2022年《有机物分子式和结构式的确定》化学教案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载有机物分子式和结构式的确定教学设计 教学目标:学问技能: 学会确定有机物分子式、 结构式的方法和解题要点; 巩固以物质的量 为核心的化学运算; 培育发散思维、 抽象思维、 规律思维和归纳小结 才能;过程与方法: 学会运用试验数据分析确定物质的微观组成的方法,使化学学习从 定性趋于定量化;情感态度与价值观:在自学、分析、沟通、研讨中培育独立、自觉、勤奋、刻苦 的科学态度和勇于克服困难又善于协作、虚心学习的意志品质;教学重点: 分子式和结构式的确定 教学难点: 烃的衍生物的分子式和结构式的确定
2、教学过程:【引言】前面我们已经学习了部分有机物的性质,对有机物有了肯定的明白, 对于有机物的分子式如何确定呢?这是本节所要争论的问题;【板书】第三节 有机物分子式和结构式的确定一、有机物分子式的确定【板书】1、有机物组成元素的判定 【板书】一般有机物完全燃烧后,各元素对应产物:CCOHH2O CLHCl SSO2, 如完全燃烧产物只有CO和 H20, 就组成元素可能为 C、H或 C、H、O,如确定含氧与否,可依据CO和 H20 的量求出 C、H元素的质量与原有机物比较,如相等就为C、H,否就为 C、H、O;2、确定有机物分子式的一般方法【板书】(1)直接法直接求出 1mol 气体中各元素原子的
3、物质的量,即可得到分子式;运算途径为:A 、密度法:(标况)气体密度-摩尔质量 第 1 页,共 6 页 -1mol 气体中各元素原子的物质的量-分子式细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载B、相对密度:p1/p2-未知气体摩尔质量-1mol 气体中各元素原子的物质的量- 分子式(2)试验式(最简式)法:由各元素的质量分数 -求出各元素的原子个数比(试验式)-分子式;(3)商余法:对于 CxHy可用相对分子质
4、量 M除以 12,看商及余数;即 M/12=x. 余y 分子式就为 CxHy,或 M/14=x. 余 2 为烷、缺 2 为炔或二烯等;例如:某烃相对分子质量为(答案: C10H8 或 C9H12)(4)方程式法:128,试确定该烃的分子式;应用燃烧方程式抓住一下关键:A、气体体积变化 B、气体压强变化 C、气体密度变化 D、混合物相对分子质量等,同时可结合适当的方法如平均值法等技巧速解出有机物分子式;例如:常温常压下, 某气态烃和氧气的混合气体n 升完全燃烧后复原到原先的温度和压强, 气体体积为原先的一半, 假设烃在燃烧后无剩余, 就该烃可能是什么 烃?(答案:甲烷、乙烯、乙烷、丙炔或丙烷)(
5、5)平均值法:当烃为混合物时, 一般是设平均分子式, 结合反应式和体积求出平均组成,利用平均值的含义确定各可能混合烃的分子式,组成;有时也可利用平均式量来确定可能的如: A、量混合烃,如平均式量小于或等于 26,就比含甲烷B、两混合气态烃,充分燃烧后生成 CO 气体的体积小于 2 倍原混合烃的体积,就原混合烃中比含甲烷, 如生成水的物质的量小于 含乙炔;2 倍原混合烃的量, 就比C、气体混合烃与足量 O2充分燃烧后,如总体积保持不变,就原混合烃中的氢原子平均数为 4,如体积增大,氢原子平均数大于4,如体积缩小,氢原子平均数细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
6、- - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载小于 4,即比含乙炔(温度 100 以上);(6)争论法:当条件不足时,利用已知条件列出方程,进而解不定方程,结合烃 CxHy总的 x、y 为正整数, 烃的三态与碳原子数相关规律 (特殊是烃为气态是 x4)及烃的通 式和性质, 运用化学 - 数学分析法, 即争论法, 可简捷地确定气态烃的分子式;例如:例如:某混合气体由两种气态烃组成,取2.24L 该混合气体完全燃烧后,得到 4.48L 二氧化碳和 3.6g 水,(上
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