2022年中考科学物理实验题精选.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载物理试验题：质量与密度 1.小红想测出一个实心小木球的密度；但是发觉小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积；小红设计了以下试验步骤：（a）把适量的水倒进量筒中如图 a 所示,记录此时水的体积为 V 1；（b）用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图 b 所示,记录此时量筒的示数为 V 2；（c）把小铁块单独放入水中静止时如图 c 所示,记录此时量筒的示数为 V 3；（d）从水中取出小木球,用天平测量质量,天平平稳时如图 d 所示,记录小木球质量为 m；（e）利用密度公式运算出结果；mL mL mL 木50

2、50 50 10g 40 40 40 30 木30 30 20 20 20 10 10 10 0 1 2 a bcd（ 1）试验中使用天平测出木球的质量m=_g ,木球的体积V=_cm3,运算出小木球的密度=_g/cm3；此值比木球密度的真实值要_（选填 “偏大 ”或“ 偏小 ” ）；（2）试验后,她总结体会发觉使用天平测量小木球质量误差较大；如不用天平,只在a、 b、c 三个步骤中增加一个步骤也可以测出小木球的密度；请你写出这个步骤；依据你补充的步骤,写出运算小木球密度的表达式_；（用字母表示,水的密度为水）（滑动摩擦力的影响因素）2在 “ 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关” 时,同学们提

3、出了以下猜想：A与接触面所受的压力大小有关；B与接触面的粗糙程度有关；C与接触面的面积大小有关；D与物体运动的速度大小有关；为了验证以上猜想,小明的试验小组设计了如图 15 所示的试验：（1）为了测量滑动摩擦力的大小,必需使木块在水平木板上做 运动；（2）在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关时,应当掌握 和接触面的面积大小、物体运动速度等不变,故此应挑选图 15 中的图 和；（3）假如试验小组得到的试验数据如下表所示,就表中数据可以验证猜想 是；的数据及测量结果填入表中；（填序号） ,可以得到的结论名师归纳总结 甲木块运动快慢乙图 15 N）丙第 1 页,共 5 页试验次数弹簧测力

4、计示数（1 较快1.8 2 慢1.8 3 较慢1.8 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（浮力） 3把空的易拉罐逐步压进水中的同时,小明感到罐对手的压力越来越大；因此他猜想“物体所受的浮力与物体所处的深度有关”；他用弹簧测力计下挂一金属柱,把它逐步放入水中（此题 g 取 10N/kg ；已知： 水1.0 10 3kgm 3）（1）小明依据测力计的示数,得出结论：金属柱在水中的深度越深,所受的浮力越小；小军做了另一组试验,得出另一个的结论：浸没的金属柱所受的浮力都是6.6N ,与深度无关；请你从两位同学的结论中任选一个,判定其是否正

5、确,并说出理由_ _；（2）假如把这金属柱直接放在水中如图 _N；17 所示,依据小明和小军的试验可以推断,此时金属柱所受的浮力大小为（3）依据上述试验的全部数据,进一步得到金属柱的质量是：_kg；金属体的密度是_kg/m3甲乙丙丁A B C 图 17 小明的试验 小军的试验（斜面的机械效率）4小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢 .小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关；于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度肯定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如

6、图 17 所示；下表是他们试验记录的有关数据；图 17 （ 1）在第1、 2、 3 次试验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了_ _；（2）在第 2 次试验中,拉力做的总功是 _J,斜面的机械效率是 _；（3）分析第 1、2、3 次试验数据,可以得出：当其它条件肯定时,_ _；（4）试验中仍发觉,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越 _ _（选填 “省力 ”或“ 费劲 ” ）；名师归纳总结 第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （滑轮组的机械效率）优秀学习资料欢迎下载19 所示的装置匀速提起重物,并做了如下5某同学在 “ 测

7、滑轮组机械效率”的试验中,用图试验记录：物理量试验次数l 2 试验3 4 钩码重GN 2 4 6 4 钩码上上升度hm 0.1 0.1 0.1 0.1 绳端拉力FN 0.4 1.4 2.3 1.8 绳端移动距离 s m 0.3 0.5 0.3 0.3 机械效率167578774（ 1）假如你对该同学的试验记录进行有关分析,就会发觉他的1 结果是违反物理规律的,其表现在于：；（ 2） 图 甲 是 弹 簧 测 力 计 的 放 大 图 ； 结 合 图 甲 你 会 发 现 导 致 实 验是；（3）订正错误后,可运算试验1 的滑轮组的机械效率为1 结 果 违 背 物 理 规 律 的 原 因 ； 其 原

8、因4从表中数据可分析出试验2是用做的试验,试验3是用图做的试验；5通过试验 2和试验 4的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时动滑轮的个数越多,滑轮组的 机械效率越；6比较试验 3 和试验 4 可得结论：使用同一滑轮组,图 19 可以提高滑轮组的机械效率；（探究电流与电压、电阻的关系）6某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系；【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜 想】导体的电阻肯定时,通过导体的电流与其两端电压成正比；导体的电阻肯定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比；导体两端的电压肯定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比；【试验器材】

9、电源（电压恒为4.5 V）,电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻（5、10 、15）,一个滑动变阻器,导线如干；【试验过程】1请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P 向右端移动时电流表的示数增大. 第 3 页,共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（2）小明按图正确连接电路后,闭合开关,发觉电流表有示数,电压表指针超过量程；小明操作中的错误是；（3）小明改正错误后连续试验,通过转变定值电阻R 两端的电压,测得电流、电压的值如表一；分析数据可得出猜想 是正确的；他挑选的是 的电阻

10、；表一 表二电压 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电阻 5 10 15 电流 I/A U/V 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 电流 R/ 0.30 0.15 0.10 （4）小红在探究猜想时,先将 5 的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为 I /A 1.5V ,并登记电流值；再分别改接 10、15 的电阻,重复上述试验,得到了表二中的试验数据；分析数据得出,猜想是正确的；试验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是；（测量小灯泡电功率）7小明依据图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为 2.5V 的灯泡的电功率,部分试验数据和现象如下表；（

11、1）分析表中试验数据可知,所用电源电压约为 _V ；（2）如小明手边有 “ 1.5A 50 ”和“ 2.0A 20 ”两种规格的滑动变阻器,“ 0 3V” 和 “ 015V” 两个量程的电压表,上面试验中他选用的滑动变阻器规格为 _ _ _；选用的电压表量程为 _ _；（ 3）由于小明马虎大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他依据第一次试验数据运算出灯泡电阻RU11 VA5,再运算出灯泡两端电压为2.5V 时的功率PU222.5v21.25W；就灯泡的额定功I10. 2R5率_（选填 “”、“ ” 、“” ）1.25W ；试验次数 电压表示数 /V 电流表示数 /A 灯泡亮度1 1

12、0.2 较暗2 2.5 正常发光3 6 0 不发光4如闭合开关后发觉电流表的指针有明显偏转,但电压表的指针没有偏转,该故障的缘由是（选填以下故障缘由的字母代号）名师归纳总结 A 电阻 R 接 线短路B电阻 R 接线断路C电源接触不良D电流表接线短路第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（平面镜成像）8.如图 28 所示,是小明在“ 探究平面镜成像的特点”的活动中选用的器材和活动过程 . 该试验采纳薄透亮平板玻璃作为平面镜,是为了能确定,能比较 .在探究活动中对玻璃板放置的要求是： _；假如在图a 中蜡烛像的位置上

13、放一张白纸板做屏幕,就白纸板上将_（填写 “ 有”或“ 没有 ” ）蜡烛的像；这说明： _. 把蜡烛 B 放到 A 蜡烛像的位置上,将会看到图图 28 c 所示的现象 .这说明： _. （凸透镜成像）9.小明用一个凸透镜及相关器材,探究凸透镜的成像规律（1）一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最亮的光斑如图 19 所示就该凸透镜的焦距为 cm；（2）小明把蜡烛、凸透镜及光屏放在光具座上（如图（选填一项： “ 上”、 “下” 、“左 ”或“ 右”）调整；20 所示）,要使烛焰的像能成在光屏的中心,应将凸透镜向（3）上述器材经小明正确操作后,调整光屏看到了像,并将观测情形记录在下表 2 中的试验序

14、号 1 中这次试验的物距是 cm；像的性质是小明利用器材一共完成了 5 次试验,在试验序号 5 中,他漏写了像的性质在第 5 次的试验中,像的性质是（4）生活中所用照相机的核心光学器材是凸透镜,表格的 成像原理？答：5 次试验中,试验序号中哪些像的性质表达了照相机的实物距像的性质验序号u/cm 1 2 25 倒立、缩小的实像3 20 倒立、等大的实像图 19 图 20 4 15 倒立、放大5 5 的实像3固定凸透镜,将蜡烛与光屏互换位置,此时间屏上选填 “ 能”、 “不能 ” 或 “无法确定 ” 得到清楚的实像；你的理由是：；第 5 页,共 5 页如想使得到的实像变大一些,你应当如何操作？名师归纳总结 - - - - - - -