2022年中考化学总复习第三篇第-单元测试卷 2.pdf

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1、1 第四五单元测试卷( 满分： 100 分时间： 60 分钟 ) 相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Cl35.5 K39 Ca40 Fe56 S32 一、选择题 ( 每小题 3 分，共 45 分) 1(2016 ，来宾 ) 下列各组物质的化学式书写都正确的是( A ) A银 Ag、水银 Hg B 苏打 NaCO3、小苏打 NaHCO3C生石灰CaO 、熟石灰CaOH D氧化铁 FeO 、四氧化三铁Fe3O42(2016 ，南充 ) 下列关于水的说法错误的是( C ) A用活性炭可除去水中的色素和异味 B 可用肥皂水区分硬水和软水C电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气 D 生活污水需集

2、中处理后再排放3(2016 ，衡阳 ) 下列物质中，属于氧化物的是( D ) A镁 B 空气 C 硝酸钾 D 二氧化锰4(2016 ，梧州 ) 加碘食盐中含有碘酸钾(KIO3) ，碘酸钾中碘元素的化合价是( C ) A 3 B 4 C 5 D 6 5最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显9价，该离子符号的书写正确的是( C ) AIrO2 B IrO3 C IrO4 D IrO56(2016 ，长沙 ) 某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X 粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X2SO2O2=2CaSO42CO2，X的化学

3、式是 ( D ) AH2O BNa2CO3 C. CaO D. CaCO37下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是( D ) 叙述化学反应方程式反应类型A 拉瓦锡研究空气成分2HgO=2HgO2分解反应B 探究一氧化碳的还原性CO CuO=Cu CO2置换反应C 用二氧化碳制作碳酸饮料CO2H2O=HCO3化合反应D 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al(OH)33HCl=AlCl33H2O 复分解反应8. (2016 ，北海 ) 苹果酸是常用食品添加剂，苹果酸的化学式是C4H6O5，下列说法正确的是( A ) A苹果酸由C、H、O三种元素组成 B 苹果酸由15 个原子构成C

4、苹果酸属于氧化物 D 苹果酸中C、O原子个数比为549(2016 ，咸宁 ) 下列实验设计能达到实验目的是( A ) A图 1 探究可燃物燃烧的条件 B 图 2 探究分子运动现象名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 2 C图 3 验证甲烷燃烧生成CO2和 H2O D图 4 探究质量守恒定律10质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aAbB=cC dD中，下列说法正确的是( D ) A化学计量数

5、a与b之和一定等于c与d之和B若 A和 C都是盐，则该反应一定是复分解反应C反应物A和 B的质量比一定等于生成物C和 D的质量比D若取x g A 和x g B 反应，生成C和 D的质量总和不一定是2x g 11(2016 ，白银 ) 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理不正确的是( C ) A碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液B置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质12(2016 ，东营 ) 科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要

6、的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( A ) A参加反应的两种分子的个数比是14B无机物在一定条件下可转化为有机物C反应前后原子种类、数目均不变D乙烯的化学式为C2H413(2016 ，北海 ) 在一密闭容器中，a、b、c、d 四种物质在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质质量变化如图，下列说法错误的是( D ) A该反应是分解反应Bb 可能是催化剂C反应前后物质的总质量保持不变D反应生成的c 和 d 质量相等14已知：2KClO3=MnO22KCl3O2，如图表示一定质量的KClO3和 MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是( A

7、) A固体中氧元素的质量 B 生成 O2的质量C固体中MnO2的质量 D 固体中钾元素的质量分数15(2016 ，柳州 ) 往 800 g 溶质质量分数为10% 的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3 碳，当生成两种盐的质量相等时，反应消耗二氧化碳的总质量约是( 提示： Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3)( B ) A44 g B 61 g C 66 g D 72 g 解析：

8、通过计算来解答此题难度较大，我们可以采用特殊值法对各选项进行排除。首先要明确物质之间先后顺序，即二氧化碳先与氢氧化钠完全反应生成碳酸钠，碳酸钠再继续与二氧化碳反应生成碳酸氢钠。根据反应的化学方程式有如下质量关系：2NaOH CO2=Na2CO3H2O 80 44 106 80 g 44 g 106 gNaCO3CO2H2O=2NaHCO3 106 44 168 53 g 22 g 84 g80010% 80 g 氢氧化钠完全反应生成106 g 碳酸钠需要消耗二氧化碳44 g ，假设生成的碳酸钠中有53 g 与二氧化碳反应，消耗22 g 二氧化碳生成84 g 碳酸氢钠，此时溶液中剩余的碳酸钠是1

9、06 g 53 g 53 g ，生成的碳酸氢钠的质量为84 g ，要使两者的质量相等， 就要减少生成的碳酸氢钠的质量，即减少消耗的二氧化碳的质量，因此，反应消耗的二氧化碳的质量应该小于44 g22 g 66 g ；由第一反应可知，消耗44 g 二氧化碳时只生成碳酸钠， 没有生成碳酸氢钠，故要有碳酸氢钠生成，消耗的二氧化碳的质量应该大于44 g。观察各选项可知，答案为B。二、填空题 ( 共 33 分) 16(12 分)(2016 ，扬州 ) 化学用语是学习化学的重要工具。(1) 写出下列微粒的化学符号：镁离子_Mg2_ 二氧化氮分子_NO2_ 5 个硅原子_5Si _ 硝酸分子_HNO3_ (2

10、) 用下列字母序号填空：a硫酸铜b氯化钠c氮气d石墨_b_用作调味品和防腐剂_c_用作粮食保护气_a_用于配制波尔多液_d_用于生产铅笔芯(3) 写出下列反应的化学方程式：盐酸与氢氧化钠溶液反应_NaOH HCl=NaClH2O _ 铝与氧气反应_4Al 3O2=2Al2O3_ 一氧化碳与氧化铁反应_Fe2O33CO=高温2Fe3CO2_ 用高锰酸钾制取氧气_2KMnO4=K2MnO4MnO2O2_ 17(6 分) 在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。右边是某化学反应的微观示意图：请回答以下问题：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -

11、 - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 4 (1) 该反应前后涉及的化合物共有_3_种，A物质的化学式为_CH4_。(2) 分析微观示意图，你能获得的信息还有( 各写一条 ) ：宏观方面： _反应前后元素种类不变_；微观方面： _反应前后原子种类不变_。18(9 分) 水是人类生活中不可缺少的物质。(1) 目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用_肥皂水 _检验地下水是硬水还是软水，常用 _煮沸 _方法降低水的硬度。(2) 净水时，通常用_过滤 _的方法，除去水中难溶性杂质，常用_活性炭 _做

12、吸附剂除去水中的色素和异味。(3) 龚辉同学设计了电解水简易装置，其中 A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示。与 A电极相连的试管中收集到的气体是_氧气 ( 或 O2)_ ； 电解水的化学方程式为：_2H2O=通电2H2 O2_。(4) 自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为_Ca(HCO3)2=CaCO3CO2H2O_。19(6 分)(2016 ，贺州 )A、B 、C、D、E是初中常见的五种物质，其中D是黑色固体，且与 C在一定

13、条件下反应有红色物质生成，E的固体俗称干冰。、的反应类型分别是复分解反应、分解反应、 化合反应和置换反应。图中“”表示两端物质间能发生反应， “ ”表示物质间的转化关系。部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题：(1) 写出下列物质的化学式：D_CuO _；E_CO2_。(2) 写出下列反应的化学方程式：_Na2CO32HCl=2NaClH2O CO2( 或其他碳酸盐、碳酸氢盐与酸反应生成二氧化碳的正确方程式均得分)_ ；_C2CuO=高温2CuCO2_。三、实验探究题( 共 10 分) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -

14、 - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 5 20(10分)(2016 ，梧州 ) 梧州市某中学化学学习小组的同学，在进行电解水实验时发现他们的装置只有一端有气体产生，且溶液颜色逐渐加深。对此异常现象， 小吴同学认为是电源正负极接反了的原因。要讲明小吴的猜想，应该进行的操作是_将连接正负极的导线对调，观察现象 _。经过修正，大家完成了电解水的实验。体验到“电解”这种新实验手段的威力后，大家意犹未尽，决定继续深入探究。【探究活动一】小吴将水换成食盐水进行电解，A、B 两个试管都收集到气体。试管A 收集到的是无色可燃性气

15、体，则该气体是_氢_气。【问题与猜想】试管 B收集到的气体可能是什么呢？请你根据质量守恒定律进行大胆猜测，并将所有可能的属于单质气体的化学式填写在横线上_O2、Cl2_。【实验与结论】若小周用pH试纸测出电解后溶液的pH为 12，说明该溶液呈_碱_性，则电解食盐水的化学方程式为_2NaCl2H2O=通电Cl2H22NaOH _。【探究活动二】小周将原装置的电极都改为铜片进行食盐水的电解，结果发现溶液颜色变蓝。【问题与猜想】为什么溶液会变蓝色？小施认为可能是铜片变成铜离子进入溶液中的原因。【实验与结论】小施取少量蓝色溶液放入试管中，滴入氢氧化钠溶液后，观察到 _产生蓝色沉淀_的现象，证明了自己的

16、猜想正确。你还有其他证明溶液中含Cu2的方法吗？请写出你的方法和结论_取样，向其中加入铁丝， 如果铁丝表面出现一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色，则说明溶液中含有铜离子，如果没有明显变化，说明溶液中不含铜离子_。【回顾与反思】经过上述拓展探究实验，同学们学会了用身边的物质进行探究的方法，体验到了开拓思路大胆探究的乐趣，感受到了化学的神奇魅力。根据上述所进行的实验，请写出你还想探究的一个问题 _生成蓝色溶液的同时还生成了哪些物质( 合理即可 )_ 。四、计算题 ( 共 12 分) 21(4分)(2016 ，天津 ) 尿素 CO(NH2)2 是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何

17、有害物质，长期施用没有不良影响。计算：(1)CO(NH2)2中共含有 _4_( 写数字 ) 种元素。(2)CO(NH2)2的相对分子质量是_60_。(3) 若 CO(NH2)2中含有 3 g 氮元素，则该CO(NH2)2的质量为 _6.4 _g。( 计算结果精确到名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 6 0.1) 解析： ( 1) CO ( NH2)2中共含有 C、O、N、H四种元素。(2)CO ( NH2)2的相对分

18、子质量1216( 142)260(3) 设 CO (NH2)2的质量为 xx142603 gx6.4 g22(8 分)(2016 ，兰州 ) 实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数。小明先取一只洁净的小烧杯，称其质量为16.4 g ，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为30.2 g ，之后，将一枚质量为11.8 g的铁钉 ( 已用砂纸打磨去铁锈 ) 放入该小烧杯中，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为41.9 g。请回答下列问题：(1) 写出上述反应的化学方程式_。(2) 反应后产生的气体的质量是_g。(3) 计算该硫酸溶液的溶质的质量分数。(

19、写出计算过程，结果精确到0.1%) 解： (1)FeH2SO4=FeSO4H2(2)30.2 g 11.8 g 41.9 g 0.1 g(3) 设与铁反应的硫酸的质量为x，小烧杯中硫酸溶液的质量为30.2 g 16.4 g 13.8 gFeH2SO4=FeSO4H298 2x 0.1 g98x20.1 gx4.9 g该硫酸溶液的溶质的质量分数为：4.9 g13.8 g100% 35.5%答：该硫酸溶液的溶质的质量分数为35.5%。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -