2022年中考化学复习备考.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神中考化学备考方案对概念不能很好的深化应用,二、现状分析1、同学现状： 本届毕业有 107、108 两个班,同学基础都较差,大多数同学对学习无爱好,偏科思想严峻,且没有尖子生；108 班过度活跃,但都是与学习无关,而107 班却过于沉闷了；有的同学对化学不够重视, 特别是基础学问比较薄弱的同学,当面临化学学问的拓 宽和综合时,对此是望而生畏,最终,要么无所求,要么舍弃；2、教材体系 经过调整后的教材：面对全体同学,以同学进展为本,促进同学 可连续进展和个性进展； 创设自主探究的教学情境, 引导同学积极参与学问的猎取过程以获得

2、科学活动的亲身体验,培育同学创新意识和试验才能；激发同学对生活和自然界中化学现象的奇怪心和探究欲,进展同学学习化学的爱好, 培育同学终身学习的愿望, 促进同学全面 进展；3、中考走向 通过近几年中考试题的分析, 我认为,中考试题存在以下几个特 点：坚持进展性原就,面对全体同学,精确把握从化学课程标准,考查同学的综合才能和创新精神, 看同学能否初步运用化学学问解答一些简洁的现象或解决一些简洁的化学问题,都能获得抱负分数；让完成学习任务的同学名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神命题坚持敬重同学,不与同

3、学为敌,不是总想把同学考住,而是摸索如何让同学表现出自我- 那就是：不出偏题、怪题、冷题；坚持实践性原就：突出学科特点,加强对化学试验的考查,加 强对化学试验操作的考查, 把同学必做的试验作为抽查的范畴,并且 在考查化学学问试题也尽可能与试验产生联系；坚持有用性原就：关注社会现实,结合同学熟识的生活情形,和已有的实际体会, 提炼学习素材, 要求同学明白化学与生活的亲密 联系,使同学从中逐步熟识和感受化学对日常生活和社会进展的重要 影响,让同学对化学感爱好,感受化学就在身边,让同学感受到学习 化学有用；近几年中考中, 联系生产、生活实际的试题比率逐年上升；加强才能测试, 促进同学主动活泼地学习,

4、 这点表达在开放型 试题和信息赐予题中；探究性试题的比例有所增加；三、详细思路 依据近几年中考化学命题的内容和特点,作出如下备考方案：1、重视基础学问的复习；要重视课本的阅读,阅读有关概念和 原理,加深懂得, 力求弄清本质；熟记一些重要的化学方程式和常见 元素的化合价；牢记一些物质的俗称、重要的物理性质、化学性质；阅读有关物质在生活、生产上的实际应用内容；2、重视试验与科学探究的复习；对这类试题,往往不知如何入 手：一是抓不住问题的关键, 二是不能够正确运用学科语言表述问题；解决这些问题的有效方法是： 在把握基础学问的基础上, 做题组练习,最好利用近三年中考题中的试验探究题,将这些试题依据内容

5、分散到 各单元复习中； 以它们为典型例题来练习, 通过专题练习, 归纳方法,查找解题规律,启发思维；3、把握中考热点问题；要多留意：与环境爱护相关的问题（水 污染、大气污染、土壤污染、白色污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应 等）,能源危机与开发新能源问题,防火、防爆、防毒等安全学问,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神维生素、微量元素与人体健康、食品安全,食品中的保鲜剂、干燥剂 等学问,以及科学新发觉、 新技术等；这类题目表达了化学学科的应 用性,既考查了对化学学问的懂得与把握,又培育了关怀社会、关怀

6、 自然的情感和品质,在近年来的中考题中有增加的趋势；四、教学进度和措施1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际,同学的生活实际,使同学学以致用； 激发同学学习化学的爱好；培育同学的科 学态度和科学的学习方法, 培育同学的才能和创新精神, 使同学会初 步运用化学学问说明或解决一些简洁的化学问题；2、重视基础学问和基本技能,留意启示同学的智力,培育同学 的才能；使同学学习一些化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础学问,学习一些化学试验和化学运算的基本技能,明白化学在实际中的应用；3、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对 同学进行安全训练和爱国主义训

7、练；课时支配走进化学世界 8 课时 我们四周的空气 8 课时 自然界的水 9 课时 物质构成的秘密 10 课时 化学方程式 8 课时 碳和碳的氧化物 8 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神燃料及其利用 7 课时 金属和金属材料 7 课时 溶液 10 课时 酸和碱 10 课时盐化肥 10课时化学与生活 5 课时 三、复习要求和措施 1、复习要求 要求把握各章节学问要点,将所学学问形成学问网络；要求把握几种重要气体化学性质和制取,化学基本反应的四种类型,化学式的运算,常见化学方程式的运算,溶液的

8、运算,综合计 算以及试验题的设计；把握化学试验的操作, 步骤现象、结论以及物质的推断和鉴别；要求同学明白身边的化学,联系生活实际感受化学就在身边；2、详细措施 以专项考点为轴心, 以课时测试为切入点, 躲开华而不实的弊端,充分反映今年中考的几大趋势, 专项考点设计在考查学问同时留意能 力的考查,力求系统地表达中考题型功能和题型改革方向；3、详细实施步骤,时间支配 、系统复习（第一轮时间为 7 周）第一阶段是分块复习 主要任务是：一是构建学科学问网络,通过比较、分析、联想,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷

9、下笔如有神逐步形成对学科体系的整体学问；巩固基础,提升才能的目的；二是进行肯定量的综合训练, 达到、专项训练（其次轮时间 4 周）以中考化学完全解读为准,详细实施：学问分类专项和题型专项、其次阶段是综合训练（第三轮时间 3 周）这一阶段主要实行 模拟测试加讲评 的方法,其目的主要是提高应试才能,调整良好的心态；在以上学问块已复习的基础上, 应对学问进行综合考查； 强训练,一方面可对前面的学问进行复习、查漏补缺； 另一方面可以让同学见到更多的综合题型；同学做后,可以总结一些好的解题方法和技巧,同时分析出自己的不足,有针对性地加以改进；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页