2022年《ERP教程》课程标准 .pdf
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1、ERP 教程课程标准本课程标准是根据高职高专专业人才培养方案编写的。编写本课程标准时,坚持“理论联系实际”的原则,突出应用能力的培养。通过该门课程的教学,能够掌握ERP 基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程,掌握ERP 项目实施的关键决策因素和组织实施方法等。还是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。一、课程简介1课程名称:ERP 教程2课程代码:3学时: 48 学时4学分: 2 学分5适用专业:会计、管理、计算机及各类工科专业6课程性质:本课程是管理类专业的一门课程。学生通过学习本课程,可以了解和理解ERP相关基本知识、初步认识ERP的理论基础,为以后进一步学习ERP的相关课程打下基础
2、。二、课程教学目标本专业旨在适应新型工业化生产、建设、服务和管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的, 以课程目标为依据, 以 ERP 原理在实际职业岗位工作过程中的应用为基础确定课程内容。依据专业课程体系链路顺序性、连续性的前后关系,确定课程内容的技能性目标、知识性目标。培养出全面掌握ERP内在机理、运行方法与实施等工作的高素质技能型专门人才。具体目标描述:、主要针对ERP 初学者,了解ERP 的管理思想以及ERP 系统在企业中的重要作用;、在知识上,掌握ERP 基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程,通过ERP 案例研讨以及体会ERP 软件系统运作的过程,了解信息系统与企业管理
3、间的关系,掌握 ERP 项目实施的关键决策因素和组织实施方法;、在能力上,通过在模拟企业经营的过程中,使学生将所学的知识融会贯通,提高学生分析问题和解决问题的能力;、在综合素质上,加强学生实践能力,提高学生的综合素质,以满足社会需要。三、课程教学内容、要求及学时分配名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - 序号课题教学内容教学要求学时1 总论1、ERP理论的形成1.了解企业管理的困惑2.了解 ERP的功能3.实施应用ERP
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