2022年《开国大典》教学设计3.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案开国大典(其次课时)教学设计【教学目标】、能运用阅读要有肯定的速度的方法,读懂二、三段;、能运用联系上下文懂得句子含义的方法懂得句子的含义;、能感情朗读,并运用背诵方法,精确背诵其次段;【重点与难点】重点:初步学会有肯定速度阅读的方法,懂得含义深的句子;难点:懂得句子的含义,体会万众欢腾的心情;【教学预备】录像、文本(句子,区分词);【教学过程】一、课前诊测 、导:同学们,五十年前在天安门广场举办的 开国大典 盛况空前;昨天,大家初步学习了运用阅读要有肯定速度的方法去通读全文,你知道课文写了
2、哪 些内容?板:大典前 大典 阅兵式 游行 大典后细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案 、你是怎样有肯定的速度来阅读的?一句一行地看,想想写了什么;二、展现目标 、能初步学会运用阅读有肯定速度的方法学习二、三段;、能懂得其中意思比较深的句子;三、目标导引 大典仪式 、导:同学们,年月日,天安门广场上集合了三十万代 表;他们等啊,盼啊;下午三时整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声;看,
3、毛主席来了,庆典开头了;录像:看了刚才的场面,你有什么感受?、导:作者亲眼目睹了这一兴奋人心的场面,饱含热忱地把大典的盛况写下来; 请同学们留意阅读要有肯定的速度,哪部分是主要内容?(边读边想边圈划)、汇报 生板书:宣布成立 升国旗 宣读公告边读边想: 这部分写了几个内容?、开会前,当毛主席显现在主席台时,群众有哪些表现?投影:三十万人的目光一齐投向(朝着)主席台 向肯定目标看去(反映人们热切希望见到毛主席的心情)(比较后认同“ 投向” 更贴切,更表达群众希望见到毛主席的急迫心情,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 -
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- 开国大典 2022 开国 大典 教学 设计
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