2022年三年级语文下册北师大版教学计划.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -北师大版学校三年级下册语文教学方案一、 教材简析：本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色,采纳主题单元的形式；全册共 12 个主题单元,其中第七单元特产为开放单元；这些主题有呈现自然世界的 风貌的,如“ 春天的脚步” 、“ 可爱的小生灵” 、“ 神奇的石头” 和“ 走进森 林” ；有反映儿童多姿多彩的生活的,如“ 亲情” 、“ 读书” 等；也有表现人 类聪明和文化,讴歌社会进展、科技进步的,如“ 聪明” 、“ 敬重与公平” 、“ 观看与发觉” 、“ 贡献” 和“ 书信” 等；每个单元包括二或三篇主体课文和一个语

2、文天地；全册共27 篇主体课文,有诗歌,有故事,有书信,也有说明文,加上“ 语文天地” 中的自读课文和古诗,体裁多样,文质兼美,可使同学在学 习品尝的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发 学习语文的热忱；六册所选课文富有文化内涵和时代气息,有的布满童趣,有 的表现出睿智；有的凸现了大自然的漂亮神奇,有的赞扬了人类美好的情感和 高尚的品德；课文内容与同学生活亲密联系,切合中年级段同学的生理、心理 特点,与同学身心进展同步,可使同学在语文学习过程中,培育喜爱祖国,热 爱家乡,喜爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶,进展个性,丰富 自己的精神世界；可激发同学追求抱负,崇

3、尚科学,为了实现抱负而努力；二、教学目的和要求：1、学校语文教学应立足于促进同学的进展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础；培育同学喜爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导同学正 确地懂得和运用祖国语言,丰富语言的积存,使他们具有初步的听说读写才能,养成良好的语文学习习惯；2、在教学中,使同学受到爱国主义训练、社会主义思想品德训练和科学思想方法的启蒙训练,培育同学的制造力；培育爱美的乐趣,进展健康的个性 ,养成良 好的意志品行；3、利用汉语拼音识字、学习一般话；学会230 个左右的生字,读准字音,认清字形,明白字词在语言环境中的意思；重视写字指导,正确书写 200 个字；细心整理归纳

4、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4、能联系上下文或查字典懂得词句的意思；学过的词语大部分能在口头或书面 中运用；留意语言的积存,初步养成积存语言的习惯；和自然段之间的停顿,读出不同的语气；能背诵指定的课文；5、连续练习正确、流利、有感情地朗读课文和默读课文；6、读出一句话中间、句子之间能在老师的指导下,集中留意力,开动脑筋,多 读多想,把课文读通,初步懂得课文内容；连续学习默读课文,读后试着提出 问题,并争论

5、解决；7、能借助字典或有关资料独立新产阅读程度适合的读物,明白主要内容；课外 阅读量不少于 7 万字；8、指导同学学习抓住课文中的重点词句进行懂得,逐步学会并善于把握文章的 重点词句,进而懂得课文；9、指导同学进行预习,在预习过程中培育自学才能,养成预习的习惯； 10 、勉励同学质疑,培育同学的探究意识；11、留心四周事物,初步养成勤于观看摸索和乐于动笔的习惯,能在观看的基础上写出比较详细的内容；学写想象中的事物,能绽开想象和幻想,不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来,内容详细,感情真实,语句完整通顺；学 会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号；连续练习写日记、写片段,学习修改习作中有

6、明显错误的词句；三、教学重难点：1、能够利用汉语拼音识字、学习一般话；学会290 个左右的生字,能读准字音,认清字形,明白字词在语言环境中的意思,并能正确书写 318 个字； 2 、指导同学学习抓住课文中的重点词句进行懂得,逐步学会并善于把握文章的重 点词句,进而懂得课文；3、指导同学进行预习,在预习过程中培育自学才能,养成预习的习惯； 4、勉励同学质疑,培育同学的探究意识,教给同学质疑探究的方法； 5、在观看 的基础上写出比较详细的内容；学写想象中的事物,能绽开想象和幻想,不拘 形式、自由地把自己的见闻和想象写出来,内容详细,感情真实,语句完整通顺；学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引

7、号；练习写日记写片段；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -四、同学情形分析：这届共有同学很听话,绝大多数同学喜爱上学,学习热忱高,肯动脑筋,对学 习语文有较深厚的爱好,同学识字量大大增加,语言有了明显的进展,积存了 肯定的好词佳句,能够写简洁的文章；他们已经具备了初步的质疑和释疑的能 力；但有一部分同学由于学习习惯差,对学习语文有畏难心情；对这些同学需 要进一步培育他们的良好学习习惯,采纳多勉励,勤

8、检查的方式督促其仔细学 习；五、教学措施： 1 、关注同学在语文学习中的情感体验,如何学会读书、摸索、质疑,如何 查询资料、探究争论、表达沟通,如何与人合作,如何运用学到的学问和方法 解决问题；老师仍要关注同学良好习惯的养成,创新意识的树立；从关注过程 的角度动身,就会容许同学在学习中显现错误,会给孩子宽松和谐的足以成长 进步的空间,会给孩子更多的方法的指导、思维的启示； 2 、创设情境,进行口语教学,双向互动,表达交际,要调动同学的情感参与,第一,老师必需先“ 动情” ,要用自己的激情来感染同学,以情激 情； 3 、在阅读教学中,留意学法指导,培育同学自读才能,引导同学在实 践中通过比较鉴别

9、,学会质疑,学会带着问题阅读； 4 、良好的学习习惯的养成老师要根据规范严格要求、严格训练谨防时紧时 松,显现“ 回潮” ；5、留意有目的、有方案的上好作文指导课,丰富同学的积存,调动写作的 爱好,提高写作水平；六、教学课时支配：一周：礼物奶奶最喜爱的铃儿平分生命语文天地 第 3 页,共 4 页 二周：古诗二首抱负的翅膀春天的雨点三周：语文天地小虾松鼠四周：语文天地田忌赛马捞铁牛五周：用冰取火语文天地小小的书橱细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -

10、 - - - - - -六周：山沟里的孩子宝贵的教科书语文天地七周：天外来客陨石 和氏献璧八周：语文天地 期中复习九周：试卷分析 特产十周：最美的花束 元帅的故事 语文天地十一周：大自然的语言 李时珍 装满昆虫的口袋十二周：语文天地 大禹治水 炮手十三周：语文天地 给家乡孩子的信十四周：信 语文天地十五周：漂亮的小兴安岭 失踪的森林王国十六周： 语文天地 单元测试十七周：期末复习十八周：期末调研试卷分析志三年级语文老师：廖细心整理归纳 精选学习资料 2022年 3 月 1 日 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -