2022年中考化学教材梳理专题检测.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载滚动小专题(二)气体的制备与净化纵观 202220XX 年云南各市中考, 关于气体的制备与净化内容的考查,大理、曲靖、昆明等市显现在第27 题或 28 题,分值 8 分左右,每年必考,属于高频考点; 题干给出试验室制取气体的部分装置,考查仪器的识别、 制取气体(氧气、二氧化碳、 氨气等)的装置挑选、反应方程式的书写、 气体的验满、 气体性质的验证以及干燥气体的方 法等;一、气体的制备1.挑选试验室制取气体的方案应从以下几个方面考虑:(1)可行性,所选原料能够制得所需要的气体;(2)经济效益,原料一般要廉价易得;(3)反应条件相
2、宜且易于掌握;(4)反应速率适中,不能太快或太慢,便于收集与试验;(5)生成的气体尽量纯洁;(6)操作简便易行,安全牢靠,节能环保;2.气体发生装置的挑选 依据:依据反应物的状态及反应条件选取合适的发生装置;(1)反应物为固体(或固体混合物) ,反应需要加热,挑选“固固加 热型”发生装置(如图);名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(2)反应物为固体和液体,反应不需要加热,挑选“固液常温型 ” 发生装置(如图);3.气体收集装置的挑选 主要依据:依据气体的密度和溶解性挑选合适的收集装置;(1)气体不
3、易或难溶于水,且不与水反应,采纳排水法收集(如图 a);用排水法收集的气体与用排空气法收集的气体相比,用排水法收 集的气体比较纯洁;(2)如气体不与空气各成分发生反应,密度比空气大,采纳向上排 空气法收集(如图 b);气体密度比空气小,采纳向下排空气法收集(如图 c);(3)使用多功能瓶 洗气瓶(又称万能瓶) 来收集气体 (如图 d);如用此装置收集密度比空气大的气体:气体导入集气瓶时“进步短出”;如用此装置收集密度比空气小的气体:气体导入集气瓶时“短进长出”;如用此装置用排水法收集气体,瓶时“短进长出 ”;先将集气瓶装满水: 气体导入集气【温馨提示】(1)医院输氧时, 气体“进步短出 ”,即
4、长管接供氧钢瓶,短管接病人吸氧导气管, 通过产愤怒泡的速率来判定输氧的速度; (2)利用洗气瓶检验、净化、干燥气体时均为“进步短出 ”;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4.试验室制取氧气、氢气和二氧化碳的比较气氧气( O2)氢气( H2)二氧化碳( CO2)体药氯酸钾和二氧化锰;高锰锌粒和稀硫酸大理石(或石灰石)与品酸钾;双氧水和二氧化锰盐酸反2KClO 32KCl 3O2Zn H2SO4ZnSO4Ca CO3 2HClCa应2KMnO 4K 2MnO4 原H2MnO2O2H2OCO2理2H2O
5、22H2OO2实验 装 置收集排水法或向上排空气法排水法或向下排空气向上排空气法方法法名师归纳总结 检将带火星的木条伸入容器内,点燃,罩干冷小烧杯,通入澄清石灰水,石灰验产生淡蓝色火焰;烧杯方木条复燃变浑浊内壁有水珠法将带火星的木条伸到集气瓶用燃着的木条伸到集验第 3 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 满学习必备欢迎下载瓶口,木条立刻熄灭,口,木条复燃,证明已集满方 明已集满法实验检查气密性;装入药品;检查气密性;装入检查气密性;加入操固定试管;点燃酒精灯;药品;固定试管; 灰石;加入稀盐酸;作收集气体;将导管移出水验纯;收集气体收集气
6、体步槽;熄灭酒精灯骤注试管口应略向下倾斜;用长颈漏斗末端应伸不能用稀硫酸代替加热高锰酸钾法时试管口应入液面以下;用向下盐酸;长颈漏斗末端意塞一团棉花;排水法收集排空气法收集时,导管伸入液面以下;用向事时,当气泡连续、匀称冒出时应接近集气瓶底部;排空气法收集时,导管项才可收集;排水法收集后,不能用浓盐酸来制取接近集气瓶底部先移出导管,再熄灭酒精灯氢气二、气体的净化与干燥1.气体净化和干燥的装置2.气体的净化 在试验室制备的各种气体中, 常含有少量的酸雾、 水蒸气和其他气体杂质,须经过干燥与净化才能得到试验所需要的纯洁气体;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资
7、料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载挑选气体吸取剂的原就是所选吸取剂只吸取气体中的杂质,而与被提纯物质不反应,也不产生新的杂质;多种气体杂质共存时,要留意试剂的挑选和除杂次序,一般水蒸气最终除去;挑选“洗气瓶 ” 等吸取装置,不仅要留意药品的名称,仍要留意“进步短出 ”的原就,球形干燥管要“大进小出 ”;常见气体杂质的吸取剂见下表:吸取剂 吸取的气体杂质水 易溶性气体,如 HCl、NH3 等碱石灰(NaOH+CaO)强碱溶液(NaOH)CO2、H2O(气体)、H2S 等CO2、SO2、HCl、H2S 等灼热的 CuO H2、CO 灼热的铜网 O2 3.气体的干燥 选用干燥
8、剂应依据气体的性质和干燥剂的性质来确定,其原就是干燥 剂只能吸取气体中的水分, 而不能与待干燥的气体反应, 常见气体的 干燥剂挑选见下表:名师归纳总结 酸干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体浓硫酸H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、NH 3性HCl 碱生石灰、碱石灰、固体氢CO2、SO2、H2、O2、CO、CH4、N2、NH3性氧化钠HCl 第 5 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 中无水氯化钙学习必备欢迎下载NH 3除 NH 3 以外的全部气体性【温馨提示 】有关气体的制取、检验和净化试验中的“先” “后”次序:a.组装仪器
9、:一般按从左到右,从下到上的次序进行;b.制取气体时,先检查装置的气密性,后装药品;c.收集气体时,先净化后收集;d.检验气体时,先验水后验杂(气体杂质)干燥;类型 1 常见气体的制取;e.净化气体时,先除杂后2022 玉溪 化学试验是科学探究的重要手段, 请依据下 列装置图回答疑题;1 装置中标有序号的仪器名称:_;_;2 试验室用装置 B 和 C 相连可以制取 _气体,该反应的 化学方程式为 _;3 试验室欲用固体硫酸铵和固体氢氧化钙混合物加热制取氨气 NH3 ;氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水;就试验室制取并收集氨气应选用上述装置_相连;名师归纳总结 - - -
10、 - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4 试验室如要制取和收集干燥的H2、O2、CO 2 气体,就应在气体发生装置和收集装置中连接 F 装置,且在瓶内加入 _,气体应从_填“ a” 或“b” 端通入;思路点拨 :制取氨气时用到固体和固体反应且需要加热,所以选择发生装置 A;氨气极易溶于水,不能用排水法收集;其密度比空气小,所以用向下排空气法收集,挑选收集装置D;试验室常用的液体干燥剂是浓硫酸,洗气时从长管进气,故从 a 端通入;类型 2 气体的净化与干燥讨论性学习小组挑选从空气中制取氮气作为讨论课题,以下是他们设计的试验方案
11、:空气 除去二氧化碳和水蒸气 除去氧气 氮气1 除去二氧化碳和水蒸气:如图 A 装置中发生反应的化学方程式是_;B装置中浓硫酸的作用是 _;2 除去氧气:他们分别收集一瓶气体用图C 装置进行除去氧气的燃烧试验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭;你认为:选用_ 填 “红 磷 ”或 “木 炭 ” 的 方 法 不 科 学 , 原 因 是_;3 分析误差:此法得到的氮气密度 标准状况下 经科学测定,名师归纳总结 与氮气的实际密度有误差, 请你分析显现误差的可能缘由 只写两种,第 7 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 不考虑计算误学习必备:欢迎
12、下载差_ ;_;思路点拨 :1 利用装置 A 中的氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而除去二氧化碳; 利用浓硫酸的吸水性吸取气体中的水 蒸气而除去水; 2 由于木炭和氧气反应会生成气体二氧化碳,因此 在除去氧气的同时又引入了新的气体杂质二氧化碳;3 分析以上操作,会发觉空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气被除去,但空气中含量很少的稀有气体并没有除去,因此氮气中混有稀有气体而使氮气不纯,密度与实际密度有误差;另外,在使用红磷除去氧气时,可能由于某种缘由而没有把氧气完全除去而使所得氮气不纯,密度与实际密 度有误差;一、挑选题1试验室制取气体挑选收集方法时,以下性质:颜色;密度;溶解性;可燃性;能否
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