2022年《笔算乘法》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载笔算乘法教学设计教学内容：人民训练出版社三年级上册 P79例 4 教学目标：1、娴熟把握三位数乘一位数连续进位乘法的运算方法；2、通过学习进一步提高同学的运算才能；3、和生活实际相结合,使同学能运用所学学问解决生活中的问题；教学重点：娴熟运算三位数乘一位数连续进位的乘法；教学难点：连续进位的运算正确性；教学具预备：多媒体课件；教学过程：一、引入 1 、列竖式运算（媒体出示题目,同学练习,点击媒体出示竖式答案；） 65 4 56 7 3 128 6 213 设计意图说明：通过两位数乘一位数连续

2、进位乘法及三位数乘一位数进位乘法的复 习,为同学进一步学习三位数乘一位数连续进位乘法的运算打下基础； 二、新授 探究一：三位数乘以一位数连续进位乘法的运算方法；师：今日这节课,我们连续学习多位数乘以一位数连续进位乘法的运算；（板书课题）媒体出示 P79主题图细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：运动场最多可以坐几个人？请同学尝试列竖式运算；（同学列式运算；）老师板书同学列出的竖式

3、 8 6345072（人） 634 238 5072 答：运动场最多可以坐 5072 人；师：谁来说说这道题的运算过程；（同学可能回答： 先算个位 4 832,在积的个位上写2,向十位进 3,再算 3 824,24 加上个位进上来的 3 是 27,在积的十位上写 7,向百位进 2；最终算百位上 6 848,加上十位上进上来的 2 是 50,在积的百位上写 0,向千位进 5；在积的千位上写 5；）师：积的千位上为什么写 5,表示什么？（同学可能回答：积百位上 6 848,仍要加上十位上进上来的 2,一共是 50,满十要向前一位进 5；所以在百位上写 0,在千位上写 5；它表示百位上进上来的 5；

4、）师：谁再来说一说这道题的运算过程；（同学说出运算过程）师：对同学的尝试练习进行反馈；同学订正错误；师小结：在运算的时候,从个位起,用一位数依次去乘多位数的每一位数；哪一位上乘得的积满几十, 就向前一位进几； 在运算时, 如有进位不要遗忘进位, 加的时候要认真；探究二：在实际运用中娴熟运算一位数乘多位数连续进位乘法的运算方法；媒体出示细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：请同学独

5、立练习；（同学反馈练习结果；点击媒体出示运算结果） 278 41112（人）278 334 1112 1112 人可以看电影；答：每天最多有 师：这道题哪些数位上相乘满十向前一位进位了？（同学可能回答：这道题在个位上相乘满30,向十位进 3,十位上相乘加上进上来的 3,满 30 又向百位进 3,百位相乘加上进上来的3,满十,又向千位进了1；）师：我们在运算连续进位的乘法时要留意什么？（同学可能回答：如有进位,不要遗忘进位；加的时候要认真；积的数位位置要写正确；乘的时候,每一位要要乘,不能漏了等；）探究三：和乘法相关的两步运算应用题1、（媒体出示 P82第 11 题,同学练习,点击媒体出示答案）

6、3003 78 300234 66（个）答：第 4 辆车要坐 66 个同学；2、（媒体出示 P82第 12 题,同学练习,点击媒体出示答案）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（ 1817） 3 35 3 105（人）答：合唱队有 105 人；师小结：这两道两部运算的应用题,要认真审题,正确列式；,先算什么,再算什么；这样才能设计意图说明：在教学过程中,先让同学尝试练习,探究连续进

7、位乘法的运算方法；娴熟运算三位数乘以一位数连续进位的乘法；由于同学有了连续进位乘法的运算基础,同学能很快独立进行运算；同时通过同学说一说运算过程,把握多位数乘法的运算过程 和进位方法,同时在探究的过程中, 通过详细问题培育同学解决生活中实际问题的才能,使数学学习和生活紧密联系； 三、练习 练习一 1、（媒体出示 P81第 7 题,同学练习,点击媒体出示答案）2、（媒体出示 P81第 8 题,同学练习,点击媒体出示答案）练习二（媒体出示题目,同学独立练习,点击媒体出示正确答案；）师：这些题错在哪里呢？谁来说一说；（同学可能回答：第一题：个位上2 714,要向十位进 1,没有进；其次题,十位上 5

8、 420 不能这样写,要在十位上写 0,向百位进 2；十位上 0 漏写了；第三 题对；）练习三 依据题意列出算式, 再用竖式运算；（媒体出示题目, 同学练习, 点击媒体出示答案）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、P81/练习十八 /6 185 7=1295（米） 185 7 1295 答： 小红家和学校相距1295 米；2、P82/练习十八 /10 9 118=1062（个）

9、 118 9 1062 答： 这列火车一共有 1062 个座位；3、P82/练习十八 /13 师：请同学争论找出规律；师小结：第一个因数都是 99,其次个因数逐题增加 1,除第一题外,积都是三位数,积 的首位比其次个因数少 1. 末位与首位的和都是 9,中间一位都是 9；9 与其次个因数相 乘的积左右分开,中间插入一个 9,即是所求的积；所以 99 6594,99 8792 设计意图说明：在练习设计中,分3 个层次,通过不同形式的练习,培育同学敏捷计算的才能,并通过运算的训练,使同学巩固把握连续进位乘法的竖式运算方法； 第 5 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载四、小结笔算乘法时,我们先从个位乘起,用一位数依次去乘多位数上的每一位,哪一位上相乘积满几十,要向前一位进几；五、作业：课本 P81/练习十八 /5 附板书设计笔算乘法8 6345072（人） 634 8 5072 细心整理归纳 精选学习资料 答：运动场最多可以坐5072 人； 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -