2022年中考语文试题分类汇编：文言文比较阅读 2.pdf

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1、学习好资料欢迎下载2011 年中考语文试题分类汇编：文言文比较阅读阅读（一）阅读下面两篇文言文，完成1215 题。 （15 分）（甲） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(生于忧患，死于安乐)（乙） 孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知

2、之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰： “不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸。 ”（ 孙叔敖遇狐丘丈人 ） 注 仆：对自己的谦称。蹴然：吃惊不安的样子。怨归之：怨恨会集中于他。吾志益下：我的心志越在于下层。尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。12解释下面句子中加点的词语。（4 分）（1）必先苦其心志（） （2）入则无法家拂士（）（3）仆闻之（）（4）官大者，主恶之（）13. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是

3、( )(3分) A故天将降大任于是人也不知木兰是女郎B舜发于畎亩之中此之谓也C所以动心忍性此先汉所以兴隆也D然后知生于忧患而死于安乐也孙叔敖曰：不然。14. 把下面句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）人恒过然后能改。（2）可以免于患乎？15阅读甲乙两文后，回答下面问题。（4 分）（1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？（2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 17 页 - - - - - - -

4、 - - 学习好资料欢迎下载（一）（15 分）12 （4 分） （1）使痛苦（2）通“弼”，辅佐（ 3）听说（ 4）讨厌，厌恶 （每小题1 分）13 （3 分） D 14 （4 分） （1）人常常犯错误，然后才能改正错误。（2 分， “恒”“ 过”各1 分）（2）可以凭借这种做法免除祸害吗？（2 分， “乎”1 分，语句通顺1 分）15 （4 分） （1）成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。（2分，意对即可）（2）然后知生于忧患而死于安乐也。（2 分）芜湖（三）（ 15 分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤

5、泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！选自周敦颐爱莲说【乙】竹似贤，何哉？竹本（ 1）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体（ 2）道；君子见其心，则思应用虚受（ 3）者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实（4）焉。节选自白居易养竹记【注释】（ 1）本：根。（2）体：体悟。（3）虚受：虚心接受。（4）实：充实，充满。17.

6、 解释下列句中加点的词。（4 分）（ 1）可爱者甚蕃（）（2）陶后鲜有闻（）（ 3）贞以立志（）（ 4）故君子人多树之为庭实焉（）18. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）莲之爱，同予者何人？译文：（2）君子见其性，则思中立不倚者。译文：19. 甲文从莲的生长环境、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、节贞等特点联想到君子之德。（4 分）20. 甲乙两文都用了的表现手法，甲文综合运用记叙、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了的表达方式。（3 分）语段 ( 一) ：语段 ( 二) ：17. （ 1）多（ 2）少（ 3）坚定，有节操（4）种植，栽培18. （ 1）对于莲的喜爱，像

7、我一样的还有什么人呢？（2）君子看见它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人。19. 外形香气性直心空20. 象征描写议论名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载21. 作文略也。菏泽（三）阅读下文，完成610 题。（ 14 分）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种

8、作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。选自桃花源记【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记【注释】旦子冈 : 在江苏省江宁县附近。甫: 刚。洵（ xn） : 确实。浣 : 洗衣。6给下列加点的字注音。（2 分）黄发垂髫（）甫行数里（）7解释下列加点的词。（4 分）阡陌交通（）悉如外人（）其丈夫方担粪灌

9、园（）自恨不如远甚也（）8用“”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处 )(2 分)有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。9翻译下列句子。（ 4 分）黄发垂髫，并怡然自乐。老幼男女俱耘于田间。10【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2 分)6答案： ti o f 评分：每空 1分，共 2 分。7答案：交错通达全 正，正在遗憾评分：每小题 1 分，共 4 分。8答案：有良田美池桑竹之属。评分：答对得 2 分。共 2 分。9答案：老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。男女老幼一起在田间耕耘种作。评分：每小题 2 分，共 4 分。翻译正确，语言通顺即可。10答案：和谐安宁自得其乐评分：

10、共 2 分。意思对即可。河北二、阅读下面的文言文，回答9 13 题。 （14 分）【甲】林尽水源 ，便得一山 ，山有小 。 ，仿佛若有光 。便合船 ，从口入 。初极狭，才通人 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载复行数十步 ，豁然开朗 。土地平旷 ，屋舍伊然 ，有良田美池桑竹之属 。吁陌交通 ，鸡犬相闻 。其中往来种作 ，男女衣着 ，悉女。外人。黄发垂量 ，并怕然自乐 。见渔人 ，乃大惊，问所从

11、来 。具答之 。便要还家 ，设酒杀鸡作食 。村中间有此人 ，咸来问讯。自云先世避秦时乱 ，率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉 ，遂与外人间隔 。问今是何世 ，乃不知有汉 ，无论魏晋 。此人一为具言所闻 ，皆叹惋 。余人各复延至其家 ，皆出酒食 。停数日，辞去。此中人语云 ： “不足为外人道也 。 ”【乙】 岳飞，字鹏举 ，相州汤阴 “人。少负“气节，沉厚寡言 。天资敏悟 ，强“记书传 ，尤好左氏春秋 及利、吴兵法 。家贫，拾薪为烛 ，诵习达旦 ，不寐。生有神力 ，未冠，能挽弓三百斤 “。学射于周同 ” 。同射三夹 “，皆中的 ” ，以示飞 。飞引弓一发 ，破其害 “；再发，又中。同大惊 ，以所受良

12、弓赠之 。飞由是益自练习 ，尽得同术 。相州汤阴：今河南汤阴。负：具有。强：擅长于。斤：在这里表示弓的强度的单位。周同：人名，擅长射箭。矢：箭。的：箭靶的中心。筈(ku ) ：箭的尾部。9解释下列句子中加着重号的词。 （2 分）（1）余人各复延至其家延： （2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：10跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（2 分）【】例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。A且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（ 马说 ）B呼尔而与之，行道之人弗受。（ 以鱼我所欲也）C似与游者相乐。（ 小石潭记D先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（ 出师表）11把下

13、列句子翻译成现代汉语。以分）（1）此人 一为具言所闻，旨叹惋。译文：（2）飞由是盖自练习，尽得同术。译文：12选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。门分）答：13选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？门分）答：9. （1）邀请（ 2）没有成年10.B 11. （1）这个人（渔人）详细地介绍了自己所听到（知道）的事，听的人都长叹表示惋惜。（2）岳飞因此更加刻苦训练，全部掌握了周同的射箭技术。12. 环境优美；生活愉快；民风淳朴；社会安定。13. 刻苦读书；苦练射箭。连云港（二）阅读下面两段文言文，完成912 题。 （15 分）【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人

14、诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”（ 晏子春秋 ）【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。公悲之，喟然叹曰： “令吏养之！ ”晏子曰： “臣闻之，乐贤而哀不

15、肖，守国之本也。君爱老而恩无所不逮治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之无室者，论而共秩焉。”公曰： “诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。（ 晏子春秋）注释：逮：到。鳏寡：老而无偶的男女。9.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3 分）A.齐人也，坐盗 / 满坐寂然，无敢哗者B. 齐人固善盗乎/ 是可谓善学者矣C.水土异也/览物之情，得无异乎D. 公悲之，喟然叹曰 /余悲之，且曰10.用斜线（ /）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2 分）君爱老而恩无所不逮治国之本也11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6 分）（1）叶徒相似，

16、其实味不同。（2）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。12.根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？（4 分）9. （3 分） A（A犯罪 / 同“座”； B擅长、善于； C不同； D同情、怜悯）10.（2 分）君爱老/ 而恩无所不逮/ 治国之本也（每处1 分）11. （ 6 分）（1）（ 3 分）只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。（关键点：“徒”、其实”）（2）（ 3 分）我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。（关键点：“乐”、哀”、判断句12. （ 4 分）晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严（2 分）和关爱百姓、关注民生的人（2 分）。（三）（ 18 分）宁德（一）

17、阅读下面文段，完成59 题。 （15 分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问： “何以战？”公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰： “可矣。”齐师败绩。公将驰之。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -

18、- - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自曹刿论战 ）【乙】宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰： “君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻

19、隘也。寡人虽亡国之馀，不鼓不成列。 ”（选自子鱼论战 ）【注释】宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。成列：指摆好阵势。既：尽，全部。司马：官名，指子鱼。陈：同“阵” ，指摆好阵势。门官：国君的卫士。重（ ch n）：重复，再次。二毛：头发斑白的人。亡国之馀：亡国者的后代。5.请用“ /”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处） （2 分）下视其辙宋公及楚人战于弘6.解释下列句中加点的词语。（2 分）神弗福也福： _ 公伤股，门官歼焉股： _ 7.翻译下面两个句子。 （4 分）小大之狱，虽不能察，必以情。译文： _ 彼众和寡，及其未既济也，请击之。译文： _ 8.理解文段内容，然后用原句回答。（3

20、 分）甲文曹刿“请见”的原因是_，他认为“可以一战”的理由是：_。乙文子鱼认为发动进攻的有利时机是_。9.从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（4 分）5.下 /视其辙宋公及楚人/战于泓6.赐福，保佑。大腿。7.大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。8肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。及其未既济9.长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。滨州（二）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（

21、10 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送了不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自送东阳马生序）【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhu n）何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，

22、对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（选自明史宋濂传）注释：帝：指明太祖朱元璋。朕：皇帝自称。9. 用“ / ”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2 分）录 毕 走 送 了 不 敢 销 逾 约10. 解释下列句中加点词的意思。（2 分）（1）余幼时即嗜学嗜：（2）弗之怠弗：（3）宋濂尝与客饮尝：（4）间问群臣臧否臧：11. 翻译下列句子。（4 分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）诚然，卿不朕欺。12. 【甲】文段在读书方面给我们的启示是；【乙】文段在做人方面给我们的启示是。（2 分）9. 录毕 / 走送之 / 不敢稍逾约。评分：共2 分。每对一处得1分。10. （

23、 1）爱好（2）不（3）曾经（4）善，好评分：共2分。每空0.5 分11. （ 1）因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多（各种各样的）书。（2）真是（确实是）这样，你没有欺骗我。评分：共4分。每句2 分，意思对即可。12. 读书方面围绕 “勤奋刻苦”“博览群书”，做人方面围绕 “正直” “坦诚待人”“与品德优秀的人交友” “背后不说人坏话”等要点回答即可。评分：共2分。每空1 分，答出其中一点，言之成理即可。南充(四)比较阅读甲、乙两则文言文，完成24 27 题(共 10 分) 甲若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄名师资料总结 -

24、- -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其

25、君。 是进亦忧， 退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。(岳阳楼记节选) 乙范文正公守邠（b n）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（sh ng） ，见缞绖 (cudi丧服 )数人营理葬具者。公亟（j急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（f n）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zh u 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。(范仲淹罢宴) 24.解释加点词的意思。(2 分) (1) 去国怀乡，忧谗畏讥( ) (2) 而或长烟一空( ) (3) 暇日率僚属登楼置酒( ) (4)

26、 乃寓居士人卒于邠( ) 25.翻译句子 (4 分) (1) 予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2 分) 译文：(2) 坐客感叹有泣下者。(2 分) 译文：26.甲文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。(2 分) 答：27.从乙文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2 分) 答：24、(1)国都(2)全(3)摆放，放置(4)死(2 分，每空0.5 分) 25、(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上 )两种心情。 (意近即可 )(2 分) (2)在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的

27、。(意近即可 )(2 分) 26、有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；(1 分)如：杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。(1 分，事例符合即可) 27、公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。(2 分) 黄冈（四）阅读下面文言文，完成后面题目。（14 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡

28、人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日： “否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流

29、血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ”（选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日： “北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。 ”秦王谓轲曰： “起，取武阳所持图！ ”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。

30、而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 （选自荆轲刺秦王 ）【注释】 樊於期 秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。 秦武阳 人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。 陛 殿前的台阶。 少 通“稍”。 假借 在文中是“原谅”的意思。（发 打开。 揕 用刀剑等刺。 绝 挣断。（还 通“环”，绕。 卒 “猝”，突然。11 郎中 宫廷的侍卫。20根据上文，解释下列加点词语的意思。（4 分）(1) 长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之 ( ) (3) 寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见 ( ) 21用

31、“”给文中划线句子断句，划出两处。（2 分）方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。22. 翻译下列句子。 （6 分）（1) 怀怒未发，休祲降于天。译文： _ (2)使毕使于前。译文： _ 23下列对【甲】 【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是()(2分) A 【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。 B 【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。 C 【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。 D 【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉

32、着冷静。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载广安（四）阅读鱼我所欲也和万事莫贵于义，完成 2932 题。 （15 分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死

33、者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自孟子告子上）【乙】子墨子曰： “万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履而断子之手足，子为之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：予子天下，而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” （选自墨子 ）【注释】予：给，送。子：你，代词。履：鞋子。一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。29. 解释下列加点的词。 （4 分）（1）故患有所不辟也（）（2）非独贤者有是心也（）

34、（3）今谓人曰（）（3）何故（）30. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？31. 【甲】文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用这个比喻来阐述的观点；【乙】文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了的中心论点。（4 分）32. 【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？（ 3 分）29. 患：祸患，灾难是：这、这样谓：对说故：缘故、原因评分说明：每空1 分，共 4 分30.（1）如果人们想要的东西没有

35、比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？（2）送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？评分说明：关键词翻译正确，语句通顺，意同即可。每小题2 分，共 4 分31. 舍鱼而取熊掌舍生取义天下不如生命珍贵万事莫贵于义（一切事物没有比正义更可贵）评分说明：每空1 分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载32. “义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。（1 分，答到“正义、

36、大义”均可得1 分） 任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。（2 分）济宁（二） 甲余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“ 泯然众人矣” 。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 乙戴安道就范宣学，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。戴乃画南都赋图，范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。【注释】 戴安道就

37、范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代人名。咨嗟：赞叹。7. 解释下列加点的词语。（4 分）贤于材人远矣贤：不宜老思于此老思：8. 翻译下列句子。（ 4 分）得为众人而已耶？范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。9. 甲 文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例，说明了; 乙 文则直接写出了戴安道和范宣师生之间的过程。（4 分）7. 胜过，超过劳神，费心思（ 4 分）8. 能够成为普通人就为止了吗？（意思是比普通人还要不如）范宣看后，赞叹不已，认为大有益处，才开始重视画画。（4分）9. 后天教育对成才的重要性虚心学习，相互切磋（ 4 分）烟台【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎 ?”

38、唐雎对曰： “臣未尝闻也。 ”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。 ”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎 ?”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人

39、，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐 !何至于此 !寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人， 过王而行。 王曰：何为者也 ?对曰：齐人也， 王曰：何坐 ?曰： 坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰： “齐人也，坐盗。 ”王视晏子曰： “齐人固善盗乎 ?”晏子避席对曰： “婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐

40、不盗入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰： “圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”9下面加点词的意思相同的一项是( )(3 分) 臣请缚一人，过王而行何为者也AB人恒过然后能改或异二者之为吾欲辱之，何以也要离之刺庆忌也C. D. 以其境过清，不可久居甚矣，汝之不惠10翻译下面句子。(4 分) (1)秦王色挠，长跪而谢之。(2)叶徒相似，其实味不同。11 【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(2 分) 12 【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”， “避席”写出了晏子的态度，也隐含了他的不满。愤怒名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -

41、 - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载(2 分) 13唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠取胜，晏子主要是靠取胜。(2 分) 9D(3 分) 10(1)秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。(2)只是叶子相似，它们的果实味道不同。(评分： 4 分。每小题2 分) l 1威胁害怕 (色挠 )(评分： 2 分。每空 1 分，大意对即可)。12郑重 (2 分) l3 勇敢智慧 (评分： 2 分。每空 1 分) 资阳（三） （13 分）【甲】 于是入朝见威

42、王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里，百二十城， 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令： “群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊

43、，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰： “敬受命， 愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君瑾守此三者，足以治楚亦！”20解释下面加点字的意思。（2 分）能面刺寡人之过者（）有一老父衣粗衣（）能谤讥于市朝（）孙叔敖正衣冠而见之（）21两则选文表达的共同主旨是什么？（2 分）22简略说说甲文中进谏人越来越少的原因是什么。（2 分）23乙文 “ 君瑾守此三者，足以治楚亦！” 句中 “ 此三者 ” 的具体内容是什么？（1 分）24将下面的句子译为现代汉语。（6 分）身已贵而骄人者民去之，位已高而

44、擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。20当面穿在 他（代老父）（2 分，正确一处0.5 分。 ）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载21统治者应该有勇气广开言路，善于纳谏。（2 分）22由于齐威王敢于纳谏，广开言路，使得齐国大治，民众对齐威王治国的满意度越来越高，意见越来越少。（2 分）23位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。（1 分）24自己身份高了却对人骄横无礼的人人民就会离

45、开他，地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他，俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。（ 6 分，正确翻译一个分句2 分， “ 者、去、之，恶，患” 等重点词语的理解不到位应酌情扣分。）承德二、阅读下面的文言文，回答10-14 题。 （13 分）【甲】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙

46、之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（节选自满井游记 ）【乙】上问魏征曰： “人主何为而明，何为而暗？”对曰：“兼听则明，偏信则暗。昔尧清问下民，故有苗之恶得以上闻；舜明四月，达四聪，故共、鲧、欢兜不能蔽也。秦二世偏赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通也。 ”上曰：“善。 ”（节选自资治通鉴唐纪 ）【注释】有苗：古代少数民族部落，在今长江中下游一带。共、鲧、欢兜：指上古传说中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。10下列句子中的“而”与例句中的“而”字意义和用

47、法相同的一项是（2 分）例句：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。A乃记之而去（ 小石潭记） B 然则何时而乐耶（岳阳楼记）C望之蔚然而深秀者（醉翁亭记） D 濯清涟而不妖（爱莲说）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载11解释下列加着重号的词语。（2分）（1）娟然如拭娟然：（2）上曰：“善。 ”善：12请给文中画线的句子加上标点。（1 分）是 故 人 君 兼 听 广 纳 则 贵 臣 不 得

48、拥 蔽 而 下 情 得 以 上 通 也。13用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）人主何为而明，何为而暗？译文：（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。译文：14诸葛亮在出师表中曾向后主提出了“开张圣听，察纳雅言”等治国方略，魏征在【乙】文中向唐太宗李世民提出了什么建议？这个观点对你有什么启示？（4 分）临沂二、文言文阅读（13 分）阅读下面【甲】 【乙】两个文言选段，做6-9 题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝， 相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横， 盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记

49、承天寺夜游）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记）6.解释下列句中加点的字（2 分）月色入户。户盖竹柏影也。盖止午、未、申三时。止其实湖光染翠之工。工7.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉？8.【甲】 【乙】 两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？（ 5分）写月语句描写方法9.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（

50、2 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 17 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载6.窗户原来仅仅，只是美妙7.只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。怎么能讲给那些世俗的人听呢？8.【甲】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。【甲】直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别