2022年七年级上古文练习汇总及答案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -余忆幼稚时,能张目对日,;见藐小之物必细察其纹理;故时有物外之趣;夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空;心之所向,就或千或百,果真鹤也;仰头观之,项为之强;又留蚊于素 帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快;余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视;以丛草为林,以虫蚁为 兽,凹者为壑,神游其中,怡然得意;一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也;舌一吐而二虫尽为 所吞;余年幼,方出神,不觉呀然一惊;神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院;6 按
2、原文默写;( 2 分)25 说明以下划线的词语;(5 分)(3)鞭数十,驱之(1)私拟作群鹤舞空;()(2)仰头观之,项为之强;(别院;() (4)徐喷以烟;() (5)果如鹤唳云端;()(6)、观之,兴正浓(7)、二虫尽为所吞()(8)、方出神() (9)余常于土墙凹凸处()( 10)驱之别院(26翻译句子;( 6 分)(1)心之所向,就或千或百,果真鹤也(2)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑27用 4 个字概括二、三段文字:()、();(1分)28“ 拔山倒树而来” 的描写带有作者的夸张想像;作者是把想像为山,论语十就(18 分)(1)子曰:“ 学而时习之,不亦说乎?乎?”
3、_,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子(2)曾子曰:“ 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与伴侣交而不信乎?传不习乎?”(3)子曰:“ 温故而知新,可以为师矣;”(4)子曰:“_,思而不学就殆;”(5)子曰:“ 由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也;”(6)子曰:“ 见贤思齐焉,见不贤而内自省也;”(7)子曰:“ 三人行,必有我师焉;_,其不善者而改之;”(8)曾子曰:“ 士不行以不弘毅,任重而道远;仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(9)子曰:“ 岁寒,然后知松柏之后凋也;”(10)子贡问曰:“ 有一言而可以终身行之者乎?”(11)子曰:“ 其恕乎 ._,_ ;”21. 请将文
4、中所缺的内容补充完整;(4 分) 第 1 页,共 9 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -22、找出以下句中的通假字,并说明;(3 分)()(1)不亦说乎(2)诲女知之乎(3)是知也(23以下加点字的说明正确的哪一项:()( 3 分)A、学而时习之(准时)B、学而不思就罔(困惑)人不知而不愠(怨恨)思而不学就殆(松懈)C、不亦说乎(也,也是)死而后已(已经)D、其恕乎(它)三人行,必有我师焉(啊)24按要求用原文填空(
5、可节选);(2 分)(1)写出课文中谈学习方法的一个句子:答:(2)写出课文中谈个人修养的一个句子:答:25. 我国古典文学作品有很多到现在仍具有强大生命力;请说出从文中概括的仍在使用的三个(3 分)26、文中的很多话都成了后人训练他人或戒备自己的名言,选出你最喜爱的一句,并说说你的懂得或 理由;( 3 分)答:_ 咏雪 谢太傅寒雪曰内集,与儿女讲论文义;俄而雪骤,公欣然曰:“ 白雪纷纷何所拟?” 兄子胡儿曰:“ 撒盐空中差可拟;” 兄女曰:“ 未如柳絮因风起;” 公大笑乐;即公大兄无奕女,左将军王凝之 妻也;10、本文出自(1 分)11、说明以下句中加点的词; (2 分)A、寒雪曰内集()B
6、、俄而雪骤()C、撒盐空中差可拟( D、公欣然曰()12、翻译以下句子( 2 分)白雪纷纷何所拟?未如柳絮因风起13、用“ 撒盐空中” 和“ 柳絮因风起” 来比如“ 大雪纷纷” ,你认为哪个更好?为什么?请你写出 一个形容飞雪的好比如句; (3 分)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -14“ 内集” 、“ 欣然” 、“ 大笑” 等词语营造了一种怎样的家庭气氛?从上下文看,“ 儿女” 的含 义与今日有
7、什么不同?(2 分)15、写雪的古诗词有很多,写出你喜爱的一句;(1 分)16、文中的无奕女指谢道韫,她是我国东晋出名的才女,写出其他两位历史上这样的女子;(1 分)咏雪 谢太傅寒雪曰内集,与儿女讲论文义;俄而雪骤,公欣然曰:“ 白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿回:“ 撒盐空中差可拟;” 见女曰:“ 来如柳絮因风起;” 公大笑乐;即公大兄无奕女,左将军王凝之 妻也;1、说明词语;内集:讲论文义:何所似:2、翻译;撒盐空中差可拟 白雪纷纷何所似;未如柳絮因风起;3、找出文中交代咏雪的背景的一句话 4、“ 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义” 这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了:时间:等要
8、素;,地点:,人物事件:5、咏雪中“ 寒雪” 、“ 内集” 、“ 欣然” 、“ 大笑乐” 等词语营造了一种怎样的家庭气氛?从 上下文看,“ 儿女” 的含义与今日有什么不同?6、兄妹两人的“ 解” 哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由;陈太秋与友期 陈太丘与友期行,期曰中,过中不至,太丘舍去,去后乃至;元方时年七岁,门外戏;客问元方:“ 尊君在不?” 答曰:“ 待君久不至,已去;” 友人便怒:“ 非人哉!与人期行,相委而去;” 元 方曰:“ 君与家君期曰中;曰中不至,就是无信;对子骂父,就是无礼;” 友人惭,下车引之,元 方入门不顾;1、说明以下加点的字( 2 分)期曰中()相委而去()
9、 第 3 页,共 9 页 太丘舍去,去后乃至)元方入门不顾(细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2. 请翻译以下句子( 2 分)友人便怒:“ 非人哉!与人期行,相委而去;友人惭,下车引之,元方入门不顾;3、文中“ 君” 、“ 尊君” 、“ 家君” 的称谓有什么不同?(2 分)4、谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称“ 咏絮才” ;请再举出一个古代炼字流传千古的例子;尊5、辨别以下词语哪些属于敬词,哪些属于谦词?敝人卑职陛下
10、令寡人足下令郎老朽麾下6、陈太丘与友期一文中塑造人物的主要运用了什么手法?7、阅读陈太丘与友期后,你明白了一些什么道理 . 8、你认为元方这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启示?(4 分)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡;人皆吊之,其父曰:“ 此何遽不为福乎?” 居数月,其马将胡骏马而归;人皆贺之,其父曰: “ 此何遽不能为祸乎?” 家富良马,其子好骑,堕而折其髀;人皆吊之,其父曰:“ 此何遽不为福乎?” 居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战;近塞之人,死者十九;此独以跛之故,父子相保;19说明以下句中加点的词;(4 分)有善术者()居数月()死者十九()人皆吊之()20翻译句子(4 分
11、)(1)此何遽不为福乎?翻译:;2 此独以跛之故,父子相保;翻译:;21联系我们的生活,这个故事对你有何启示?(2 分)我的启示:;1、_,_;写出了旧事物必定被新事物所取代这一必段规律;次北固山下2 正入万山圈子里,;,如出其中如出其里;3 ,隔江犹唱后庭花;4观沧海中以虚景表现诗人主观感受的句子是:5天净沙 秋思曲末一句:夕阳西下,;点出了作者浓浓的乡愁;6钱塘湖春行中的对偶句是:几处早莺争暖树,; 第 4 页,共 9 页 7,志在千里;,;8,禅房花木深;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总
12、结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -9我寄愁心与明月,;10争渡,争渡;11莫言下岭便无难,;12 树木丛生,;,洪波涌起;(曹操观沧海)13 客路青山外,;,风正一帆悬;(王湾次北固山下 )14 孤山寺北贾亭西,;,谁家新燕啄春泥;(白居易 钱塘湖春行)15 无可奈何花落去,;(晏殊浣溪沙)16 问渠哪得清如许?;(朱熹观书有感)17,却话巴山夜雨时;(李商隐夜雨寄北 )18,青山郭外斜;(孟浩然过故交庄 )19,小桥流水人家;(马致远天净沙 秋思 )20观沧海中最能反映诗人博大襟怀的诗句是:;21钱塘湖春行的颌联是:;22次北固山下刻画破晓曰出,江上
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