2022年《小学语文拓展性阅读教学研究》课题阶段总结.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品文档学校语文拓展性阅读教学讨论课题阶 段总结学校语文拓展性阅读教学讨论课题阶段总结 一、问题的提出 在语文教学活动中阅读教学占有相当重要的位置；这是 由于阅读的过程是学问吸取和积存的过程,在大量的阅读过 程中,同学的语文学问会不断丰富,文学修养的训练与提高 更是得力于大量的课外阅读,作文水平的提高也与大量的阅 读亲密相关；正所谓“ 读书破万卷,下笔如有神”；新课程 标准中明确规定： “ 应逐步培育同学探究性阅读和制造性阅读的才能,提倡多角度、有创意的阅读；” 使同学“ 能较娴熟地运用略读和浏览的方法,扩大

2、阅读范畴,拓展自己的 视野；”要做到这一点语文老师必需通过适当的教学策略,拓展语文学习和运用的空间；“ 拓展性阅读教学” 正好为学生构筑了这样一个开放而活跃的语文学习的平台；其目的在 于让同学在原有学问的基础上,通过老师的引导使同学对所 学文章内容的内涵和外延有更深刻的懂得,并结合自己的学 习爱好、学习实践和对未知领域的设想,构建一个更为宽阔 的学问网络,积极开创学问的新内涵,从而增强创新意识；从信息论角度看,阅读的过程是信息的输入（吸取）过程；从这方面讲, “ 拓展性阅读教学” 就是在老师的指导下把学 生猎取信息的触角向外延长,让同学“ 多读”、“ 博读” ,以2022 全新精品资料 -全新

3、公文范文 -全程指导写作独家原创 1 / 7细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品文档教材为中心,以课堂为中心向外延长；“ 拓展性阅读教学” 的内容是丰富多彩的,思维和形式 也将是多元化的；它不但能开拓同学的视野,活跃同学的思 维,激发其潜在的学习主动性和积极性,也能为同学的终身 学习和适应学习型社会奠定良好的基础；由此可见,积极开 展拓展性阅读是有其肯定的现实意义的；二、试验措施 大体有这样几个

4、内容是我们语文课堂常常进行拓展 的：一是向文本拓展：二是向生活拓展；三是向学科拓展； 1 、向文本拓展 关于文本拓展,又可以分为互文对比、课外阅读指导、填补课本空白三个方面； 1 ）互文拓展 任何文本都是一种互文,任何一个单独的文本都是不 自足的,其意义是在与其他文本交互参照,交互指涉的过程 中产生的；互文拓展,和我们以前进行探讨过的主题教学相 似；比如在盘古开天地一课中,老师就将各民族的创世 神话举荐给同学,虽然没有在课堂上进行互文对比学习,但 是也是同学学习这个神话的一个互文参照；仍有一种方式就是对比阅读；如在教学老舍的 母鸡一课时,我就和课本里的 猫,仍有课外的一些写动物的文章进行对比阅

5、读；同是写动物,2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 2 / 7细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品文档手法不一, 表达的中心思想也不一样,但是也有相同的地方；同学在这样的归类阅读里,一下子懂得和懂得了很多,估量 以后要写一篇关于动物的作文,应当可以胸有成竹了；学习一篇课文,从而明白很多篇同一内容或形式的优 秀文本,如同在一面镜子面前立起另一面镜子,出现的便是 一条风光

6、旖旎的镜子长廊！ 2 ）课外阅读指导 阅读是人们猎取生存和进展的重要手段,一个人的思 想成长史,就是他的阅读史；文本拓展一个最重要的内容就 是课外的阅读指导；它的方式有很多种；将作者的生平、作品的写作背景和作者其他作品整合 起来,实现师生和文本、作者三者的立体对话；在阅读教学 中,对话追求的应当是老师、同学、文本、作者之间的灵魂 的相遇, 精神的沟通； 我们促使同学与作者进行深化的对话,能帮忙同学正确把握文本的思想内涵,能激起同学对文本的 憧憬；和在武汉的听课中, 有好几堂课都有这种方式的拓展,起到了很好的成效；在为中华之崛起而读书时,老师介 绍写作背景,仍有作者当时创作这篇文章的兴奋心情,对

7、学 生怀着兴奋的心情感情朗读文本,有很大的启示和情境创设 作用；要对同学进行课外读物的举荐和介绍；我在教学史铁生 的秋天的怀念 一课后, 举荐同学去阅读他的我与地坛2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 3 / 7细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品文档仍有他的务虚笔记,同学很感爱好；有的同学把史铁生全部的作品都找来读了遍,写了篇长长的读书笔记,感受极 深；如这样优秀的作

8、家,这样优秀的作品,仍有很多；我凭 借自己丰富的课外阅读积存,向同学举荐介绍古今中外的许 多名篇, 带领同学在人类思想精华的海洋里漫游；事实证明,积极的阅读课外健康读物的同学,往往文化修养较为深厚,生活视野开阔,个性心理健全；这就是浸染书香的好处； 3 ）填补文本空白 对文本的拓展仍有一个内容就是填补文本空白,引导 同学想象,借以对同学进行语文基本功的训练；在搭石一课中, 让同学想象仍有其他人来走搭石,会是怎样的情形；在坐井观天一课中,老师让同学想象青蛙跳出井后,会 看到什么,听到什么,说些什么；这样的文本拓展,是为了 充实课文内容,也是为了同学更好的懂得课文中心思想,更 是对同学进行想象、创

9、新思维才能和表达才能的一种训练； 2 、向生活拓展 向生活拓展,就是让语文回来生活,让语文教学走向 社会生活,让生活走进语文课堂,使教学成为生活的阐述,阅读成为生活的体验；比如说让同学写观看日记、开展实践 活动、进行社会调查、写信、游记等；重视应用文的写作,让作文学以致用；这就是将语文学问向语文才能转化,将语 文课堂和生活融合起来；我们学习语文的目的就是让同学能2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 4 / 7细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结

10、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品文档把握好祖国的语言文字,借以语言文字进行顺当的交际,获 取广博的学问,获得幸福的生活才能； 3 、向学科拓展 向学科拓展就是将音乐、绘画引进课堂,让语文和数 学、社会、自然等学科融合起来；语文原来就是一门工具学 科,它和其他学科的整合,对于学校来说,可以更好的激发 同学对学习的爱好,对学问的渴求；在武汉的很多课堂里,就有这种学科之间的拓展,运用得恰如其分；让同学在语文 课堂上看到更加宽阔的学科的学问的魅力,更增加语文学科 的美；三、试验成果“ 营造书香班级,让好书陪伴同学,让经典滋润同学童 年；” 拓展阅读活动做到全

11、员参加,师生个个看书、做笔记、写读后感,以极大的热忱投入到了活动中,班级里已经形成 了“ 人人爱读书、人人读好书” 的氛围；1、拓展阅读活动激发了同学的语文学习爱好据同学问卷调查得知,有 20%的同学特殊喜爱学习语文,50%的同学喜爱学习语文,只有 10%的同学不太喜爱学习语文,这已形成可喜的局面； 2 、拓展阅读活动陶冶了同学的道德情操很多篇文质兼美的文章其中包蕴的思想性和人文性潜移默化地熏陶了同学,影响着同学的言行,陶冶了同学的情2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创5 / 7细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第

12、 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品文档操, &ld 学校语文拓展性阅读教学讨论课题阶段总结 quo; 勤奋好学” 已在全校形成了浓浓的氛围；3、培育了同学的语文才能 我们出了一张阅读测试卷,试验同学的成果明显高于同 龄同学,充分表达了同学的懂得才能和制造才能；4、提高了同学的读写水平 我开展课外阅读时充分调动了同学学习语文的积极性,坚持多读多背,提高了同学的读写才能和水平；同学在多读 多背中积存了大量的佳句、名篇,渐渐领会到写作方法,从 读中学会写；有十几名同学在阅读和作文中获奖；

13、5、拓宽了学问面,开阔了同学的视野 部分同学上知天文下知地理,对中外名著也略知一二,全面提高了同学的综合素养,为今后的学习奠定了坚实的基 础；四、问题与反思 几年来的实践,也显现了一些问题,值得我们摸索；1拓展,必需建立在敬重文本所表达的思想内涵上,不能偏颇或者曲解,也不行面面俱到,拓展的内容也要符合 同学的实际；2部分同学缺乏爱好,阅读量不够；方法不当,造成2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 6 / 7细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精品文档高耗低效；良好的阅读习惯仍未养成；仍旧语感不强,语言不丰富,同学的阅读、作文才能较低；这些同学的提高急需解决；2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创7 / 7细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -