2022年《小数点搬家》的教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载小数点搬家教学设计 教学内容 ：学校数学第八册学校点的熟悉与加减法教学目标 ： 1结合实际情境,发觉小数点的移动引起小数大小变化的规律； 2能运用这一规律运算相关的小数乘除法； 3激发同学学习数学的爱好,培育合作意识和应用意识；教学重难点 ：探究、概括出小数点的移动引起小数大小变化的规律；教学过程 ：一、 创设情境、自主探究（一）观看课件：1.话说森林里,山羊开了一家快餐店,顾客可真不少；小数点就说：“ 我 去玩一玩,一会儿再回来； ” 说完就“ 嗖” 的一声跑走了；谁知它一走,顾客也跟着都

2、跑光了；山羊赶忙打电话：小数点快快回家；小数点接到 电话赶忙回家；它任凭找个位置就跳了上去； （￥4.00）过了一会儿,小数点觉得很古怪 “没有顾客？为什么会这样呢？”小数点想了想, 说：“我要搬搬家！ ”于是小数点搬到了 4 的前面（￥ 0.40）这时就有一些动物来快餐店了；小数点很高兴,想着“太棒了,那我再搬一次吧！”小数点又往左再搬一次家 （￥0.04）；山羊的快餐店生意好极了； 小数点高兴极了,想着“我真是个天才！ ”（二）分析探讨,找出规律师：小数点向哪边搬家的？快餐的价格发生了怎样的变化？山羊快餐店从一个客人都没有,到现在生意比以前更兴隆；这是为什么细心整理归纳 精选学习资料 -

3、- - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载呢？生说 师：那现在我们一起来争论小数点回来后,快餐价格的详细变化；这些变化是不是有肯定的规律呢？请同学们在组内争论：1.小数点是怎样移动的 . 2.小数点移动后这个数发生了什么变化 . 3.小组汇报；汇报沟通,在得出大致的小数点向左移动引起小数大小的变化规律的基础上,老师小结归纳：小数点向左移动位,这个数将缩小到原先的倍；小数点向左移动位,这个数将缩小到原先的倍；小数点向左移

4、动位,这个数将缩小到原先的倍；小练习：1、口答：（1）把 34.2 缩小到原先的 1/10 是；（2）把 34.2 缩小到原先的 1/100 是；（3）把 34.2 缩小到原先的 1/1000是；2、我会算：15.6 10= 60.1 100= 73.5 1000=动脑筋想一想：来了这么多客人,山羊真高兴呀,可月底一算,亏本了；热心的小数点知道自己闯祸了,赶忙往右搬,这时,快餐价格会发生怎样的变化呢？（让同学先摸索,然后在小组中沟通,最终填书本上40 页的试一 第 2 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

5、 - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载试 ）；试一试小数点向右移动位,这个数将扩大到原先的倍；小数点向右移动位,这个数将扩大到原先的倍；小数点向右移动位,这个数将扩大到原先的倍； 师：谁来说说小数点向右搬家的变化？为什么后面写着省略号？你能再 填一句吗？小结：现在我们知道了小数点右移,原先的数就会扩大（板书）,小数 点左移,原先的数就会缩小（板书） ；出示“ 四句歌”小练习：1、口答：（1）把 0.08 扩大 10 倍是；（2）把 0.08 扩大 100 倍是；（3）把 0.08 扩大 1000 倍是；2、我会算：

6、0.98 10= 0.34 100= 0.87 1000=三、实践应用 小数点这样跳来跳去, 严峻的影响了山羊的生意, 我们能把它放在一 个合适的地方吗？（结合生活实际,数学与生活相结合）四、综合应用 通过刚才小数点搬家,大家探究出了小数点移动引起数的大小的变细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载化规律,小数点真是个奇妙的小家伙,我们在学习中应如何应用它呢？ 1、下面的数与 0.28

7、5比较,扩大到原先的几倍或缩小到原先的几分之几？2.85 2850 0.0285 0.00285 2、一个小数的小数点向右移动两位,那么这个数扩大倍； 假如这个数要扩大到原先的 100 倍,这个小数的小数点应向移动 位；3、小山羊要去进货,途中要经过一条小河,你能帮它过河吗？4、我会选；1把 0.5 的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原先的 ；A. 10 倍 B. 100 倍 C. 1000 倍 D. 10000倍2把 6.72 的小数点向左移动一位,得 ；A. 0.672 B. 0.0672 C. 67.2 D. 672 3把 23.4 的小数点向左移动三位,这个数就 ；A. 扩大到原先的

8、 100 倍B. 扩大到原先的 1000 倍C. 缩小到原先的 D. 缩小到原先的4把 0.285 的小数点向右移动两位,这个数就 ；A. 扩大到原先的 100 倍B. 扩大到原先的 1000 倍C. 缩小到原先的 D. 缩小到原先的5、摸索题：有比 两个这样的小数；3.5 大并且比 3.6 小的小数吗？假如有,请你写出五、通过这节课的学习,你有什么收成呢？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载板书设计：小数点搬家1/10 0.04 元0.40 元4.00 元10 倍 第 5 页,共 5 页 缩小到原先的小扩大到原先的1/100 向左移数向右移100 倍1/1000 点1000 倍 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -