2022年Word练习题及参考答案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Word 2000 练习题1、在 Word 中可以输入、编辑文字,可以制作表格,它的中文名称是B ；A 、Windows 下附件里的“ 写字板”B、文字处理软件C、Windows 下附件里的“ 记事本”D、电子表格软件2、在“ 资源治理器” 窗中双击一个扩展名为.DOC 的文件,将D A 、在屏幕上显示该文件的内容B、在打印机上打印该文件的内容C、打开“ 写字板” 程序窗口,编辑该文件 D、打开“Word” 程序窗口,编辑该文件3、用鼠标左键单击 Word 窗口右上角标有一个短横线的按钮,将 D ；A 、关闭

2、正在编辑的文档,但是 Word 窗口仍旧存在 B、Word 停止运行,窗口关闭；C、Word 窗口最大化,连续运行D、Word 窗口最小化,但并未终止运行4、在文档编辑区中显示被编辑文档,能看到正文的格式（如：字形、字体、段落划分等）,并以虚线代表分页,这样的显示方式是 A ；A 一般方式 B、大纲方式 C、页面方式 D、主控文档方式5、要编辑、处理一个 Word 文档,第一必需 C ；A 、显示它的内容 B、把它储备到磁盘上 C、在 Word 里打开它 D、在 Word 里选取它6、关于文档的储存,以下的说法中,正确的一条是 C ；A 、对新创建的文档只能执行“ 另存为” 命令,不能执行“

3、储存” 命令B、对原有的文档不能执行“ 另存为” 命令,只能执行“ 储存” 命令C、对新创建的文档能执行“ 储存”D、对原有的文档能执行“ 储存”、“ 另存为” 命令,但都依据“ 另存为” 去实现、“ 另存为” 命令,但都依据“ 储存” 去实现7、文本编辑区内有一个粗的下划线,它表示 B ；A 、插入点,可在该处输入字符 B、文章结尾符 C、字符选取标志 D、鼠标光标8、在中文 Windows 环境下,文字处理软件 Word 制作过程中,切换两种编辑状态（插入与改写）的命令是按键 D ；A 、Delete（Del ）B、Ctrl N C、Ctrl S D、Insert（Ins）9、在中文 Wi

4、ndows 环境下,文字处理软件 Word 工作过程中,删除插入点光标以左的字符,按键 D ；A 、Enter B、Insert（Ins）C、Delete（Del ）D、Backspace（）10、在中文 Windows 环境下,文字处理软件Word 操作过程中,要把一段已被选取的（在屏幕上以反白显示）文字移动到同一篇文章的其他位置上,应当D ；A 、把鼠标光标放到该段文字上单击,再移动到目的位置上,按下 B、把鼠标光标放到该段文字上单击,再移动到目的位置上,按下Alt 键和鼠标左键单击 Ctrl 键和鼠标左键单击C、把鼠标光标放到该段文字上,按下Ctrl 键和鼠标左键,并拖动到目的位置上再放

5、开左键和Ctrl D、把鼠标光标放到该段文字上,按下鼠标左键,并拖动到目的位置上再放开左键11、在“ 窗口” 菜单下部列出一些文档名称,它们是C ；A 、最近在 Word 里打开、处理过的文档 C、目前在 Word 中正被打开的文档B、Word 本次启动后打开、处理过的文档 D、目前在 Word 中已被关闭的文档1 / 7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -12、准备将文档中已被选取的一段文字设定

6、为粗的斜体字,应当A ；A 、单击工具栏里的产B” 和“I” 按钮B、单击工具栏里的“U” 和“I” 按钮D ；C、单台工具栏里的“I” 按钮D 单击工具栏里的“A按钮13、在 Word 文档中,用回车键设置的是B ；A 、行终止标志B、段落标志C、节的终止标志D、页面标志14、在 Word 文档编辑区中,把鼠标光标放在某一字符处连续击三次在键,将选取该字符所在的A 、一个词B、一个句子C、一行D、一个段落15、单击“ 窗口” 菜单里的“ 新建窗口” 命令项,在新开设的窗口中C ；A 、新创建了一个文档B、打开用户指定的一个文档C、显示、处理原先的当前窗口内所编辑的文档 D、没有任何文档16、

7、区分自然段应当 B ；A 、按 Enter（回车）键 B、按 Shift Enter 键 C、按 Ctrl Enter 键 D、按 ALt Enter 键17 假如规定某一段第一行左端起始位置在该段其余各行左端的右面,这叫做 C ；A 、左缩进 B、右缩进 C、首行缩进 D、首行悬挂18、段落对齐方式中的“ 分散对齐” 指的是 A ；A 、左右两端都要对齐,字符少的就加大间隔,把字符分散开以使两端对齐B、左右两端都要对齐,字符少的就靠左对齐C、或者左对齐或者右对齐,统一就行D、段落的第一行右对齐,本行左对齐19、对插入的图片,不能进行的操作 B ；A 、放大或缩小 B、修改其中的图形C、移动其

8、在文档中的位置 D、从矩形边缘裁剪20、选取表格中的一个单元格,然后进行删除操作时 D ；A 、只能删除该单元格所在的一行 C、将删除该单元格所在的一行和一列B、只能删除该单元格所在的一列 D、可删一行,也可删一列,也可只删一格21、文字处理软件的基本功能之一是A ；A 、对文字字符进行编辑B、识别印刷出来的文字,把它们转换成为文本文件C、识别手写出来的文字,把它们转换成为文本文件 D、依据用户的语音产生相应的文字字符22、在运算机软件系统中,文字处理软件属于 C ；A 、系统软件 B、用户软件 C、应用软件 D、工具软件23、以下软件中,不属于文字处理软件的是 B ；A 、WPS B、Exc

9、el C、Word D、CCED 24、中文 Word7.0 工作的操作系统环境是 C ；A 、DOS B、UCDOS C、中文 Windows95/98 D、中文 Windows3.2 25、Word 文档使用的缺省扩展名是 B ；A 、TXT B、DOC C、WPS D、XLS 26、以下操作中,不能启动 Word 工作的是 D ；A 、在“ 我的电脑” 或“ 资源治理器” 窗口中双击一个扩展名为 .DOC 的文件B、在“ 开头” 莱单里单击“ 运行” 命令项并在其对话框中指定一个扩展名为 DOC 的文件后单击确定C、在“ 开头” 菜单里单击“ 程序” 命令项并在其下属的程序名列表中双击“

10、Microsoft Word”2 / 7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -D、在“ 开头” 菜单里单击“ 文档” 命令项并在其下属的文档清单中单击任意一个文档名27、终止 Word 的工作,不能采纳的方法是C W）；A 、用鼠标左键双击窗口左上角的小图标（标有B、用鼠标左键单击“ 文件” 菜单中的“ 退出” 命令项C、用鼠标左键单击窗口右上角标有一个短横线的按钮D、用鼠标左键单击窗口右上角标有一

11、个“ ” 的按钮28、在文档编辑区中显示被编辑文档的同时,能显示页码、页眉、页脚的显示方式是C ；A 一般方式B、大纲方式C、页面方式D、主控文档方式29、用户掌握各种工具按钮是否显示的命令在菜单中B ；A 、工具B、视图C、格式D、窗口30、能够创建一个新文档的操作方法有C、D ；A 、单击“ 文件” 菜单中的“ 打开” 命令项B、单击“ 窗口” 菜单中的“ 新建窗口” 命令项C、启动 Word 后自动建立 D、通过系统菜单里“ 程序” 命令项下的“MicrosoftWord ” 启动 Word 31、创建一个新文档后,这个新文档 C ；A 、没有文件名 B、让用户通过对话框指定文件名C、自

12、动命名为“ 文档 1” 、“ 文档 2等等 D、自动命名为“word ”32、以下操作中,不能打开已有文档让 Word 进行编辑的操作是 A ；A 、启动 Word B、在“ 我的电脑” 或“ 资源治理器” 窗口中双击一个扩展名为 .DOC 的文件C、在“ 文件” 菜单里单击“ 打开” 命令项D、单击“ 文件” 菜单里最下面列出的某个文档名称33、所谓“ 打开” 文档,是指D ；A 、在当前编辑窗口中显示和打印该文档的内容B、另开一个新窗口显示和打印该文档的内容C、把该文档从内存调入当前编辑窗口中显示出来D、把该文档从磁盘调入内存,在当前编辑窗口中显示出来34、对于 WPS 产生的字符文件,W

13、ord C ；A 、不能打开并处理 B、只能打开、处理其“ 非文书文件”C、能打开它们并经过肯定的转换使之变为自己能处理的文档D、能完全依据 WPS 的操作格式打开并处35、执行“ 文件” 菜单中的“ 关闭” 命令项,将 D ；A 、终止 Word 的工作 B、关闭 Word 主窗口,屏幕上不再显示C、将正编辑的文档存盘 D、当前窗口里正编辑的文档消逝,不再显示36、打开一个已有文档 ABC.DOC ,进行编辑后执行 “ 文件” 菜单中的“ 另存为” 命令项,于是 C ；A、磁盘上原先的文件 ABC.DOC 不再存在,编辑的结果存为一个新文件；B、磁盘上原先的文件 ABC.DOC 改名为 AB

14、C.BAK ,目前编辑的结果存为一个新文件,名字仍为ABC.DOC ；C、磁盘上原先的文件 ABC.DOC 不变,目前编辑的结果存为一个新文件,名字由用户在对话柜中指定；D、目前编辑的结果存入磁盘上原先的文件 ABC.DOC ,同时也存为一个新文件 ,名字由用户在对话框中指定；3 / 7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -37、文本编辑区内有一个闪动的粗竖线,它表示A ；A 、插入点,可在该处输入

15、字符B、文章结尾符；C、字符选取标志D、鼠标光标38、在 Word 工作过程中, 当光标位于文中某处,输入字符,通常都有两种工作状态A A 、插入与改写B、插入与移动C、改写与复制D、复制与移动39、在 Word 工作过程中,删除插入点光标以右的字符,按键C ；A 、Backspace B、Enter C、Delete（Del ）D、Insert（Ins）40、为了便利地输入特别符号、当前日期时间等,可以采纳菜单下的相应命令B A 、编辑B、插入C、格式D、工具41、准备将文档中的一段文字从目前位置移到另外一处,第一步应当C ；A 、剪切B、粘贴C、挑选D、复制42、在 Word 的文档编辑区

16、中,要选取如干连续字符预备进行处理,应当A ；A 、在该段文字的第一个字符处按下鼠标左键、拖动鼠标至要选取的最末字符处,松开左键；B、在该段文字的第一个字符处单击鼠标左键、再移动光标至要选取的最末字符击左键；C、在该段文字的第一个字符处按 Home 键、再移动光标至要选取的最末字符处 End 键；D、在该段文字的第一个字符处单击鼠标左键、再移动光标至要选取的最末字符,按 Ctrl 键同时单击鼠标左键；43、在 Word 编辑区中,要删除一段已被选取的（在屏幕上以反白显示）文字,应当 C ；A 、按 Backspace 键 B、按键 C、按 Delete（Del）键 D、按 Insert（ In

17、s）键44、在 Word 编辑区中,要把一段已被选取（在屏幕上以反白显示）的文字复制到同一篇文章的其位置置上,应当C ；A 、把鼠标光标放到该段文字上单击,再移动到目的位置上单击；B、把鼠标光标放到该段文字上单击,再移动到目的位置上按下Ctrl 键和鼠标左键单击；C、把鼠标光标放到该段文字上,按下Ctrl 键和鼠标左键,并拖动到目的位置上再放开左键和Ctrl ；D、把鼠标光标放到该段文字上,按下鼠标左键,并拖动到目的位置上再放开左键；45、在执行“ 编辑” 菜单里的“ 替换” 命令,在对话框内指定了“ 查找内容”；,但在“ 替换为” 框内未输入任何内容,此时单击“ 全部替换” 命令按钮,将C

18、A 、不能执行,显示错误 C、把全部查找到的内容全都删除B、只做查找,不做任何替换 D、每查找到一个,就询问用户,让用户指定“ 替换为什么”46、在对文档进行编辑时,假如操作错误,将 D ；A 、无法订正 B、只能人工再做修改,以便复原原样C、单击“ 工具” 某单里的“ 自动更正” 命令项47、在 Word 主窗口中D ；A 、只能在一个窗口里编辑一个文档D、单击“ 编辑” 菜单里的“ 撤销 ” 命令项B、能打开多个窗口,但它们只能编辑同一个文档 C、能打开多个窗口编辑多个文档,但不能有两个窗口编辑同一个文档 D、能打开多个窗口编辑多个文档,也能有几个窗口编辑同一个文档 48、以下操作中,不能

19、建立另一个文档窗口的是 B ；B、单击“ 插入” 菜单里的“ 文件” 命令项 A 、单击“ 窗口” 菜单里的“ 新建窗口命令项4 / 7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C、单击“ 文件” 菜单里的“ 新建” 命令项D、单击“ 文件” 菜单里的“ 打开命令项49、用鼠标左键单击“ 窗口” 菜单下部列出的文档名称之一,是C ；A 、打开该文档B、关闭该文档C、把该文档窗口置为当前窗口D、新建一个窗

20、口来编辑该文档50、设目前有两个文档窗口,要把一个窗口中文档的部分内容移动到另一个窗口的文档中去,先挑选好第一个窗口里要移动的文字内容,然后执行的命令是“ 编辑” 菜单中的C ；A 、复制B、粘贴C、剪切D、清除B 51、在有多个文档窗口同时存在的情形下,单击“ 文件” 菜单里的“ 关闭” 命令项,将A 关闭全部文档,取消全部窗口B、关闭当前窗口中编辑的文档,取消当前窗口和其他有关窗口C、关闭当前窗口中编辑的文档,取消当前窗口,其他窗口不变D、关闭当前窗口中编辑的文档,全部窗口维护不变52、准备将文档中的一段文字设定为黑体字,第一步操作应当是 C ；A 、挑选“ 格式” 菜单 B、鼠标单击工具

21、栏里的“B” 按钮C、选取这一段文字D、鼠标单击工具栏里的字体框按钮53、对当前正在编辑的文档中已经选取的字符进行字形、字体、字号设定,应当使用C 菜单里的命令；A 、文件场 B、编辑 C、格式 D、工具54、窗口的工具栏里有一个“ 字体框” 、一个“ 字号框” ,当选取了一段文字之后,这两个框内分别显示“ 仿宋体” 、“ 三号” ,这说明 A ；A 、被选取的文字现在的格式为三号仿宋体 C、被编辑的文档现在总体的格式为三号仿宋体B、被选取的文字将被设定的格式为三号仿宋体 D、Word 缺省的格式设定为三号仿宋体55、在文档中人工设定分页符的命令是C ；A 、“ 文件” 菜单里的“ 页面设置”

22、C、“ 插入” 菜单里的“ 分隔符”B、“ 视图” 菜单里的“ 页面”D、“ 格式” 菜单里的“ 正文排列”56、进行页面设置,第一步的操作是B B ；A 、在文档中选取肯定的内容作为设置对象B、选取“ 文件” 菜单C、选取“ 格式” 菜单D、选取“ 工具” 菜单57、要求打印文档时每一页上都有页码；A 、已经由 Word 依据纸张大小分页时自动加上 B、应当由用户执行“ 插入” 菜单的“ 页码” 命令加以指定 C、应当由用户执行“ 文件” 菜单的“ 页面设置” 命令加以指定 D、应当由用户在每一页的文字中自行输入58、页码与页眉页脚的关系是D ；A 、页眉页脚就是页码 C、不设置页眉和页脚,

23、就不能设置页码B、页码与页眉页脚分别设定,所以二者彼此毫无关系 D、假如要求有页码,那么页码是页眉或页脚的一部分59、输入页眉页脚内容的命令在菜单内C ；D、“ 格式”A 、“ 文件”B、“ 插入”C、“ 视图”60、段落的形成是由于A ；A 、按了 Enter（回车）键B、按了 Shift Enter 键5 / 7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C、有空行作为分隔 D、输入字符到达肯定行宽就

24、自动转入下一行61、边界“ 左缩进”、“ 右缩进” 是指段落的左右边界B ；A 、分别以纸张边缘为基准,再向内缩进B、分别以“ 页边距” 的位置为基准,再向内缩进C、分别以“ 页边距” 的位置为基准,都向左移动或都向右移动D、以纸张的中心位置为基准,分别向左、向右移动62、假如规定某一段的第一行左端起站位置在该段其余各行左端的左面,这叫做D、首行悬挂D ；A 、左缩进B、右缩进C、首行缩进63、段落对齐方式中的“ 两端对齐” 指的是B ；A 、左右两端都要对齐,字符少的加大间隔,把字符分散开以使两端对齐B、左右两端都要对齐,字符少的靠左对齐C、或者左对齐或者右对齐,统一就行D、段落的第一行右对

25、齐,末行左对齐64、假如文档中某一段与其前后两段之间要求留有较大间隔,最好的解决方法是C ；A 、在每两行之间用按回车键的方法添加空行 C、用段落格式设定来增加段距B、在每两段之间用按回车键的方法添加空行 D、用字符格式设定来增加间距65、文档中各段落前假如要有编号,可以采纳命令来设置,该命令所在的菜单是D、工具C 菜单；A 编辑B、插入C、格式66、能插入到Word 文档中的图形文件D ；A 、只能是在Word 中绘制的B、只能是 Windows 中的“ 画图” 程序产生的bmp 文件C、只能是 Windows 中的 Excel 程序产生的统计图表D、可以是 Windows 所能支持的多种格

26、式的文件67、以下操作中,不能把图形插入Word 文档的是B ；A 、执行“ 插入” 菜单中的相应命令B、执行“ 文件” 菜单中的相应命令C、先后在图形相关的应用程序窗口和 Word 窗口里执行“ 复制”、“ 粘贴” 命令回D、先后在图形相关的应用程序窗口和 Word 窗口里执行 Ctrl C、Ctrl V 命令68、对于从图形文件中插入进来的图片,进行编辑操作的对象是 A ；A 、图片整体 B、其中的图形元素（如：圆形、矩形等等）C、其中的基本元素（如：线条、点）D、其中的一个个像素点69、对图片进行缩放和剪切的操作命令,在 C 菜单里；A 、编辑 B、视图 C、格式 D、工具70、启动图形

27、编辑器,应当在 B 菜单中进行操作；A 、编辑 B、视图 C、插入 D、工具71、要想实现图文混排,必需第一 C ；A 、选取一段文字 B、选取一个图形C、把图形加上“ 图文框”D、选取一段包含有图形的文字72、Word 表格由如干行和如干列组成,行和列交叉的地方称为 B ；A 表格 B、单元格 C、交叉点 D、块73、在文档中建立表格的命令应当到 D 菜单中去查找；6 / 7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -

28、 - - - -A 、编辑B、格式C、工具D、表格74、为了把文档中的一段文字转换为表格,要求这些文字每行里D 几部分；A 、必需用逗号分隔开B、必需用空格分隔开C、必需用制表符分隔开D、可以用以上任意一种符号或其他符号分隔开75、当向单元格内输入文字时,假如已经填满一个单元格,插入点光标到了表格框架线处仍连续输入,就将A ；A 、把单元格向下撑大一行,新输入的内容自动转到本格内下一行左端；B、单元格向右撑大一列,新输入的内容连续向右延长；C、新输入的内容连续向右延长,表格框架被破坏；D、显现错误警告,无法再输入；76、文档中一个表格现有四列,要求在其次、 第三列之间增加两列,应当先选取第三列

29、, 然后再到C 菜单里执行相应的命令；A 、编辑 B、插入 C、表格 D、格式77、表格框架是用虚线表示的,实际打印出来的表格 B ；A 、也是虚线 B、没有任何边框线 C、只有四个周边线 D、带有全部实边框线78、表格拆分指的是 A ；A 、从某两行之间把原先的表格分为上下两个表格B、从某两列之间把原先的表格分为左右两个表格C,从表格的正中间把原先的表格分为两个表格,方向由用户指定D、在表格中由用户征意指定一个区域,将其单独存为另一个表格79 “ 表格” 菜单里的“ 排序” 命令功能是C ；A 、在某一列中,依据各单元格内容的大小,调整它们的上下次序B、在某一行中,依据各单元格内容的大小,调

30、整它们的左右次序C、在整个表格中,依据某一列各单元格内容的大小,调整各行的上下次序D、在整个表格中,依据某一行各单元格内容的大小,调整各列的左右次序80、利用公式对表格内的数据进行运算,公式中用“B4” 代表D ；A 、一个函数的名字B、内容为“B4” 的单元格C、表格中其次行、第四列的单元格内的数据D、表格中其次列、第四行的单元格内的数据Word 2000 练习题答案1、B 2、D 3、 D 4、A 5、C 6 、C 7、B 8、D 9、D 10、 D 11、C 12 、 A 13、B 14、D 15、C 16、B 17、C 18 、A 19、B 20 、 D 21、A 22、 C 23、B

31、 24、C 25、B 26、D 27、C 28、C 29、B 30、 C、D 31、C 32、 A 33、D 34、C 35、D 36、C 37、A 38、A 39、C 40、 B 41、C 42、 A 43、C 44、C 45、C 46、D 47、D 48、B 49、C 50、 C 51、B 52、 C 53、C 54、A 55、C 56、B 57、B 58、D 59、C 60、 A 61、B 62、 D 63、B 64、C 65、C 66、D 67、B 68、A 69、C 70、 B 71、C 72、 B 73、D 74、D 75、A 76、C 77、B 78、A 79、C 80、 D 7 / 7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -