2022年七年级语文第一学期文言文语段及古诗词练习.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载20222022 学年度上学期七年级语文第一学期文言文语段及古诗词练习一、论语十二章一.懂得填空 新 课 标 第 一 网1、论语中认为能保持君子风格的一句_ 2、 谈“学”与“思” 辨证关系的句子 _ 3、 唐太宗有一句名言 , “以人为鉴,可以知得失 ”；由此可以联想到 论语中孔子的话；4、在 中 学 生 夏 令 营 会 场 开 营 仪 式 上 , 主 持 人 说 ： “ 孔 子 说 过_ . 对远道而来的伴侣,我们感到由衷的兴奋欢迎大家来！ ”5、孔子认为熟悉事物的正确态度是_. 6、曾

2、子以为治学的人应当重视品德修养的句子 _ 7、论语中说向一切人学习,随时随地都要留意学习的句子_ 8 、 论 述 要 学 习 别 人 的 长 处 , 仍 要 借 鉴 别 人 的 短 处 的 句 子 是_新 课标第一 网9、曾子勉励门人要一生为实现“仁” 的抱负而奋斗的句子是_,_._,_._,_. 10 、孔子认为可以终身奉行的一个字是 为_ _,并阐述细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理

3、 欢迎下载二.阅读语段 ,回答疑题 1子曰：“三人行,必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之； ”1对文中两个 “其” 、两个 “之”的分析,正确的哪一项（）A两个 “其”含义相同,两个 “之”含义也相同；B两个 “其”含义不同,两个 “之”含义也不同；C两个 “其”含义相同,两个 “之”含义不同；D两个 “其”含义不同,两个 “之”含义相同；2对文中四个带 “”线的词的说明,不正确的哪一项（）A“三人”指三个人 C“择”是挑选之意；四.陈太丘与友期B“焉” 是语气助词,可不译；D“从”是跟从,意译为学习；陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至；元方时年七岁,门外戏；客问元方

4、：“尊君在不？ ” 答曰： “待君久不至,已去；” 友人便怒： “非人哉！与人期行,相委而去；”元方曰： “君与家君期日中；日中不至,就是无信；对子骂父,就是无礼；” 友人惭,下车引之,元方入门不顾；1说明文中加粗的词；中： _ 不： _ 引： _ 顾： _ 2给文中划线句添上省略的部分；（）过中不至,太丘舍去, （）去后（）乃至；_” 第 2 页,共 14 页 3 陈 元 方 不 再 理 会 “ 友 人 ” 的 原 因 是 因 为 “ 友 人 ” “细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学

5、习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载“ _ ”4以下说法正确的哪一项（）A陈太丘不守信用, 约好跟伴侣出行, 结果不等友人来自己先走了；B陈元方小时候高傲无礼,竟敢教训长辈,目中无人；C小元方能指出父亲的伴侣“期日中 ”而“日中不至 ” 是“无信” ,“对子骂父”是“无礼” ,可见他明白事理,落落大方；D“友人”之所以 “下车引之 ”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲；5. 以下句中加粗词与 “尊君在不 ” 的“不”用法不相同的哪一项（）A诲女知之乎 B学而不思就罔 C路转溪头忽见 D学而时习之,不亦说乎 6辨别以下词语哪些属于敬词,哪些属于谦词？

6、敝人卑职陛下令尊寡人足下令郎老朽麾下敬词有 _ 谦词有 _ 7友人已经感到惭愧,元方仍是“入门不顾 ”,这样做过分吗？答：_8这就故事选自_,作者 _,_（ 朝 代 ） 文 学 家 ； 从 故 事 主 人 的 言 谈 中 可 知 , 做 人要； 第 3 页,共 14 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载五、塞翁失马 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡；人皆吊之；其父曰：“此何 遽不为福乎？ ”居数月,

7、其马将胡骏马而归；人皆贺之；其父曰：“此 何遽不能为祸乎？ ”家富良马,其子好骑,堕而折其髀；人皆吊之；其父曰：“此何遽不为福乎？ ”居一年,胡人大入塞, 丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保；1. 本 文 选 自 _ , 此 书 为 西 汉 淮 南 王 _编著； X| k |B| 1 . c| O |m 成语“ _”出自于此；2.联系上下文说明文中加点的词语；近塞上之人有善术者（）马无故亡而入胡（）其马将胡骏马而归（此独以跛之故（3.翻译下面的句子：此何遽不为福乎？近塞之人,死者十九；4. 本 文 是 一 就 _ （ 文 体 ）, 其 蕴 含 的 道 理 是 是 ：_

8、六、古诗词阅读（一）、挑选以下诗句朗读节奏划分不正确的哪一项（）A东临碣石,以观沧海；B客路青山外,行舟绿水前；C枯藤老树昏鸦D明月别枝惊鹊 第 4 页,共 14 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载（二）、结合自己的阅读感悟,回答：诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”描画了什么样的画面？_ （三）、把以下相关的内容连在一起；篇名 作者 出处 体裁观沧海白居易全元散曲元曲如梦令马致远乐府诗集古体诗天净沙 秋

9、思王湾漱玉词五律钱塘湖春行曹操白氏长庆集词次北固山下李清照全唐诗七律（四）、选出下面内容中懂得不完全正确的哪一项（）A钱塘湖春行这首诗先写远景,后写近景,景中有情,描写了西湖早春的动人景色,又将作者尽兴游春的欢乐感情表达得酣畅淋漓；B次北固山下这首诗虽通篇写景,但怀乡之情却贯穿始终；C“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的,漂亮的秋景衬托着 “古道西风瘦马,夕阳西下 ”的描写,更加突出了秋 意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情；（五）、阅读；东临碣石,以观沧海；水何澹澹,山岛竦峙；树木丛生,百草丰茂；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

10、- 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载秋风萧瑟,洪波涌起；日月之行,如出其中；星汉辉煌,如出其里；幸甚至哉,歌以咏志；1从诗的体裁看, 它是一首 _体_诗,从表达方式看,它是一首 _写景诗；2诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是_ 3最终两句与诗的正文内容的关系是 _ _ 4本诗以 _字统领全篇,先写 _景,然后写 _景,借景抒情,表现了诗人次北固山下 客路青山外,行舟绿水前；潮平两岸阔,风正一帆悬；海日生残夜,江春入旧年；乡书何处达？归雁洛阳边；_；5这是 _朝诗

11、人王湾的代表作,体例上属于 _诗,内 容上属 _之作；6假如把依次每五字看做一句,诗中哪两句表达的意思基本相同？答：_ 7诗人对旅途的感觉是顺当的,仍是不顺当的？从诗中哪个地方可细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载以表现出来？答：_；8残夜将尽未尽之时眺望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽 之时,春天的气息已经来到江上,这写出怎样的生活哲理？答：_；9汉代苏武陷落于匈奴,被迫在

12、漠北牧羊,让南飞的大雁把书信带 回故国,后来人们用 “鸿雁传书 ”或“归雁”代指书信或信使,诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？答：_；人日思归入春才七日,离家已二年；人归落雁后,思发在花前；10诗题中的 “人日”指的是哪月哪日？从诗文中找答案；答：_；11选出对 “思发在花前 ” 翻译正确的哪一项（）A是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法；B是说自己在花开以前就萌发了回乡的想法；C是说自己思乡之情随春天到来而萌生了；D是说自己回乡的心愿在春天里变得剧烈起来了；12从诗的内容看, 作者人在何方？所思之处又在何方？简要说明理 由；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

13、- - - - - - - 第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载答：_；X| k |B| 1 . c| O |m 七、语文诗词名句背诵 检测练习 1. 论 语 十 就 中 阐 述 学 习 与 思 考 的 辩 证 关 系 的 句 子 是 _ 2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们 常 引 用 论 语 中 的 话 ： _ ,_ ；3.论语中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答；谈学习态度的：谈学习方法的：4.论语的“论”读_,它是_ 的

14、书；5.创建会议在舒城召开,舒城百姓喜迎各地嘉宾,论语中有一句话可以表达这种欢乐： “,；”6.张红在小组合作学习中,常常觉得其他同学的很多想法对自己很有启示,这使她对孔子所说的 “” 这句话体会更深了；7.加入世贸组织后, 我们要虚心向发达国家学习, 但发达国家有特长,也有短处, 那么我们所持的正确态度应当是：“,”（用论语十就中的语句填写）X k B 1 . c o m8.小明学习成果好, 组织才能强, 但他刚转到这个班, 不为同学明白,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师

15、归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载因此在班干部竞选中落选了；李老师引述论语十就中的两句话_帮他 解 开 了心 中 的 疙 瘩；9.观沧海这首诗是一首 _；主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是：“,；” ；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗是是10.次北固山下中有一个对偶句,包蕴新事物孕育于旧事物解体 之时的哲理,这两句诗是：“,”；11.王湾在次北固山下一诗中描画涨潮时水面宽敞、帆船顺风而 行的句子是：“,” ；次北固山下中即景抒情又包蕴自然理趣的两句诗是：“,”；12. 次北固山下一诗中,表现时序变迁、新旧交替这

16、一自然规律 的诗句是：,；15.钱塘湖春行中直接描写动物的两句诗是：表达花草茂密的句子：,16.白居易钱塘湖春行 一诗中描写了 “莺歌燕舞 ”的初春景色的诗句 是细心整理归纳 精选学习资料 ,； 第 9 页,共 14 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载17.白居易在钱塘湖春行中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的欢乐之情, 这两句诗是：,；18.白居易在钱塘湖春行中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：19.天净沙

17、秋思中说明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天际游子之悲）的句子是：,；20.天净沙 秋思中,渲染萧条、 冷落、凄凉气氛的写景的句子是21.龟虽寿中最能表达诗人曹操大方激扬,壮怀猛烈的情感的诗句（含比如）是：；22.王教授已退休多年,仍在勤奋著书；假如要送他一幅书法作品,用曹操的诗句新| 课|标|第|一| 网”作为内容就很合适；“ ,23.孟浩然过故交庄一诗中描画美丽安静的田园生活的句子是,；,的两句诗,写出了24.题破山寺后禅院中的禅院寂静的环境,以及这幽景给人生的启示；25.大自然漂亮的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间纵情唱歌； 这真,；”（

18、填写常建题破山寺后禅院的诗句）27.常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含有一个成语,这两句细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载诗是：“”、“”；28.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切怜悯的诗句是,；29.在我国传统文化中,人们常以月寄情；如唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以,两句,把对友人的怀念之情托付给明月；30.友情,历来为人所

19、珍重；”李商隐在夜雨寄北中,就想象了与友人剪烛夜谈的情形 “,；”31.泊秦淮一诗中,表现诗人的忧虑意识的诗句是：；32.朱熹在观书有感表现作者哲理性摸索的句子是33.晏殊浣溪沙中的 “,；”的对偶句,被誉为“千古奇偶 ”；附：资料积存：1、论语：阐述学习与摸索关系的句子是 生活中表示既善于从正面学习,:学而不思就罔,思而不学就殆；也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用论语中的话：择其善者而从之,其不善者而改之；在生活中,我们要表示应当向有特长的人学习,常用三人行,必有细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 14 页 - - -

20、 - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载我师焉来表示；阐述正确的学习态度是实事求是,知之,不知为不知,是知也；不能不懂装懂的句子是： 知之为当别人不明白甚至误会自己时,孔子在论语中认为应当实行的 正确态度是：人不知而不愠,不亦君子乎；创建会议在我县召开,舒城百姓喜迎各地嘉宾,论语中有一句话可以表达这种欢乐 : “有朋自远方来,不亦乐乎？”2、曹操的观沧海：这首诗是一首乐府诗；诗中对景物作总写的句 子是水何澹澹,山岛竦峙； 具体写诗人见到的景象的句子是：树木从 生,百草丰茂；秋风萧瑟,洪波涌起；描写诗人想象

21、中的景象的句子 是：日月之行,如出其中；星汉辉煌,如出其里；本诗中最能反映作 者博大襟怀的诗句是：日月之行,如出其中；星汉辉煌,如出其里；本诗的主要表达方式是描写, 但是也有两句诗是叙事的, 这两句诗是：东临碣石,以观沧海；3、王湾的次北固山下：诗中有一个对偶句,包蕴新事物孕育于旧 事物解体之时的哲理,这两句诗是：海日生残夜,江春入旧年；4、孟浩然的过故交庄：诗中描画美丽安静的田园生活的句子是 绿树村边合,青山郭外斜；表现对伴侣、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日,仍来就菊花；新 -课- 标 -第 -一-网5 杜牧的泊秦淮 :抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧虑 意识的诗句是：商女不知

22、亡国恨,隔江犹唱后庭花；6、李商隐的夜雨寄北：超越时空,想象日后重逢时的情形的诗句：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时；7、曹操的龟虽寿：最能表达诗人曹操大方激扬,壮怀猛烈的情感 的诗句（含比如）是：老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已；出自本文的成语：老骥伏枥；8、朱熹的观书有感：借景喻理,说明只有思想永久活跃,接受种 种不同新思想、新学问,

23、方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲 理性摸索的句子是：问渠那得清如许,为有源头活水来；出自本文的 成语：源头活水；9、李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ：本诗中,正面写诗人的愁 绪,表达对友人的深切怜悯的诗句是：我寄愁心与明月,随君直到夜 郎西；10、常建题破山寺后禅院 ： “曲径通幽处,禅房花木深”两句诗,写出了禅院寂静的环境,以及这幽景给人生的启示；11、马致远的天净沙 秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉 的诗句是：枯藤老树昏鸦； 古道西风瘦马；说明游子飘泊在外思乡心 情（点明主旨、直接道出天际游子之悲）的句子是：夕阳西下,断肠人在天际；马致远在天净沙秋思中用富有特点的9 个景物描画

24、了一幅秋原黄昏行施图,即：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西 风瘦马；12、晏殊的浣溪沙 一曲新词酒一杯 :诗中着重写今日的感伤、被 誉为千古奇偶 的诗句是：无可奈何花落去,似曾相识燕归来；晏殊 在浣溪沙中说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载客观规律的诗句是无可奈何花落去,似曾相识燕归来；13、白居易的钱塘湖春行 直接描写动物 （莺燕报春） 的两句诗是：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥；表达花草茂密的句子：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄；新 课标第一 网14、西江月 .夜行黄沙道中辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年,听取蛙声一片；七八个星天外,两三点雨山前；旧时茅店社林边,路转溪桥忽见；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 14 页 - - - - - - - - -