同学危机自救手册后豁然开朗：学会自救可以躲过许多灾难；B. 近年来,种种食品安全问题川流不息地显现在公众面前, 令人惶恐担心；C. 为了表示礼貌, 虽然来宾的报告非常枯燥,同仁仍是装出一副洗耳恭听的模样；D. 老师告知我们,假如基础部分不求甚解 ,日后会很麻烦；4. （3 分）以下学问判定有误的一项是（） A “ 我用儿童狡猾的眼光察觉,中的“ 狡猾” 属于褒词贬用；她爱我们, 并没有故意要打的意思” 句 B

3、 “ 报告！我的报告已经做好了,请首长您过目；” 这一句话中的两 个“ 报告” ,前一个是动词,后一个是名词；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - C“ 她跑到跳高架的横杆前,右脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一 样飞过了横杆；” 这句话运用了动作描写； D“ 看吧,山上的矮松更加的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,似乎日本 看护妇；” 这句话运用了比如的修辞手法；5. （2 分）以下说法有误的哪一项（

4、）A.史铁生是北京人,当代作家,代表作有小说我的遥远的清平湾散文集我与地坛等；B.金色花的作者是泰国文学家泰戈尔,著有诗集吉檀迦利、园丁 集等；C.朱自清的春选自朱自清选集,著有诗集雪朝,散文集背影等；D.老舍,现代作家,主要作品有小说骆驼祥子、四世同堂戏剧茶 馆、龙须沟等；二、古诗文阅读（ 24 分）【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义 .俄而雪骤 ,公欣然曰：“ 白雪纷纷何所似.” 兄子胡儿曰：“ 撒盐空中差可拟.” 兄女曰：“ 未如柳絮因风起.” 公大笑乐.即公大 兄无奕女 ,左将军王凝之妻也 .【乙】 十二章（节选）曾子曰：“ 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与伴侣交而不信乎？传不

5、习乎？”学而子曰：“ 温故而知新,可以为师矣；” 为政子曰：“ 学而不思就罔,思而不学就殆；” 为政子曰：“ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者；” 雍也 子曰：“ 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣；不义而富且贵,于我如浮 云；” 述而子曰：“ 三人行,必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之；” 述而子在川上曰：“ 逝者如斯夫,不舍昼夜；” 子罕6. （2 分）以下加点的词说明有误的一项是（） 第 2 页,共 11 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

6、- - - - - - - - - - -A. 与儿女讲论文义（子侄辈的人） B. 饭疏食饮水（吃饭） D. 未如柳C. 逝者如斯夫（ 这,指河水）絮因风起（ 由于 ）吾7. （2 分）下面加点的词语意思相同的一项是（A. 左将军王凝之妻也曲肱而枕之 B. 日三省吾身寒雪日内集俄而雪骤学而C. 公大笑乐乐亦在其中矣 D. 不思就罔8. （2 分）以下句中的“ 之” 的说明与其他三项不同的是A. （） B. 曲肱而枕之知之者不如好之者C. 左将军王凝之妻也D. 其不善者而改之9.（2 分）下面对于咏雪中“ 公大笑乐” 懂得不正确的哪一项（）A. 说明谢太傅对两个答案都表示中意；B. 谢太傅“ 笑

7、” 前喻,而“ 乐” 后喻； C. 为“ 柳絮” 一喻而“ 笑乐” ； D. 谢太傅认为后一喻没有前一喻好；10.（2 分）下面对于十二章 懂得不正确的哪一项（）A.十二章 中论述学习与摸索的辩证关系的句子是“ 学而不思就罔,思而不学就殆；”；B.“ 温故而知新” 是一种正确的学习态度； C.“ 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣；” 是谈修身做人的；D.十二章 中常常用来感叹时间易逝的句子是：子在川上曰：“ 逝者如斯夫,不舍昼夜；”；11. （2 分）用“/ ” 给下面两个句子划分朗读节奏（各划开两处）； 谢 太 傅 寒 雪 日 内 集 择 其 善 者 而 从 之12. （4 分）翻译下面

8、句子：兄女曰：“ 未如柳絮因风起 .” 公大笑乐；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -知之者不如好之者,好之者不如乐之者；13. （8 分）请将下面古诗文补充完整；日月之行,如出其中,；,江春入旧年；乱花渐欲迷人眼,； 古道西风瘦马,；,；烈士暮年,壮心不已；,把酒话桑麻；我寄愁心与明月,；万籁此都寂,；三、现代文阅读（ 24 分）（一）最终的和善他是一个劫匪,坐过牢,之后又杀了人,穷途末路之际他

9、又去抢银行；那是一个很小的储蓄所； 抢劫遇到了从来没有过的不顺当,两个女子拼命抵抗, 他把其中一个杀了,另一个被劫持上了车；由于有人报了警,警车越来越近了,他 劫持着这个女子狂逃,把车都开飞了,撞了很多人,轧了很多小摊；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -这个刚刚 21 岁的女孩子才参与工作,为了这份工作,她拼命读书,毕业 后又托了很多人,没钱送礼,是她哥卖了血供她上学为她送礼,她父母双亡,只 有

10、这一个哥哥；她想她真是命苦, 刚上班没几天就遇到了这样恐惧的事情,怕是没有生仍 的可能了；最终他被警察包围了, 全部的警察让他放下枪, 不要损害人质, 他疯狂地 喊着：“ 我身上好几条人命了,怎么着也是个死,无所谓了；” 说着,他用刀子在 她颈上划了一刀；她的颈上渗出血滴； 她流了眼泪, 她知道自己碰上了亡命徒, 知道自己生 仍的可能性不大了；“ 可怕了.” 劫匪问她；她摇头：“ 我只是觉得对不起我哥；”“ 你哥.” “ 是的,” 她说,“ 我父母双亡,是我哥把我养大,他为我卖过血,供我上学,为了我的工作送礼,他都二十八了,可仍没结婚呢,我看你和我哥年 龄差不多呢；”劫匪的刀子在她脖子上落了下

11、来,他狠着心说：“ 那你可真是够不幸的；”围着他的警察连续喊话, 他无动于衷, 接着和她说着她哥； 他身上不仅有 枪,仍有雷管,可以把这辆车引爆,但他突然想和人聊谈天,由于他的身世也同 样不幸,他的父母早离了婚,他也有个妹妹,他妹妹也是他供着上了高校,但他 却不想让他妹妹知道他是杀人犯 . 她和他讲着小时候的事, 说她哥竟然会织手套, 她一边说一边流眼泪； 他 看着前方, 看着那些喊话的警察, 再看着身边表达的女孩, 他突然感觉尘世是那 么美好,但一切已经来不及了；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - -

12、- - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -他拿出手机,递给她：“ 来,给你哥打个电话吧；”她安静地接过来, 知道这是和哥哥最终一次通话了,所以,她几乎是笑着 说：“ 哥,在家呢.你先吃吧,我在单位加班,不回去了 ”这样的生离死别竟然被她说得如此家常,他的妹妹也和他说过这样的话,看着这个自己劫持的人,听着她和自己哥哥的对话,他伏在方向盘上哭了；“ 你走吧；” 他说；她简直不敢信任自己的耳朵；“ 快走,不要让我懊悔,或许我一分钟之后就懊悔了 .”她下了车,走了几步,竟然又回头看了他一眼；她永久不知道,是她那个 家常电话救了她, 那个电

13、话, 唤醒了劫匪心中最终仅存的和善,那仅有的一点善 良,救了她的命 . 她刚走到安全地带, 便听到一声枪响, 回过头去,她看到他倒在方向盘上；劫匪饮弹自尽；很多人问过她究竟说了什么让劫匪竟然放了她,然后舍弃了惟一生存的机会；她安静地说,我只说了几句话,我对我哥说的最终一句话是：“ 哥,天凉了,你多穿衣；”21她没有和别人说起劫匪的眼泪,说出来别人也不信任,但她知道那几滴 眼泪,是人性的眼泪,是和善的眼泪；14.（2 分）阅读全文,请你用简短的语言概括故事情节；15.（2 分）阅读第段,请说说他为什么突然感觉尘世是那么美好 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - -

14、- - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -16.（3 分）阅读第段,说说加点词“ 仅存” “ 一点” 的表达成效；17.（4 分）是劫匪放了她 .是她救了自己 .仍是 联系课文,说说你的看法；（二）田野上的白发刘益善母亲 50 岁后,头发日渐白了； 先是两鬓, 后来是额前, 再后来满头芦花,让我们感到扎心；父母都不愿离开家, 家里有猪鸡水牛, 有房子和责任田； 上高中的小弟仍要人照管, 患不治之症的父亲不能劳动,有不白的么？里里外外都是母亲一人操持, 她头发仍4 月的一

15、个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟；到家时已 是晚上 11 点多了,家里没人, 门上挂了锁； 古怪,这么晚了, 父母到哪去了呢？天气乍暖仍寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意；朝远处田野望去,怎么回事呀？空 旷的田野上有灯火闪耀,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去；到了田边, 我像被人使了定身法一般, 呆立在夜色里； 只见母亲一手提着 脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响；母亲在田埂上蹒跚地转悠,田 埂角上放着盏马灯, 灯火如豆； 田里是平整的秧圃, 依稀可见撒下的稻种已经抽 出嫩芽；母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着；我叫了声母亲,母亲见是 我；停了下来,脸上溢着慈爱的

16、微笑；在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西 冲向秧圃；母亲一见,马上又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去；母亲说今年是少细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -有的古怪, 撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光；没有方法, 大家只好日夜在田边守着；母亲告知我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在 田边守了三个昼夜了；母亲和我说话,手里仍在敲盆,沿着田埂蹒跚而行；我跟在她后面,心里 沉沉的；母亲,您该

17、休息了,把田退了吧！ 您劳作了一辈子, 莫非不该享享福么？我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野；平常我们劝她,她都说：你们 不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照管你爹和你弟；那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠；母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清晰； 夜风吹着,母亲的白发在田野上漂动, 漂动,漂动出我一脸泪花,漂动出我又一段回忆；父亲病倒时,正是乡下大忙季节；母亲忍着哀思,半夜里起来拔好秧,运 到水田里；一早回家侍侯父亲吃药,再赶回田里插秧；一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤独的身影在移动； 随着母亲身影的移动, 水田里嫩绿的秧苗一行行地 立起来,整齐均匀,

18、像块绿色的地毯；母亲是高明的织工,织着绿色；母亲是勤 劳的春蚕,吐着绿丝；我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半,她太累 了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰巨地爬行；母 亲的衣裤没一处干的地方, 浑身是汗渍泥水； 母亲跪在田里插完一行, 又插一行；我含着泪水冲到田里,喊着：“ 妈,您不该这样拼命！”母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起；我一把抱起母亲,感到母 亲已瘦得皮包骨头； 母亲脸上仍是慈爱的微笑, 白发被汗水湿透了, 沾在额上脸 上脖子上； 我为母亲拂了拂头发, 一阵风吹来, 白发在田野里漂动起来； 母亲说：细心整理归纳 精选学习资料 - -

19、 - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -“ 抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成；” 我没说话；把母亲送回家,就 跑到田里；没命地插起秧来； 我累得腰酸背痛, 但一想到母亲的白发在眼前漂动,想到母亲跪在田里的身影, 便觉得不累了, 腰也不酸了；我一口气插完大田的秧,哭了 母亲离开我们三年了, 但我忘不了母亲的白发； 她的青丝变白发, 是岁月 的辛苦所染；母亲的白发,装饰着家乡的田野,暖和了我的心灵；18（ 2 分）文中表达了哪两件

20、让“ 我” 扎心的事？19（ 3 分）从某一种修辞角度赏析文中的画线句子 母亲是高明的织工,织着绿色；母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝；20.（2 分）段中“ 空旷的田野上有灯火闪耀,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实就在文章结构上必不行少,请分析它所起的作用；（2 分）21.（3 分）“ 白发” 是全文线索,突出了母亲的什么特点？表达了作者什么样 的情感？（ 3 分）22（3 分）结合文章内容概括文中母亲的优秀品质；3 分）四、综合性学习（ 10 分）学校举办“ 我爱文学吧” 系列语文活动,请你参与；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第

21、 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -活动一：创作空间 23、（ 2 分）请你环绕主题,为本次活动拟写一条富有文采的宣扬语；【活动二 :综合探究】材料一：我爱文学,在我眼中,文学是世界上最漂亮的事物； 它像一首小诗,清爽、隽永 ;又像一股清泉,流淌着纯真和甜蜜；刚懂事时,就开头爱上了文学,直到现在,仍迷恋着它；材料二：我爱文学,她是我生命的动脉,她的漂亮给我以无穷的精神享受；假如把文学比作海,那我就是她怀抱中的一滴小水滴,是大海给了我生命 ;假如 把文学比作阳光,那我就是一棵沐浴着阳光,

22、是阳光给了我强壮成长期望；24、（ 2 分）上面两就材料是“ 我心目中的文学” 演讲摘录,请辨论二者内容 侧重点有什么不同 . 【活动三 :现状调查】学校组织了一次名著阅读情形调查,项目阅读情形怎样阅读七年级（2）班的调查统计数据如下表；人数常常 有时 从不 测览 抄词句作批注写摘要写心得不做笔记502616813ll2211325、（3 分）请分析调查结果,用自己的话简要概括上表中反映出的情形；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -

23、- - - - - - - - - -26、（3 分）针对上表中反映出的名著阅读中存在的问题,七年级（2）班班主任打算请学校德高望重的李老师在班上做相关的专题指导；假如你是该班班长,来到李老师办公室,对李老师说：五、记叙文写作（ 50 分）小草破土而出, 掉进墙角砖缝里的香瓜子强壮成长,从垃圾堆里拾出来的仙人球绽放花蕾, 被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞 生命是坚强的,生命是不行战胜的； 请选出你生活中观看到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的坚强与不行战胜；27.要求：以“ 我因感动” 为题,写一篇记叙文；字数在 600 字左右；贴近生活,关注内心,言之有物；仔细书写,力求工整、美观；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -