2022年《我的好朋友》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1 、我的好伴侣 一、教学目标：1、在介绍自己好伴侣的活动中,激发同学对与伙伴友好相处的 美好体验；2、通过说对好伴侣特点的明白,初步学会关怀伴侣,乐于帮忙 伴侣；3、通过开展 “猜猜他是谁 ”的嬉戏,加强班集体里同学之间的了 解；二、教学重难点：1、在介绍自己好伴侣的活动中, 激发同学对与伙伴友好相处的美 好体验；2、通过说对好伴侣特点的明白, 初步学会关怀伴侣, 乐于帮忙朋 友；三、教学预备 1.我的好伴侣 ”中的三幅图片和磁带；2.组织同学表演 “在家中款待好伴侣 ”和提示好伴侣别跑太

2、快的两 个场景；3.同学每人预备一份自己制作的小礼物；四、教学方法： 沟通争论、自主合作、探究学习 五、教学资源： 自制多媒体课件 六、教学过程 活动一：唱唱欢乐的歌曲细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、老师：今日老师给咱们班的同学们带来一首很好听的歌曲找伴侣,喜爱吗？那就让我们跟着音乐一起唱起来；2、老师：从你们的歌声中老师听出来了,你们是一群爱交伴侣 的好孩子；这节课就让我

3、们来说说自己的好伴侣吧！（板书课题）活动二 :说说我的好伴侣 1、让同学说说自己好伴侣的名字,可以是一个或几个；2、你们的好伴侣真多啊！老师真想知道你们是怎么结识上这么多好伴侣的； 先请同学介绍自己的好伴侣,的；再说说是怎样成为好伴侣例如：我和王新是好伴侣,由于我们两家住得很近,每天早上我 们都一起来上学,放学后,我们也常常一起玩；我和夏梦妮是好伴侣, 由于我每次忘了带橡皮的时候,她都会借 给我,我们下课也在一起玩；我和李敬学、贾洪雨是好伴侣,由于我们都参与美术爱好小组,我们常常在一起画画；3、老师：老师知道一些小伙伴是好伴侣,让我们认真看看他们 是怎样成为好伴侣的？4、同学沟通图意；第一幅图

4、：一群小伴侣在球场上踢足球,他们你踢我抢,玩得多 起劲啊！瞧,他们都是小球迷,他们都是好伴侣；其次幅图：小女孩云云被大黄狗吓哭了,多么需要帮忙,丁丁勇 敢地站出来：别怕,我走在前面；于是他们成了好伴侣；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第三幅图：同桌一起为自己的学习成果加油；“我们又得了红五星,真兴奋 ”,可见,平常他们肯定是相互帮忙、相互学习、相互鼓 励；他们是一对真心的伴侣；

5、5、老师小结：是啊,有共同的爱好会成为好伴侣,相互帮忙的 人会成为好伴侣,同桌是好伴侣,更是学习的好伙伴；那么你真的了 解你的好伴侣吗？活动三：明白我的好伴侣 1、看表演：在家中款待好伴侣和提示好伴侣别跑太快的两个场 景；2、同学评表演：看了这两个场景,你有什么想法和疑问吗？启 发同学摸索： 假如你的好伴侣拿出你最爱吃的东西给你吃,你会怎么想？会对好伴侣说什么？你提示过好伴侣要留意些什么吗？3、说说期望：你期望你的好伴侣明白你吗？说说理由；例如：我期望好伴侣明白我,这样到他家玩时,他就会预备我爱 吃的东西；我的同桌知道我有乱放东西的习惯, 他会常常提示我写完字后把铅笔放回铅笔盒里；我上课会做小

6、动作, 我的同桌会提示我坐端正, 认真听老师讲课；4、老师小结：是啊,好伴侣就应当相互明白,相互帮忙,这才 是真正的好伴侣呢！5、互赠礼物：老师知道,你们今日都预备了礼物,要送给自己 的好伴侣,那仍等什么,赶快行动起来吧！老师希望你们的友情天长细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载地久；（对礼物老师要有引导,可以是一句问候、一个提示的话、一 个希望 总之,要与本教学内容主题有关）活动

7、四：玩 “ 猜猜他是谁 ” 的嬉戏 1、先由老师提问,同学回答；例如：谁说话的声音最洪亮？发言最积极,也爱提问题,他是谁？声音甜甜的,朗读课文最有感情了,她叫什么？谁个子高高的,声音小小的,一说话就脸红？2、让同学来提问题,同学回答,老师也来猜一猜；3、老师小结：从刚才同学的提问中,老师发觉他们真爱观看,真 会发觉,长大了确定会成为大科学家； 以后其他同学也要像他们这样 学会观看, 关怀我们身边的人和事, 好吗？老师信任同学们在以后的 日子里,好伴侣会越来越多的,让我们再来唱唱找伴侣吧！在找伴侣的歌曲中终止活动；活动五：活动拓展 1、明白你的好伴侣最爱吃什么？2、明白你的好伴侣最喜爱干什么？3、明白你的好伴侣最大的优点是什么？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -