2022年中考化学专题复习精品学案――燃烧与燃料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载20XX年中考化学专题复习精品学案燃烧与燃料 基础巩固学问回忆一、燃烧和灭火1、燃烧的条件（1）燃烧：可燃物与发生的一种、（即、的猛烈的；（2）燃烧的条件：1；）2；3 达到燃烧所需的留意：燃烧必需同时满意三个条件,有的燃烧不肯定需要氧气,如： 2Mg + CO22MgO + C2、灭火的方法（1）原理：破坏,使燃烧反应停止；与其他物质隔离；1 清除或使（2）灭火的方法：2 隔绝；以下；3 使温度降低到（1）增大；3、促进燃烧的方法（ 2）增大；4、易燃、易爆物的安全学问（1）爆炸可燃物在内急剧地燃烧, 就会在短时间内聚积

2、大量的热,使气体的体积而引起爆炸；（2）与燃烧和爆炸有关的图标：二、化学反应的表示1、质量守恒定律（1）内容：参与的各物质的,等于反应后生成的各物质的；（2）微观说明： 化学反应的过程就是参与反应的各物质的重新组合而生成的过程；在化学反应中,反应前后原子的不变,不变,也不变；2、化学方程式（1）定义：用来表示的式子；（2）意义名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 意义优秀学习资料欢迎下载例： C+O2点燃CO2表示反应物、生成物以及反应条件表示反应物为,生成物为反应条件是表示反应物、生成物之间的质量关 系（即各物质间的

3、质量比）表示反应物、生成物之间的粒子个 数比表示 表示（3）读法以 C+O2 CO2为例,其读法为：1 质的方面宏观：在点燃的条件下,；微观：在点燃的条件下,；2 量的方面每份质量的碳和份质量的 O2 完全反应,生成份质量的 CO2；（4）书写书写原就12步骤：一写（化学式）；二平（配平）；三标注（反应条件、“ ” “ ” ）三、化石燃料及其利用1、化石燃料三大化石燃料分别是、和,均为 再生的能源；（1）煤：“ 工业的粮食” 主要含有 元素；煤燃烧时会产生污染物：CO、 SO2、NO2、粉尘等,其中的 和 是形成酸雨的主要气体；煤的综合利用时将煤隔绝空气加热,可以使煤分解成焦炭、煤焦油、煤气等

4、多种有用的物质,此过程为（2）石油的炼制：利用石油中各成分变化（填“ 物理” 或“ 化学” ）；不同,将他们分别,可得到汽油、柴油、煤油灯不同的产品,此过程为变化（填“ 物理” 或“ 化学” ）；,具有性,其燃烧的化学方程式（3）自然气主要成分是（填名称）,化学式为为；2、新能源正在利用和开发的新能源：、和等；四、大自然中的二氧化碳 1、CO2的循环（1）CO 2的生成和消耗 动植物的呼吸 的燃烧 产生二氧化碳,释放到大气中 动植物尸体的腐烂 岩石的分解等 植物 作用 消耗大气中的二氧化碳 溶解于水并生成石灰石（2）大气中二氧化碳含量的变化对自然环境的影响科学家普遍认为,大气中二氧化碳含量增加

5、会导 致；2、CO2试验室制法（1）试验室制取二氧化碳所用药品为；或（主要成分时碳酸钙）和,反应的化学方程式是（2）在试验过程中为什么不能用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳；为什么不用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳；（3）试验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分；确定气体发生装置时,应考虑反应物名师归纳总结 的状态和反应条件；确定收集装置时,应考虑生成气体的性质包括和第 2 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载综上所述,制取 CO2的试验装置可组装成下图所示的装置其中长颈漏斗的下端管口应伸入以下,形成液封,否就

6、生成的气体会；（4）收集 CO 2 的方法是,由于 CO2的密度,且,所以 CO2 不能用排水法收集；（5）检验 CO2的方法是,验满方法是；3 加入稀盐酸；（6）试验步骤：1检验装置的；2将大理石（或石灰石）放入反应容器；4收集；5验满6收集满后盖上玻璃片放在桌上；3、CO2工业制法（1）原理：高温煅烧石灰石（2）反应的化学方程式为：4、CO2的物理性质叫通常情形下,颜色：,气味：,状态：,密度比空气,溶解性：,固体的CO2,该固体易,因此可用于或作制冷剂；5、CO2的化学性质（ 1 ）如下图1 所示,此试验说明二氧化碳具有密度大于空气的物理性质,也说明CO2 具有的化学性质,因此CO 2

7、可用于；示）（ 2 ） 如 下 图2所 示 , 此 实 验 中 紫 色 石 蕊 试 液 会 变 成 红 色 , 原 因 是 （ 用 化 学 方 程 式 表；当加热时,石蕊试纸又会由红色变回紫色,缘由是（用化学方程式表示）（ 3 ） 如 下 图；3所 示 , CO2 通 入 澄 清 的 石 灰 水 中 , 石 灰 水 会 变 浑 浊 , 反 应 的 化 学 方 程 式为,此反应可用于检验CO2气体；图 1 图 2 图 3（4）在高温下CO2 通过酷热的焦炭,此反应的化学方程式为,这个反应需要热量（填“ 吸取” 或“ 放出” ）；（5）二氧化碳无毒,但不供应呼吸,因此当进入干枯的深井、山洞或久未开

8、启的地窖时,应先做一个试验,以防止CO2浓度过高而造成危急；（6）CO2 可以促进绿色植物的光合作用,因此在温室中可用于作自主检测 1、（ 2022 雅安）燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺； 从燃烧的条件看, 燃料架空的实质是 （）A降低可燃物的着火点 B提高空气中氧气的含量C提高可燃物的着火点D增大可燃物与空气的接触面积2、（ 2022 四川）以下灭火措施不正确选项（）A油锅着火用锅盖盖灭 B图书馆着火用二氧化碳灭火器灭火 C房屋着火用高压水枪扑灭 D电视机着火用水扑灭名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习

9、资料 欢迎下载3、（ 2022 广东）化学反应前后可能发生变化的是（）A物质的总质量 B 元素种类C原子数目 D分子数目4、2022 福建福州 发射“ 嫦蛾一号” 的火箭用偏二甲肼 其完全反应的化学方程式：C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO 2+ 4H2O,就 X 的化学式为 A.N2 B.H2 C.O2 D.CO C2H8N2 和四氧化二氮 N2O4 作常规推动剂,5、2022 重庆 煤、石油、自然气是当今世界上最重要的化石燃料,对这三种燃料的表达不正确选项（） A. 都是混合物 B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源 D.都是重要的化工原料6、2022 江苏苏州 以下关于二氧化碳的

10、用途只利用了其物理性质的是A二氧化碳用作灭火剂 B干冰能用于人工降雨 C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D二氧化碳参与绿色植物的光合作用可提高农作物产量7、（ 2022,江苏模拟）试验室制取二氧化碳的有关操作：（1）加入石灰石； （2）检查装置的气密性；（3）收集二氧化碳； （4）从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端；其中正确的操作次序是（）A（2）（ 4）（1）（3） B（2）（ 1）（3）（4）C（4）（ 1）（2）（3） D（2）（ 1）（4）（3）考点点睛一、燃烧和灭火1、命题特点此考点在往年中考中所占分值在3 分到 5 分之间,难度系数在0.8 左右,是中考常考学问点之一,尤其关于北

11、京奥运会火炬燃烧的问题在 路、内容主要有以下几点：20XX 年全国各个省市的中考试卷中均有所涉及；这一部分的命题思（1）以考查燃烧条件为内容的挑选题、填空题,以及结合实际对燃烧条件进行探究的试验探究题；（2）联系实际以考查灭火的原理、灭火的措施及易燃易爆物的安全学问为内容的挑选题、填空题；2、方法技巧（1）把握燃烧条件与灭火的方法,及两者间的关系燃烧的条件为1可燃物2与氧气（或空气）接触3 温度达到可燃物的着火点；三者缺一不行；灭火的方法：1清除可燃物2隔绝氧气（或空气）3 降温到着火点以下；留意：物质的着火点是物质的一种性质,不能降低,不少同学往往把降温灭火的方法误认为是降低可 燃物的着火点

12、；（2）明白易燃物易爆物的安全学问1易燃易爆物在遇到明火、高温或撞击时, 极易燃烧或发生爆炸；因此在生产、 运输、 使用或贮存时,必需严格遵守有关规定,不能违章操作；（3）明白火灾自救策略1快速找到安全通道2火灾时上层空气中氧气少,能任凭开门开窗,开门开窗会增加氧气量,使火势更加凶残毒气浓度大, 所以要匍匐前进3房间发生火灾时不 4 火灾时,会产生大量烟尘,使人窒息死亡,因此最好用湿布捂住口鼻5 山林遇到火灾时,应逆风而跑；【例 1】（ 2022 昆明 某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知：白磷着火点为 40,红 磷着火点为 240,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷,

13、五氧化二磷易溶于水,并能与水反应；他按下图所示装置进行对比试验：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 用图 A 所示装置进行试验,优秀学习资料欢迎下载铜片上的红磷和水中的白观看到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：磷不燃烧,再用图 B 所示装置进行试验 . 观看到：不通氧气时,热水中的白磷不燃烧；通氧气时,热水中的白磷燃烧；依据上述试验得出,可燃物燃烧的条件；2 依据燃烧的条件挑选填空：用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺, 缘由是；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立刻熄灭,缘由是 填序号 ；A. 可快速地供应燃烧所需的氧气B

14、. 空气流淌虽带走热量,但温度未降到着火点以下C.主要是空气流淌带走热量,温度降到着火点以下3 图 A 与图 B所示试验相比,符合环保要求的是；4 为探究试验后溶液的性质,在图 B烧杯中滴入几滴石蕊试液,溶液呈红色, 说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈；【答案】 1 要与空气 或氧气 接触,且温度达到着火点；2A.B C 3 图 B 4 酸性【解析】图 A 铜片上红磷的温度没有达到红磷的着火点,而水中的白磷没有与氧气接触,铜片上的白磷与氧气接触且温度达到了着火点,通过对比可知,燃烧的条件是与氧气接触和温度达到着火点,两者缺一不行； 图 A中的五氧化二磷排放到空气中会污染环境,而图 B中的五氧化二

15、磷溶于了水,不会污染环境；【规律小结】燃烧的条件为1 可燃物2 与氧气（或空气）接触 3 温度达到可燃物的着火点,三者缺一不行；同样无论在什么条件下,只要满意了燃烧的条件,就肯定会发生燃烧；【例 2】（2022 天津）下图所示的是家庭中常用的几种灭火方法,请将相应方法的灭火原理,填在表中对应的空白处；【答案】隔绝氧气（或空气）；降低温度至可燃物的着火点以下；【解析】图是油锅着火,用锅盖盖住后,锅内的可燃物就与氧气隔绝,从而达到灭火的目的；图是桌椅着火,用水浇后,桌椅的温度降低到着火点以下,从而达到灭火的目的；【规律小结】解答此类题目的关键是明确灭火的原理就是破坏燃烧的条件,使燃烧的反应停止,所

16、以灭火的原理有三个：移走可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下；变式训练一1、（ 2022 青岛）以下突发事故的处理措施正确选项（）A有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不实行任何防护措施,立刻下洞救人B厨房中的煤气大量泄露时,立刻关闭气阀,不能打开抽油烟机排气C眼睛里不当心溅进氢氧化钠溶液,立刻滴入稀盐酸来中和D图书档案起火,用大量水浇灭2、（ 2022 成都） 20XX年 5 月 5 日早上,上海某路公交车上发生自燃,当场死亡 3 人；据调查,造成火灾的主要缘由是乘客携有易燃物；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - -

17、- - - （1）乘客携带的易燃物可能是优秀学习资料欢迎下载 ；_ 举出一种生活中常见易燃物名称（2）自燃是指可燃物在空气中没有外来火源的作用,靠自热或外热而发生燃烧的现象；因此,造成此 次火灾的另一缘由可能是 _；（3）当汽车有焦味儿,冒出蓝色或黑色浓烟时,即是自燃的先兆；在大声呼救立刻停车关闭电 源抢救车内财物取出灭火器,给油箱和燃烧部分灭火,防止爆炸尽快远离现场逃命等项措施中,你 认为司机此时最应当做的三件事是 _ 填代码 ；（4）灭火器是必需随车携带的装备；就车用灭火器最好使用 灭火器；_ 填“ 泡沫” 或“ 干粉” （5）作为目击者,发觉火灾后,应准时拨打火警电话 _ 填电话号码 ；

18、（ 6 ） 灾 难 发 生 后 , 最 重 要 的 是 生 命 安 全 ； 如 乘 车 人 员 衣 服 被 火 烧 着 , 可 _ ；3、2022 河南 20XX 年 5 月 12 日,一列载有500t 燃油的火车途经宝成铁路109 隧道时起火；消防官兵快速将隧道两端封口,并不停地向隧道里注水；由于方法得当,最终胜利灭火；请分析他们的灭火方法所依据的原理是什么？二、燃料 1、命题特点此考点在往年中考中所占分值在2 分到 3 分之间, 难度系数在0.8 左右, 这一学问点涉及到资源的利用、环境的污染及防治,这些问题在进几年的中考中呈上升趋势,其命题的思路、内容有以下几点：以化 石燃料的使用与环境

19、污染为内容的挑选题、填空题；以新能源的开发和利用以及资源的爱护为内容的挑选 题、填空题；2、方法技巧 这部分内容与社会联系较为亲密,应在弄清课本学问基础上,扩大视野,多关注社会,关注生活,如 电视报道的西气东输、08 北京奥运会火炬燃料、神七飞船发射、燃气热水器质量差或使用不当导致的死亡 事故等都可能成为中考题材；对应课本学问着重明白以下几点：（1）化石燃料与环境污染：煤的综合利用；石油的炼制及用途；自然气；酸雨的危害及防治；削减 汽车尾气对空气的污染实行的措施；（2）新能源包括：氢能、太阳能、核能、风能、水能、地热能和潮汐能等；【例 3】 2022 潍坊 石油是种重要能源,人类正面临着石油短

20、缺、油价上涨的困惑；以下解决能源问题的方法不当的是 B.（）利用风能 D.开发核能A. 砍伐树木作燃料利用太阳能 C.【答案】 A 【解析】砍伐树木作燃料需要砍伐大量的数木,会危害人类的生存,如大气中的二氧化碳量增多 , 气 温上升 , 水土流失 , 土地荒漠化等等；【规律小结】解决能源缺乏问题的措施,一是节省现有的资源,二是开发利用新能源,如：风能、太 阳能、核能、水能、潮汐能等；变式训练二）1、2022 北京 自然气是重要的化石燃料,其主要成分是（A、氧气 B 、氮气 C 、氢气 D 、甲烷2、（ 2022 烟台） 20XX 年“ 世界环境日” 的主题是：“ 团结起来应对气候变化” ；以下

21、熟悉不正确的是（）A. 植树造林,严禁乱砍滥伐B. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 D.开发新能源,禁止开采和使用化石燃料 3、（ 2022 南平）以下关于煤、石油和自然气的说法错误选项 A都是可再生的能源 B在地球上的隐藏量都是有限的 C都属于混合物 D完全燃烧时都有二氧化碳生成 三、质量守恒定律和化学方程式 1、命题特点名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 此考点在往年中考中所占分值在优秀学习资料欢迎下载0.8 左右； 质量守恒定律是基本的化学5 分到 7 分之

22、间, 难度系数在规律,化学方程式是重要的化学用语,是学好化学的基础,这部分内容是历年中考的重点；其命题的思路、内容有以下几点：（1） 依据质量守恒定律说明有关化学反应现象或缘由、推断反应物生成物的组成及化学式；利用质 量守恒定律对各物质质量进行简洁运算；以争论质量守恒定律为内容的跨学科试题；（2）化学方程式正误的判定；依据供应生产、生活、科技等客观事实和信息书写化学方程式；2、方法技巧（1）懂得质量守恒定律,抓住“ 五个不变” “ 两个肯定转变” 及“ 一个可能转变” ；即：反应物生 成物总质量不变,元素种类不变,原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变；物质种类肯定转变,构 成物质的分子种类

23、肯定转变；分子总数可能转变；留意：1质量守恒定律只能说明化学变化,不能说明物理变化；2 “ 质量守恒” 指参与化学反应的各物质的质量总和和生成的各物质的质量守恒,不包括未参与反应物质的质量,也不包括杂质；（2）明确化学方程式的书写步骤：一找准反应物、生成物,写出它们的化学式；二配平,三注明反应条件,四标注符号（“ ” “ ” ）；【例 4】（ 2022 达州）在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,肯定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲70 乙丙丁反应前的质量 g 20 50 80 30 反应后的质量 g 0 100 10 x 请依据质量守恒定律判定x 的值（）A50 B

24、 40 C10 D【答案】【解析】甲和丙反应后的质量削减,说明为反应物,且参与反应的质量分别为 20g0g=20g, 80g10g=70g；乙的质量增加了 50g,说明生成了 50g 乙,依据质量守恒定律,反应物的质量总和等于生成物的质量总和,所以丁为生成物,且生成丁的质量为20g+70g50g=40g,所以 x=30g+40g=70g；【规律小结】在化学反应中质量增加的为生成物,质量削减的为反应物,依据质量守恒定律可以写出 反应的表达式,确定未知物质的质量,以及判定该反应的类型；【例 5】2022 黑龙江 金属钛及钛的合金被认为是21 世纪重要的金属材料,地壳中的钛矿石主要是金红石 TiO

25、2 , TiO2 中钛的化合价是 _；目前工业上制取钛的方法是：第一步,在高温时,将金红 石 、 炭 粉 混 合 并 通 入 氯 气 Cl2 制 得 TiCl 4 和 一 种 可 燃 性 气 体 , 该 反 应 的 化 学 方 程 式是；其次步,在氩气的环境中,用过量的金属镁在加热条件下与 TiCl 4 反应制得金属钛 氩气不参与反应 ,该反应的化学方程式是 _；【答案】 +4 ；TiO2 + 2C + 2Cl 2 TiCl4 + 2CO ；2Mg+TiCl4 2MgCl2 + Ti 【解析】 从题目信息中可知第一步反应的反应物为金红石、炭粉和氯气, 生成物其中一种为 TiCl 4,反应条件为

26、高温,再依据质量守恒定律,可知另一种生成物为 CO,所以其化学方程式为 TiO2 + 2C + 2Cl 2TiCl 4 + 2CO ,同理可写出其次步反应的化学方程式；【规律小结】依据题目所给的信息书写化学方程式时,可以依据化学方程式的书写步骤,一步步的书写；即一找；二配,三注,四标；其关键是找准反应物和生成物,有时仍需要结合质量守恒定律来确定生成物；变式训练三1、（ 2022 杭州）据报道,科学家创造了一种“ 月球制氧机”,这种“ 月球制氧机” 可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气；据此可估计月球土壤中肯定含有（）A. 氧化物 B. 氧气 C. 水 D. 氧元素2、（ 2022

27、青岛）运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用 R表示）,其反应的化学方程式为：R + 2N2O4 = 3N2 + 4H 2O + 2CO2,就偏二甲肼的化学式是（）AC2H8N2 BN2H4 CCH4 DC6H7N 3、2022 广东肇庆 依据所学化学学问回答：1 奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和能；火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝爱护膜,名师归纳总结 它是常温下铝与氧气反应生成的,该反应的化学方程式为：；第 7 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2 将“ 嫦娥一号”送上太空的火箭推力庞大,由于它所使用的燃料是液氢

28、、助燃剂是液氧,就液氢燃烧的化学方程式为；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外,仍有一个与环保有关的优点是；3 汶川地震灾后搭建的板房材料铝塑板,是在高压聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成,这种板材中的高分子化合物是 写名称 ；震后救灾需要大量的消毒剂,我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO 2” ,制取 ClO2 反应为： X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,就 X 的化学式为；四、二氧化碳的性质和制法1、命题特点此考点在往年中考中所占分值在4 分到 6 分之间,难度系数在0.8 左右；二氧化碳的性质、制法是中考必考内容,其命题的思路内容有以下几方面：（1）以亲密联系

29、实际来考察二氧化碳的性质及用途为内容的挑选题、填空题、试验题, 如植物的光合作用、温室效应；结合二氧化碳的性质进行探究的试验探究题,如二氧化碳与水反应的探究；（2）二氧化碳的试验室制法在留意基础题的前提下,综合试验将是考查的热点,它将气体的制备、除 杂、干燥、证明于一体,全面考查同学的综合试验才能,这一部分主要以试验题形式显现；2、方法技巧（1）在平常学习中,多留意与化学学问相关联的生活实际问题,并用所学学问说明、解决这类问题；如：打开汽水瓶盖后有大量气泡冒出,新盖的房子“ 冒汗” 等问题；同时应对有关二氧化碳的（2）对与二氧化碳的试验室制法可与前面所学的氧气的制法进行对比懂得,试验动手操作一

30、下,这样记忆的就比较深刻,做题过程中就不会显现偏漏的现象；【例 6】 2022 海南 有一首赞扬某种气体的诗,其中几句是“ 她营造了云雾缭绕的仙境,她躯散了 炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生气 ” ,诗中所赞扬的气是 氮气 D 稀有气体 A. 氧气 B. 二氧化碳 C.【答案】 B 【解析】云雾缭绕的仙境指的是干冰升华吸热,造成空气中水蒸气液化而形成的,躯散了炎炎夏日的暑气是指夏日喝的饮料中,含有二氧化碳形成的碳酸,奋不顾身扑向烈火是指二氧化碳可用于灭火,带给 大地勃勃生气是指植物的光合作用离不开二氧化碳；【规律小结】二氧化碳的物理性质：在通常状况下二氧化碳是一种无色无味的

31、气体；密度比空气的密 度大,通常把固体二氧化碳叫做“ 干冰” ；“ 干冰” 易升华,因此可用于人工降雨或作制冷剂；二氧化碳的化学性质1二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧；2 二氧化碳能与水反应生成碳酸；3 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳的用途：作制冷剂；可作化工原料,用于生成尿素、纯碱、汽水等；“ 干冰”作制冷剂,用来储存食品和人工降雨；用作温室肥料；【例 7】（ 2022 江苏模拟） A图 B图请依据图回答以下问题；（1）仪器 a 的名称是；（2）写出锥形瓶内反应的化学方程式：（ 3）锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的缘由是；试说明（4）如 B 图所

32、示,将一瓶二氧化碳气体渐渐倒入放着蜡烛的烧杯中,发觉上层蜡烛先熄灭,缘由；答：；（5）试验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,试问能否用用排水法收集到二氧化碳？请说明理由；（已知：通常状况下1L 水大约能溶解1L 二氧化碳气体）答：【答案】（1）长颈漏斗（2）CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 2（3）长颈漏斗未伸入液面,造成气体逸出名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（4）因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳（5）能；由于 CO2溶解性有限,从导管口产生的气泡在水中能较快浮起而

33、逸出【解析】此题主要考察 CO2 的试验室制法及 CO2 的部分性质；从图 A 可看出,反应的原理是CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 2 ,验满时火柴不熄灭的缘由是长颈漏斗的下端未伸入液面以下,产生的 CO 2 从长颈漏斗口溢出；同理从图 B 中可看出,上层蜡烛先熄灭是由于上层蜡烛先接触到倒入的二氧化碳；二氧化碳易溶于水,所以试验室中常用向上排空气法来收集二氧化碳,但由于二氧化碳的溶解性有限,所以用排水法也可收集到二氧化碳；【规律小结】试验室制取二氧化碳的化学反应原理：CaCO 3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO 2 需要留意：用块状的大理石或石灰石跟稀盐酸反应较好；由于

34、它们的反应速度相当快,且形成大量泡沫；制取 CO2不用浓盐酸,由于浓盐酸挥发性强；制 CO2 时,不用稀硫酸；由于 H2SO4 与 CaCO 3 反应生成的 CaSO 4 微溶于水,会附着在的 CaCO 3 表面上阻碍反应的进行；CO 2 气体中往往含有 HCl 气体和水蒸气；装置中的长颈漏斗的下端管口必需插入液面以下；锥形瓶内的导气管口只能稍露出双孔橡皮塞外；变式训练四 A1、（ 2022 肇庆模拟）区分CO、CO2、O2三种气体,应采纳的方法是 、将气体分别通入水中 B、将气体分别通入澄清石灰水中C、将气体分别通入紫色石蕊试液D、将燃着的木条分别伸入到三个盛气体的集气瓶中2、2022 泰州

35、 用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物,其主要作用除改良碱性土壤外,仍能 A、促进植物的呼吸作用 B、加速植物的光合作用C、增加植物生长所需的微量元素D、代替碳酸氢铵等作氮肥施用3、（ 2022 广东模拟）某同学用塑料瓶设计了制取并检验 CO2性质的 简易装置（如右图）,拉动铜丝,把布袋浸入醋酸后有气泡产生；就下面表达错误的 是 A、蓝色石蕊试纸变红色 B 、可以掌握反应的发生和停止C、可验证醋酸比碳酸的酸性弱D、所用材料表达了资源利用意识4、（2022 河北模拟）如下图所示,水槽内盛有少量新制的澄清石灰水,点燃阶梯上的蜡烛,用玻璃钟罩将其扣在水槽内,观看到蜡烛熄灭,缘由是；在这个试验中仍观看到

36、,其反应的化学方程式是真题集合一、挑选题1、（ 2022 重庆） 20XX 年 6 月中旬,奥运火炬在重庆境内进行传递,以表达重庆市民迎奥运的热闹心情；火炬燃烧必需具备的条件是（）1 有可燃物2 有足够的氧气 3 温度达到可燃物的着火点4 使用铝合金作外壳A、1 2 3 B、2 3 4 C、1 3 4 D、1 2 42、2022 自贡 能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题,共同的目标；由此可见,最抱负的能源是 A. 自然气 B. 氢气 C. 酒精 D. 汽油新能源的开发和地球环境的爱护是人类3、（ 2022 眉山）北京奥运会“ 祥云” 火炬燃烧时,主要反应为：5O2 + X点燃 3CO2 +

37、 4H 2O,由此可知X 的化学式为（）A、CH4 B、C2H4 C、C3H8 D、C3H8O 4、2022 盐城 20XX 年“ 世界环境日” 的主题是“ 促进低碳经济”,警示温室效应对人类的危害；现名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 已证明引起温室效应的主要气体是 优秀学习资料欢迎下载A.O2 B.N 2 C.H 2 D.CO2 5、（ 2022 兰州）我们的生活离不开能源；以下能源属于“ 绿色” 能源的是（）A自然气 B太阳能 C石油 D煤6、（2022 乐山） CO2 和 O2 是自然界中生命活动不行缺少的两

38、种气体,以下对它们的熟悉中,正确的是（）A都含有氧分子B都能供动物呼吸C都不溶于水 D密度都比空气大7、（2022 苏州）以下有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝C用块状石灰石和稀硫酸快速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立刻熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳8、（2022 衢州）科学试验室的铅蓄电池中装有硫酸；假如不慎将硫酸洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声并有气体产生；这种气体是（）ACO2 BN2 CH2 DO29、（2022 常州）以下现象能用质量守恒定律说明的是（）A. 化学反应中常相伴热量变化,有的放热,

39、有的吸热B.100g 干冰完全汽化成 100g 气体C.10gNaCl 溶解在 90g 水中,成为 100gNaCl 溶液D.肯定量的煤完全燃烧后生成的全部物质的质量之和大于煤的原质量10、2022 晋江 为确保生命安全,以下处理事故的方法正确选项 A. 进入深洞,燃着的火把熄灭后连续前进B. 厨房内管道煤气（主要成分是 CO）泄漏,立刻点火燃尽C.桌面上酒精灯内酒精洒出,着火燃烧,立刻用湿抹布扑灭D.炒菜时油锅着火,立刻浇水灭火二、填空题11、2022 海南 构建和谐社会, 建设社会主义新农村的目标之一是让农夫饮用清洁的自来水；ClO2 是新一代饮用水的消毒剂,我国胜利研制出制取ClO2的新

40、方法,其反应的微观过程图如下： 其中表示氯原子,示钠原子表示氧原子 试回答：1ClO2 叫做,其中氯元素的化合价为；” 分别表示不同原子；2 依据反应的微观过程图写出反应的化学方程式” 和“12、（2022 海南）右图是密闭体系中某反应的徽观示意图,“（1）反应后方框内应再填入1 个徽粒（选填序号） ,A. B. C （2）该反应属于反应（填“ 分解” 、“ 化合” 、“置换”或 “复 分解” ）；（ 3 ） 写 出 符 合 徽 观 图 的 一 个 具 体 反 应 的 化 学 方 程名师归纳总结 式；第 10 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载13、（2022 厦门）右图是自然界碳循环简图,请回答 I 含碳单质矿物燃烧的化学方程式为 _；2 海 水 吸 收 二 氧 化 碳 时 , 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _；3 植物光合作用时,二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖 C6H12O6 和氧气,其化学方程式为 _；4 人类降低空气中二氧化碳含量的争论有两个方向： 一是削减 二氧化碳的排放,另一是 _ ；14、（ 2022 常州） 20XX 年 5 月 8 日,北京奥运会火炬、火种被送上海