2022年《电子技术基础》教学大纲资料.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -电子技术基础教学大纲大纲说明年级课时教学周学时适用专业4）课程性质 / 特点09 级96 6 周 8+6 周 8 机电（技师高职、技师层面,08 级108 18 周 6 机电（技师4）强化弱电基础,另机电（技师开电工学144 18 周 4+18 周 4 7）一、课程的位置与任务电子技术基础是机电类专业的一门核心专业基础课程,电子技术是现代科学技术中的一个极为重要的组成部分,它广泛应用于国民经济中的各个部门和人们的日常生活中；电子技术基础这门课是职业院校机电类专业的专业基础课程,课程内容主要包括：半导体器件、放

2、大和振荡电路、集成运算放大器、直流电源、晶闸管电路、门电路及组 合规律电路、触发器准时序电路的基本学问、分析方法及其应用；二、课程简述1课程目标：（1）娴熟把握晶体二极管、三极管、场效应管集成运算放大器等常用器件的工作 特性和主要参数,并能进行简洁的检测和选用；（2）娴熟把握放大和振荡电路、集成运算放大器、直流电源、门电路及组合规律 电路、触发器准时序电路的典型形式、分析方法及其基本应用学问,并能进行简洁的计 算；（3）明白晶闸管的工作特性、主要参数及其应用,明白晶闸管电路的基础学问；（4）初步把握电子电路的基本试验技能,在并行课程电子基本操作技能实训中开 展相应课题的技能训练；（5）明白与本

3、课程有关的新器件、新技术,初步具有查阅半导体器件有关资料的 才能；2教学方法：（1）本课程是一门重要的专业基础课,具有很强的实践性；它的先导课是数学和 电工基础；在教学中着重定性分析弱化过于复杂的数学分析、重应用弱化过于复杂的物 理、化学本源的剖析；教学中留意直观教学、启示诱导和爱好培育,提倡借助多媒体教 学手段扩展学问提高课堂教学的效率和成效,提倡理论与实践相结合,最大化地融入实 物展现、实体示范、动手操作等内容；（2）留意与同步开设的实训课程的有机联系,逐步实现理论与实训一体化的教学 模式,将课程试验与基本操作技能实训隔为一体,运用项目教学、任务驱动、课题设计 等教学法,以激发同学的学习爱

4、好,切实提高同学的动手才能和实际操作水平；（3）依据机电一体化的专业需要,此教学大纲对教材中部分内容作了适当的调整,突出重点、表达专业特点、形成专业课程体系；老师在教学中需对教材内容作进一步的 加工,特别是要准时补充新技术、新工艺、新的元器件和新的生产设备；三、时间安排- 1 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学时安排表序课题单元内容课时96 108144 号学时学时学时1 概述 2 课程介

5、绍2 2 2 2 1 第一章 1-1 半导体的基本学问2 2 2 2 1-2 二极管2 2 2 2 常用半 1-3 三极管4 4 4 4 导体器 1-4 场效应管2 1 2 2 2 件 14 1-5 其他半导体器件2 1 2 2 试验、复习2 2 2 2 2-1 低频电压放大电路4 2 2 4 其次章 2-2 共发射极放大电路的分析6 2 2 6 2-3 静态工作点的稳固4 4 4 4 放大和 2-4 多级阻容耦合放大电路2 1 1 2 振荡电 2-5 放大电路中的负反馈4 3 3 4 3 路 24 2-6 功率放大器1 2 2 1 2-7 正弦波振荡器1 1 试验、复习2 2 第三章 3-1

6、 直接耦合放大电路（简介）1 1 3-2 差动放大电路（简介）1 1 1 1 集成运 3-3 集成运算放大器简介2 2 算放大 3-4 基本集成运算放大电路4 3 3 4 4 器 16 3-5 集成运算放大器的应用4 4 4 4 试验、复习2 2 2 2 4-1 单相整流电路4 4 4 4 第四章 4-2 三相整流电路（简介）2 2 2 2 4-3 滤波电路2 2 4-4 整流器件的选用2 2 2 2 直流电 4-5 稳压电路4 3 4 4 源 20 4-6 集成稳压器2 1 1 2 5 第五章 4-7 开关型稳压电源2 2 1 2 试验、复习2 2 2 5-1 晶闸管2 1 2 2 5-2

7、晶闸管单相可控整流电路4 1 2 4 晶闸管 5-7 逆变和沟通调压（简介）2 2 电路 10 试验、复习2 2 6 第六章 6-1 门电路6 4 4 6 6-2 MOS 集成门电路2 2 2 2 6-3 数制转换2 2 2 门电路 6-4 规律代数及规律函数的化简2 2 2 2 及组合 6-5 规律电路图、 真值表与规律函数间2 2 2 2 规律电的关系路 20 4 4 4 4 6-6 组合规律电路及规律部件7 第七章试验、复习2 2 2 2 7-1 RS 触发器4 4 4 4 7-2 JK 触发器3 2 2 3 触发器 7-3 D 触发器和 T 触发器3 2 2 3 准时序 7-4 寄存器

8、4 2 4 4 电路 22 7-5 计数器4 3 4 4 7-6 数模 （D/A）与模数 （ A/D）2 1 2 2 - 2 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -转换器简介试验、复习2 2 2 2 8 复习考复习8 8 4 8 试 16 考试8 8 4 8 合144 96 108 144 计四、教学要求准时数安排 （详细的教学内容要按章节次序编写；选学内容用 标注）1、常用半导体器件（1）教学

9、内容 1-1 半导体的基本学问 一、半导体的导电特性 二、N型和 P型半导体 三、PN结及其单向导电性 1-2 二极管 一、二极管的结构、符号和类型 二、二极管的电压电流特性 三、二极管的主要参数 四、二极管的识别和简易检测方法 1-3 三极管 一、三极管的的结构、符号和类型 二、三极管的电流放大作用 三、三极管的特性曲线 四、三极管的主要参数 五、三极管的识别和简洁测试 1-4 场效应管 一、结型场效应管 二、绝缘栅场效应管 三、场效应管的主要参数 四、场效应管的使用及留意事项 1-5 其他半导体器件 一、稳压二极管 二、开关二极管 三、变容二极管 四、发光二极管 五、光电晶体管（2）教学要

10、求1、懂得 PN结单向导电特性；2、能识认二极管的符号、型号和主要参数,懂得二极管的伏安特性,能对二极管 进行简易测试；明白常用的几种特别二极管的功能和使用常识；3、能识认三极管的符号、型号和主要参数,把握三极管的电流安排和放大作用,懂得三极管的输入、输出特性曲线（共射接法）及其三个工作区域的划分,能对三极管 的极脚、材料、型号进行分析,对三极管的三种工作状态进行判别,能对三极管进行简- 3 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

11、 - - - - - - - - -易测试；4、简洁明白场效应管的基本学问和使用常识；（3）重点和难点重点：PN结单向导电特性, 半导体二极管和半导体三极管的基本标识、特性及特性 分析方法、万用表的检测方法等；难点：晶体二极管和三极管的电流与电压关系曲线；2、放大和振荡电路（1）教学内容 2-1 低频电压放大电路 一、共发射极基本放大电路 二、共发射极基本放大电路的工作原理 2-2 共发射极放大电路的分析 一、直流通路和沟通通路 二、近似估算法 三、图解分析法 2-3 静态工作点的稳固 一、温度对静态工作点的影响 二、分压式偏置电路 2-4 多级阻容耦合放大电路 一、两级阻容耦合放大器 二、电

12、压放大倍数的运算 2-5 放大电路中的负反馈 一、反馈的基本概念 二、负反馈的四种基本形式 三、负反馈对放大电路性能的影响 四、射级输出器 2-6 功率放大器 一、功率放大器的技术要求 二、功率放大器的分类 三、互补对称功率放大电路 四、集胜利率放大器 2-7 正弦波振荡器 一、LC振荡器 二、RC振荡器 三、石英晶体振荡器 四、应用实例半导体接近开关（2）教学要求1、会画固定偏置放大器、分压偏置放大器和射极跟随器的放大电路,明确其放大 功能,懂得其工作原理；2、能运用直流通路和沟通通路对基本放大电路的性能进行分析和估算,深刻懂得 静态工作点、反相电压放大的含义；- 4 - 细心整理归纳 精选

13、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、能运用图解法分析放大电路的放大特点,懂得设置合适的静态工作点的意义,明白信号失真的现象和缘由；4、明白放大器的三种接法,明白多级放大电路的性能特点；5、能正确判定负反馈的类型,分析负反馈对电路性能的影响；6、能对集成运算放大器应用电路进行分析和运算,把握集成运算放大器的特性,深刻懂得“ 虚断” 、“ 虚短” 和“ 虚地” 的概念；7、简洁明白振荡器、功率放大器和差动放大电路；

14、（3）重点和难点重点：基本放大电路,静态工作点的含义,电路静态和动态性能的估算；难点：基本放大电路的静态工作点和动态性能的估算,图解分析法,静态工作点的 设置,失真的现象和缘由；3、集成运算放大器（1）教学内容 3-1 直接耦合放大电路 一、前后级静态工作点的配置问题 二、零点漂移问题 3-2 差动放大电路 一、基本差动放大电路的组成、抑制零漂的原理和放大作用 二、有用的差动放大器 三、差动放大电路的几种连接方法 3-3 集成运算放大器简介 一、集成电路的工艺特点、分类和型号命名 二、集成运算放大器分类、组成、型号和封装及代表符号 三、集成运算放大器的主要技术指标 3-4 基本集成运算放大电路

15、 一、抱负集成运算放大器的特性及分析方法 二、基本的比例运算放大电路 3-5 集成运算放大器的应用 一、集成运放的线性应用 二、集成运算放大器的非线性应用 三、集成运放使用常识（2）教学要求1、简洁明白直接耦合方式和差动放大电路；2、明白集成电路的基本常识,明白集成运放的主要参数和分类；3、把握抱负集成运放工作于线性和非线性状态的工作特性,短” 和“ 虚地” 的含义；深刻懂得“ 虚断” 、“ 虚4、能对集成运算放大器应用电路进行分析和运算,把握其分析方法；5、明白集成运算放大器的其他应用学问；（3）重点和难点- 5 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - -

16、 - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -重点：抱负集成运算放大器的工作特性,集成运算放大器的电路分析运算和使用常 识；难点：集成运算放大器的电路分析运算；4、直流电源（1）教学内容 4-1 单相整流电路 一、单相半波整流电路 二、单相桥式整流电路 4-2 三相整流电路 一、三相半波整流电路 二、三相桥式整流电路 三、带平稳电抗器的双反星形整流电路 4-3 滤波电路 一、电容滤波电路 二、电感滤波电路 三、复式滤波电路 四、电子滤波电路 4-4 整流器件的选用 一、整流二极管

17、 二、硅整流堆 4-5 稳压电路 一、硅稳压管的工作特性和主要参数 二、简洁的稳压电路 三、晶体管串联型稳压电路 4-6 集成稳压器 一、三端集成稳压器型号和参数 二、三端集成稳压器的应用 4-7 开关型稳压电源 一、开关型稳压电源的基本结构和工作原理 二、有用的开关型稳压电源电路分析（2）教学要求1、能正确画出二极管单相整流电路、稳压管并联型稳压电路、三极管串联型稳压 电路,懂得其工作原理,把握其电路性能及简洁运算；2、简洁明白二极管三相整流电路的组成及工作原理；3、能对常用的整流器件、滤波元件进行基本的选用,明白滤波电路的基本形式；4、能正确使用三端集成稳压器,明白开关型稳压电路；（3）重

18、点和难点重点：单相半波、桥式整流电路,常用的滤波元件,稳压管并联型稳压电路、三极 管串联型稳压电路,三端集成稳压器 难点：串联型稳压电路, 整流器件、滤波元件和其他电路元器件的选用和使用常识；- 6 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5、晶闸管电路（1）教学内容 5-1 晶闸管 一、晶闸管的结构、符号 二、晶闸管的工作原理 三、晶闸管的电压电流特性 四、晶闸管的主要参数 五、晶闸管的型号 5

19、-2 晶闸管单相可控整流电路 一、单相半波可控整流电路 二、单相半控桥式整流电路 三、应用实例 5-3 晶闸管三相可控整流电路 一、三相半波可控整流电路 二、三相半控桥式整流电路 三、带平稳电抗器的双反星形整流电路 5-4 负载类型对晶闸管整流的影响 一、电感性负载的影响 二、反电动势负载的影响 5-5 晶闸管的触发电路 一、单结晶体管触发电路 二、晶体管触发电路 三、应用实例 5-6 晶闸管的选用和爱护 一、过电流爱护 二、过电压爱护 三、晶闸管的选用和简洁检测 5-7 逆变和沟通调压 一、逆变的基本工作原理 二、单相沟通调压（2）教学要求1、能正确识认晶闸管的图形符号, 明白其主要参数的含

20、义, 懂得晶闸管的导电特性；3、明白晶闸管可控整流电路的组成和工作原理；4、明白晶闸管的基本应用学问,明白晶闸管的选用和爱护方法；（3）重点和难点重点：晶闸管、晶闸管可控整流电路；难点：晶闸管可控整流电路的分析；6、门电路及组合规律电路（1）教学内容 6-1 门电路- 7 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、“ 与” 门电路二、“ 或”门电路门电路三、“ 非”门电路四、复合规律门 五、TT

21、L集成“ 与非” 6-2 MOS集成门电路 一、CMOS“ 非” 门电路 二、CMOS“ 与非” 门电路 三、CMOS“ 或非” 门电路 四、CMOS传输门 6-3 数制转换 一、十进制数 二、二进制数 三、二进制数和十进制数之间的相互转换方法 6-4 规律代数及规律函数的化简 一、规律代数 二、规律函数的化简 6-5 规律电路图、真值表与规律函数间的关系 一、规律图与规律函数式的互换 二、规律函数与真值表的互换 6-6 组合规律电路及规律部件 一、编码器 二、译码器 三、显示译码器（2）教学要求1、深刻懂得基本规律关系的规律含义,把握基本门电路的特性和功能；2、能运用规律表达式、真值表、规律

22、口诀进行规律表述和规律分析,进行规律函 数的化简,进行规律电路的简洁分析；3、明白 TTL集成门电路和 MOS集成门电路的电路组成、工作原理和使用常识；3、熟识和把握数制转换方法；4、熟识规律代数及规律函数的化简方法；5、明白规律电路图、真值表与规律函数间的关系；6、明白组合规律电路的基本概念,懂得基本组合规律部件编码器、译码器的电路、功能和工作原理,学会集成芯片引脚图、功能表的分析方法；（3）重点和难点重点：基本规律门电路,常用规律表示法、基本规律分析法,组合规律电路的基本 部件,集成芯片的应用常识；难点：基本规律关系的内涵,规律代数与规律函数的化简,真值表、简化真值表、芯片功能表的使用,组

23、合规律电路的分析；7、触发器准时序电路（1）教学内容- 8 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 7-1 RS触发器一、基本 RS触发器二、同步 RS触发器 7-2 JK 触发器 7-3 D触发器和 T 触发器一、D触发器二、T 触发器 7-4 寄存器一、数码寄存器二、移位寄存器 7-5 计数器一、异步二进制计数器二、异步十进制加法计数器三、同步计数器 7-6 数模（ A/D）与模数（ D/A

24、）转换器简介一、数模转换器（ DAC）二、模数转换器（ ADC）（2）教学要求1、能进行常用触发器的波形分析,把握各常用触发器的规律功能；2、会使用部件芯片的引脚图和功能表,懂得时序规律电路的状态掌握实质,懂得寄存器、计数器等基本时序部件的功能,明白其电路分析方法；3、明白数模和模数转换原理；（3）重点和难点重点：常用触发器规律功能和功能分析,时序规律电路的概念,寄存器和计数器等部件的功能,部件集成芯片的使用常识；难点：触发器的波形分析, 真值表、状态表、 功能表的内涵, 时序规律电路的分析；四实践教学内容与要求实践教学使同学能够对各种由集成电路或分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计,并能

25、够依据实际要求应用这些单元电路构成电子系统；五课程教学过程中应留意的事项该门课程在提高教学质量和在专业教学方案中的位置和作用是非常重要的；保证基础 ,加强概念,联系应用,表达先进,精选内容,引导创新 是任课老师教学过程中应留意的事项；六本程与其他课程的关系,面对更新,利于教学,电子技术基础课程是机电一体化等专业的主要技术基础理论课程之一,也是这 些专业同学的主干必修课程； 该课程为同学和任课老师公认的既难学但又非常重要的一门课程,它是专业基础理论课的一个学习“ 瓶颈”,为后继专业课程将起到一个先导作用,后续很多专业课深化学问的懂得及应用都离不开该门课程的学问；七教学参考资料1. 电子技术基础课

26、教学参考书 （第三版）姜林主编中国劳动社会保证出版社2002 年 5 月- 9 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2.电子技术基础 （第三版）习题册 骆富昌主编中国劳动社会保证出版社 2001年 8 月3. 电子技术基础上、下册阎石主编高教出版社出版八课程的考核要求成果考核： 课程总成果百分制包括期末考试成果,平常成果,试验成果；其中平常成果包括出勤,作业完成情形；试验成果包括试验操作表现和

27、试验报告成果；评定方式： 平常成果五级分制占10%,试验成果五级分制占20%,期末考试成果百分制占 70%；九有关说明本大纲是依据技工学校电子技术基础课程基本要求结合我系教学方案、教学学时、试验条件及国家劳动与社会保证部举荐的有关教材制订而成；其中试验教学单独开设,以期培育同学的动手操作才能；- 10 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -十审核看法课程名称电子技术基础总课时144/108/96 适用对象7、技师 4、高职 5）机电一体化（技师编制人（签字）郭旭审核时间主持人（签字）参与人（签字）系部 审核 看法签字：年月日论证 看法 签字：年月日批准签字：年月日- 11 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -