2022年中考说明文阅读复习阅读 .pdf

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1、中考说明文阅读复习罗董中学胡林霞一、教学目标知识与能力：1、了解并掌握说明文的有关知识2、掌握说明文的阅读方法和说明方法在文中的作文3、学会分析说明文的准确性4、根据考点，自己会出阅读题目过程与方法：1、通过复习近几年中考的说明文，使学生掌握解答说明文阅读题的方法2、自我归纳，老师引导，学生练习3、老师组织学生分小组合作讨论完成练习情感、态度和价值观认识说明文的特点，增强学生学习祖国语言的兴趣教学重点难点1、说明对象特征的把握2、辨析说明文方法及其作用3、体会说明文语言的准确性教学过程一、导入同学们，说明文阅读时中考阅读题的一大块，今天，我们就复习这部分，相信我们能掌握好，并运用自如的。二、考

2、查要点学生分小组讨论回答，教师归纳，全班同学朗读A 说明文的内容，把握说明对象的特征b 理清说明的条理，明确说明的顺序c 了解说明方法及其作用d 会说明文的准确性、科学性e结合文章，联系实际或感悟评价三、把握考点大家朗读很整齐！不过，这节课老师还要看看运用能力。首先，我们就了解说明的内容，把握说明对象的特征。那么如何把握呢？1.说明对象的特征，把握说明内容（1） 、文章的题目即明确特征07 年中考（2） 、从文中开头的语句找出事物的特征06年中考（3） 、从文中概括、提炼出事物的特征09年中考名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -

3、- - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2、理清说明文的顺序有条有理地说明， 才能把事物的特征或事理介绍清楚。常见的说明顺序有以下几种。（1）间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。 这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录， 说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。（2）空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。 这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。（3）逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事

4、物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等； 认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。 说明文常用的结构模式有两种：一是总分式，包括总分、分总、总分总等，事物说明文多用总分式， 其中“ 分” 的部分又常按并列方式安排； 二是递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。3、掌握说明文的方法为了把事物特征说清楚， 或者把事理阐释明白， 就要使用恰当的说明方法。 常用的说明方法有如下8 种：举例子分类别列数字作比较下定义打比方画图表作诠释练习题展示利丁岛屿是有名的富人区，当地居民生活垃圾中的80%被回收再利用。（）在水泥厂内距污

5、染源200250 米处，每平方米叶片，可吸滞粉尘4042 克。（）小白兔 吃饱了的时候， 就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小 雪球在滚动。 （）地球上的资源可以分为两类：一类是可再生资源，另一种是不可再生资源。（）常见的几种说明方法及其作用（重点强调）集体朗读，并抄写。列数字：用具体的数据 .加以说明，使说明更准确更有说服力打比方：生动形象说明了增强了文章的趣味性举例子：用具体例子说明的特点，从而使说明更具体，更有说服力作比较：把 和相互比较，突出强调了 的特点4、体会说明文语言的准确性、科学性说明语言的准确性 （说明文要求语言的准确， 即一定要符合客观实际， 说明事物要求在时间、空

6、间、数字、范围等方面都要求准确无误。）例如：噢运火炬在传递过程中， 可能会面临各种意向不到的天气状况。 “可能”一词能否去掉？教师明确：要注意以下四个方面：1 要注意分析限制性词语的表达作用2 要注意分析表示估计和猜测的词语的表达作用3 要注意表程度、范围的副词和数词的使用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 归纳：说明文的准确性解答模式（集体朗读，并抄写）不能去掉解释词义，并结合句子分析为何要用的该词（教师：强调突出

7、了或限制说明了或修饰限制了句子表达效果）不用，语境有何变化 （教师：不能体现说明语言的准确严密或与事实不符或太绝对）这体现说明语言的准确严密5、经典考点练习及答案黑色金子石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。很多交通工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品，日常生活中部分电力的供应也来自石油。美国有45% 的能源供应来自石油，我国能源中石油所占比例为23% 。 据不完全统计， 我们生活中有 6000多种产品，例如润油膏、橡胶、合成纤维等等，都是石油产品。石油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采。石油是怎么生成的？研究表明石油的生成至少需要20

8、0 万年的时间，在现在已发现的油藏中，时间最老的可达5 亿年之久。在地球不断演化的历史过程中，如古生物和动物死亡后， 构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积岩， 进而形成沉积盆地， 这就为石油的生成提供了基本的地质环境。伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程度后， 沉积物中动植物的有机物质转化为碳氢化合物分子，最终生成了石油和天然气。分散在岩层的石油又是怎样聚集在一起的呢？石油不是聚集在沉积岩中，而是透过岩石的孔隙， 被挤压到压力分布更低的岩石裂隙和孔隙中，直至停留在被完全封闭的储集岩中。 储集岩是聚集石油的岩石。 储集岩形成了

9、储藏石油的地质环境 圈闭构造，它是阻止石油被继续运移的地质构造。石油的这种聚集方式就如同水被一块海绵吸收一样。正因为有了储集岩和圈闭构造， 石油才能够安静地在地下定居，等待发掘者的到来。石油的生成、聚集需要相当规模的储集岩及储集岩形成的圈闭构造等几个要素，上述诸要素任何一项缺失或“ 不佳” ，都会对石油生成全过程产生影响或破坏，导致仅形成规模较小的石油生成、聚集，而不具备商业开采的价值。（选文有删改）（1）选文 段主要介绍了石油的和两方面的内容。（2 分）（2）选文段中划线句子使用了什么说明方法？作用是什么？（ 2 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

10、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - （3）选文段加点词 “ 至少” 能否删去？为什么 ?(2 分) （4）资料链接： (2 分) 20XX 年 6 月 5 日是“ 世界环境日 ” ，中国的主题为 “ 绿色消费，你行动了吗？ ” ，这一主题旨在强调绿色消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为。对此，结合本文，请你列举两项在保护、节约、利用石油资源方面的绿色消费方式。参考答案：1. 生成和聚集。 2 分2. 举例子（1 分），具体有力地说明了石油是人类生活中不可或缺的重要能源（1分）。3.

11、 不能， “ 至少” 起限制作用，说明了石油生成所需的最短（少）时间是200 万年（1 分）。去掉后与事实不符，“ 至少” 体现了说明文语言的准确性（1 分）。共 2 分4. 示例：少乘（开）车，多步行。少坐飞机，改用其他绿色出行方式。少穿合成纤维衣服，多穿棉质衣服。少用橡胶产品。少用润油膏，改用其他产品。6.教师反思由于考虑到这节课是复习课， 但毕竟是学生八年级时学过的， 每个同学掌握情况肯定不同， 复习时的深化程度也一定有所不同，所以我在书写教案时力求做到详实具体，以便使优生吃饱，基础差的学生也能吃好，淡忘的共同回顾知新，吸收不够好的课下也可参照板书再咀嚼消化，从而力求全员达标。 在具体课堂学习中，我力求体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则，使学生在自自然然，轻松愉快中水到渠成的把握说明文阅读。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -