2022年二年级上册语文知识点汇总.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 二年级上册语文学问点大汇总类别 显性学问点、学习要求汉语拼音 连续复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字正音,阅读；字 1、熟悉 450 个字,会写 350 个字；2、把握音序查字法,部首查字法；3、识字方法：减一减、加一加、换（改）部首、笔画 4、写相同部首的字：“ 木” “ 月” “ 草字头” “ 宝盖头” 等 5、形声字；6、多音字；词 1、扩词；2、仿写词语；例 1：“ 扫地” “ 提水” ；例 2：“ 了” “ 一比一”例 3：“ 极了” “ 来去” “ 立刻”3、形近字组词；4、词语搭配：动词 +名词；形容词 +名词；5、反义词； 6

2、、近义词；句7、数量词；“ 一片叶子” “ 一片片叶子”8、词语接龙；1、改写句子；例 1：“ 李小青是我们班的劳动委员；” “ 我们班的劳动委员是李 小青；”例 2：疑问句（感叹句）改陈述句；2、用“ 认真地” 说句子,写句子；3、写句子：1）真！我吗？；2）呢？3）4）可爱的：5）兴奋地：6）“ 你说：7）我说：“4、把字句与被字句；阅读 1、标点符号：问号、感叹号、句号；2、有感情地朗读课文；3、默写有关古诗；积存 1、背诵黄山奇石北京我是什么喜爱的部分；植物妈 妈有方法赠刘景文山行秋天到一株紫丁香走 山路假如回乡偶书赠汪伦名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页

3、精选学习资料 - - - - - - - - - 2、四字词语：与秋天有关、与景物有关、数字成语、3、谚语； 4、成语故事； 5、神话传奇；第一单元 美丽的秋天“ 单元集中归类识字”把教材中每单元课文中显现的生字集中起来,同类相聚、分类相比,按形声字、同音字、基本字带字,偏旁部首归类等方式进行组合,循其特点,教一个字,学一批字；以第一单元的识字教学为例,这单元特点是课文都不长,要学 42 个生字也比较好书写；第三册语文第一单元生字分类归类学习 生字（ 42 个字）1、按 氵 波 浪 洼部首 宀 宜 实 字 它 安女 好 娃 如木 枝 枫纟 纷 经2、音近字 作 做、座、坐、坐、左比较辨析 丽立

4、、力、里、李 金今3、加一加 色（刀 +巴）尽（尺 +冫）层（云 +尸）谷（八 +人+口）或减一减 刘（文 +刂）首（冫 +一+子）豆（短 - 矢）4、形声字 华 灯 苹 站 记 识5、独体结构 丰 尤 已 甲 于 其6、会意字 劳（劳动要拿起光秃秃的锄头,用力除草）块（快点把土块搬走）壮（强壮的男士手臂有肌肉）建议：1、 让同学预备听写本,每当学了生字,况,又可以加深同学对生字的巩固；立刻随堂听写,既可以明白同学把握情2、尽量腾出时间讲评作业,特殊是作业中的错字,要准时订正；识字一 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - -

5、 - 1、可以创设教学情境：“ 金秋季节,爸爸妈妈带着我来到白云山游玩；这里景色宜人,有的树叶变黄了,真是层林尽染；有的仍是绿油油的,叠翠流金；秋天的景色真美啊！” 引导同学用联想法,图文对比学习四字词语,既记住了生字,又学会运用这些字词；2、结合 P21“ 展现台” 要求,请同学收集或制作有关作品,学习运用相应的四字词语说话写话,复习所同学字；秋天的图画1、按次序观看图画,运用所学语言表达图意；2、仿照课文第一句想象说话；如：开学啦,开学啦,校内就是 3、紧扣“ 谁使秋天这样美丽？” 指导同学想象表达：梨树说：“ 是 把我变成金黄的灯笼；”苹果说：“ 是勤劳的人们让我 _；” （勤快、能干、

6、农夫 ）稻海说：“_；”高粱说：“_；”4、尝试运用拟人句看图描述小草、绿树、小鱼等事物；黄山奇石1、词语搭配： （形容词 +名词）陡峭的山峰翻动的云海高高的山峰金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石2、比如句：1）它似乎从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上；2）远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方；3）每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一支金光闪闪的雄鸡；3、归类识字：P18 胳膊 脖（月字旁）仙峰（形声字）比较形近字：盘盆、盒 状壮（通过组词、搭配词语进行区分）4、读文中含“ 特殊” 的句子,用换词法懂得词义；特殊特殊仿造句练习：1）这些水果很好吃,特殊是（

7、）；2）（）,特殊是（）；植物妈妈有方法1、植物妈妈有哪些方法送出自己的孩子？摸索争论后填表；植物妈妈 有方法2、学习第 2、3 节,练习用“ 只要 就 ” 说话；3、仍有哪些植物是怎样送传播种子的；古诗两首1、提示学习古诗及背诵的方法；如：观看插图,练习背诵；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、把自己积存的古诗背给同学们听；沟通描写四季的古诗；其次单元 丰富多彩的学校生活 识字二：1、让同学看图说句子,把生字写在与课文相应的图片里,激发同学的爱好；2、明白识字二的构词特点,动宾结构；3、 留意词语搭配的精确性,

8、可以选几个在熟悉的基础上设计错误搭配,让同学 进行订正,并说说为什么这样改,另外仍可拓展练习；4、 利用课文中的词语进行补充句子训练；如时间, 谁在哪干什么？如下课了,我和同学一起练书法；5、P39学习部首查字法 二年级查字典练习班别：音序 音节姓名：学号：页码 读音组词汉 字页组词汉字部首 除 部 首码外几画一株紫丁香1、积存语言：寂静的小院绿色的枝叶排除疲惫又香又甜2、依据课文内容填充句子,懂得拟人句：1）绿叶 帮老师 2）花儿 感谢老师 3、补充句子：我们让绿色的枝叶伸进老师的窗口,；我们让浓郁的花香飘进老师的梦里,；我选我1、插图里哪个小伴侣是王宁,你怎么知道的？（指导结合文本观看图画

9、）2、变换句子：李小青是我们班的劳动委员；3、词语搭配：喜爱劳动关怀集体响起掌声4、练习用“ 由于 所以” 说话；师生对话,你为什么选自己？你为什么要当 劳动委员？5、让同学想象表达：1）假如你是王宁的同学,会对他说什么？2）王宁当了劳动委员后,会怎么做呢？3）当天晚上,王宁打电话给李小青 一分钟1、找出含有“ 一分钟” 的语句,懂得描写元元想法与语言的句子,初步明白引 号的作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、这次迟到了,元元特别懊悔,懊悔什么？续说故事：其次天早上,丁零零,闹钟响了 难忘的一天1、学习搭配

10、词语：冒着寒冷 阳光辉煌 难忘的日子 慈爱的微笑和气可亲的样子 各种各样的图形中意的笑容兴奋地点点头紧紧地握手 紧急的心情 冷静地操纵 认真地看亲切地问 兴奋地走2、找出描写“ 我” 的心情的句子,体会作者的情感变化,学习美丽语言；3、练习用 P37的词语说、写句子,听记同学的美丽句子；4、作者十岁就能娴熟地把握运算机,为国家领导人表演；你会操作运算机吗？（会打字,会上网,会发邮件,会画图,会网上谈天等等）可设计句式,比如,我会用运算机打字,画图和发邮件简介八次“ 我的发觉” ：第 18 页：发觉用熟字去偏旁的方法学习生字；发觉汉字中的很多字都有相同的偏旁；第 38 页：发觉用熟字加偏旁的方法

11、学习生字；动作有关；第 55 页：发觉每组的两个词意思相反；发觉带提手旁的字与手的第 79 页：发觉汉字的构字特点,即形声字形旁表义,声旁表音；第 100 页：发觉汉字偏旁表义的构字特点；第 118 页：发觉生字是由两个熟字组成的；发觉汉字具有一字多音的特点；第 138 页：发觉汉字分分合合可以拆成或组成很多新字；第 162 页：发觉很多汉字都有相同的部件；出很多反义词；发觉凭借图上的圆柱体可以说把本册教材中三、四单元中隐匿在课文中的语文学问训练点进行分析；第一单元学问要点 主题：秋天的景象 一、我会写的生字识字 1宜实色华谷金尽怪丰壮浪灯作字苹丽劳娃洼1 波2 尤其区 巨它安块站3 已甲豆识

12、纷经如好首枝枫记刘4 于二、要求背诵的课文 1 背诵秋天的图画全文；黄山奇石挑选喜爱的段落背诵；背诵植物妈妈有方法全文；背诵古诗两首：赠刘景文和山行；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 背诵语文园地一短文秋天到；三、口语交际：秋游四、本单元训练要点：利用熟字识字：积存同偏旁的字；积存词语；其次单元学问要点 主题：多彩的学校生活 一、我会写的生字识字 2胡戏棋钢观弹琴养困伸甜歌院除息您牵5 休青宁室样校切教响班6 员元包钟叹哈迟闹礼加7 欠8 及身仔细 次外计怦二、要求背诵的课文 背诵一株紫丁香全文；三、语文园地二读读

13、记记：三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于四、学习用部首查字法查字典 五、口语交际：我的想法六、训练要点：加偏旁识字；体会带提手旁的字的意思；比较形近字；第三单元学问要点 主题：宏大的祖国 一、我会写的生字识字 3夕与川州台争民族图洁欢祖旗帜庆曲国9 亿10 央交市旁优阴坛城匹互京泪洋拥抱相扬11 申打指接惊帮候奇12 讲二、要求背诵的课文 背诵第课庆祝全文；背诵第课北京喜爱的段落；三、口语交际：我们去旅行四、训练：利用反义词识字；挑选近义词；补充句子；第四单元学问要点 主题：从词语和故事中受到启示 一、我会写的生字名师归纳总结 识字 4寸落补拔功助取所第

14、6 页,共 12 页沿抬际蛙错答仍13 信每治棵挂哇怪慢14 言- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 15 怎思穿弯比服浅漂啦啊16 夫表示号汗伤吸极兔告诉狐狸猴 颗17 串二、读读记记 一本正经 二话不说 三心二意 四周八方 五光十色 六神无主 八仙过海 七嘴八舌 九牛一毛 十全十美 三、口语交际：应当听谁的四、看图写几句话；五、训练：利用声旁加偏旁识字；加标点符号；第五单元学问要点 主题： 友好相处,团结合作 一、我会写的生字 识字 5 斤 折 挑 根 独 满 容 易 18 采 背 板 椅 但 傍 清 消 19 由 术 吐 注 课 铅 笔 桌 拿 20

15、 坏 松 扎 抓 祝 福 句 幸 21 之 令 布 直 当 第 现 期 轮 路 二、要求背诵的课文 背诵语文园地五短文走山路；三、口语交际：合作四、本单元训练要点：量词的运用：看偏旁知字意；积存词语；第六单元学问要点 主题： 关爱他人 一、我会写的生字 识字 6 丑 永 饥 饱 温 暖 贫 富 22 户 亚 角 周 床 病 始 张 23 寻 哭 良 食 双 体 操 场 24 份 粉 昨 晴 姑 娘 妹 读 25 舟 乘 音 客 何 汪 二、要求背诵的课文 背诵识字 6 反义词歌、 23 课假如、 25 课古诗两首三、语文园地六名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选

16、学习资料 - - - - - - - - - 读读记记：健康的身体仰慕的目光冰冷的北风遥远的地方心爱的裙子火红的太阳 四、学习写日记 五、口语交际：我想这样做六、训练要点：加一加组新字；多音字；标点第七单元学问要点 主题： 爱护环境、爱惜动物 一、我会写的生字 识字 7 丛 牢 拍 护 保 物 鸡 猫 26 羽 领 捉 理 跃 蹦 灵 晨 27 失 觉 扔 掉 眼 睛 纸 船 28 久 乎 至 死 腰 捡 粒 被 29 并 夜 喜 重 味 轻 刻 群 二、要求背诵的课文 背诵第 26 课 “红领巾 ”真好全文；背诵第 27 课清亮的湖水喜爱的段落 语文园地七小花鹿三、口语交际：爱护有益的动物四

17、、训练：比如句；字的分、合；词语接龙；把字句被字句互换；用词语造句；第八单元学问要点 主题： 喜爱科学 一、我会写的生字 识字 8 卫 运 宇 宙 航 舰 30 冲 晒 池 浮 灾 害 黑 器 31 岸 纹 洞 影 倒 游 圆 围 32 杯 件 住 须 能 飘 必 事 33 历 史 灭 克 化 代 孙 植 34 厂 产 介 农 科 技 纺 织 二、要求背诵的课文 背诵第 30 课我是什么喜爱的段落 三、读读记记津津有味引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香特别强壮各种各样金光闪闪秀丽奇妙四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语四、口语交际：好玩的动物、植物五、写几句心里话；名师归纳总结 -

18、- - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、训练：加部首变新字；看图说反义词；选词填空；一字组多词；描写秋天的成语有：金风送爽【说明】金风： 指秋天的风；古时以阴阳五行说明季节,秋为金；秋风带来了凉 意；雁过留声【说明】比如留名声于身后；秋色宜人【说明】秋天的景色很好,让人很舒适；天朗气清【说明】朗：明朗；形容天空晴朗,空气清爽；形容时间过得快的成语有：日月如梭【说明】 : 梭：织布时牵引纬线的工具；太阳和月亮象穿梭一样地来去；形容时 间过得很快；【近义词】 : 光阴似箭【反义词】 : 度日如年 光阴似箭【说明】 : 光阴：时间；时间如箭

19、,快速消逝；形容时间过得极快；【近义词】 : 日月如梭、白驹过隙【反义词】: 度日如年 寒来暑往【说明】：盛夏已过,寒冬将至；泛指时间消逝；【近义词】：光阴似箭、寒暑易节、日月如梭【反义词】：无冬无夏、度日如年 星移物换【说明】：星移：星辰移位；物换：景物变幻；景物转变了,星辰的位置也移动 了；比如时间的变化；告知我们要遵循事物的规律的成语是：风吹草动【说明】：风稍一吹,草就摇动；比如微小的变动；雨过天晴说明雨后转晴；也比如政治上由黑暗到光明；瓜熟蒂落说明蒂： 花或瓜果跟枝茎相连的部分；瓜熟了,瓜蒂自然脱落；指时机一旦 成熟,事情自然胜利；水到渠成说明渠： 水道；水流到的地方自然形成一条水道；

20、比如条件成熟,事情自然 会胜利；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 告知我们要不断学习的成语是：人外有人说明总有人会超过你我,不要以为自己了不得,要虚心不要自豪 你我,不 要以为自己了不得,要虚心不要自豪 天外有天说明 指某一境域之外更有无穷无尽的境域；多用来表示人的眼界受客观条件 的限制, 熟悉的领域需要不断扩大；也表示美好的境域阅历不尽；亦作“ 山外有 山” 、“ 峰外有峰”学无止境说明指学业上是没有终点的,应奋进不息；一往无前说明始终往前,无所阻挡；形容威猛无畏地前进；描写冬天的成语有：滴水成冰说明水滴下去就结

21、成冰；形容天气特别冰冷；雪窖冰天说明窖：保藏东西的地洞；处处是冰和雪；形容天气冰冷,也指寒冷地区；鹅毛大雪说明像鹅毛一样的雪花；形容雪下得大而猛；雪兆丰年说明指冬天大雪是来年丰收的预兆；告知我们要勤奋学习的成语是：勤能补拙说明勤奋能够补偿不足；笨鸟先飞说明行动笨拙的鸟要先飞；比如才能差的人怕落后,做事比别人先动手；人一己百【说明】： 别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次；比如以百倍的 努力赶上别人；【近义词】：笨鸟先飞 奋起直追说明振作起来,紧紧赶上去；与革命烈士有关的成语是：宁折不弯说明 本指白杨木受到外力作用,只会断折,死也绝不屈服妥协；义正辞严不会弯曲变形；后用来比如宁可说明义

22、：道理；辞：言辞；理由正值充分,措词严正有力；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 威猛不屈说明威猛：权势,武力；屈：屈服；强暴的压力不能使之屈服；表示坚贞顽 强；大义凛然说明大义：正义；凛然：庄重、或敬畏的样子；由于胸怀正义而神态庄重,令人敬畏；形容节日喧闹的成语是：火树银花说明火树：火红的树,指树上挂满灯彩；银花：银白色的花,指灯光雪亮；形容张灯结彩或大放焰火的辉煌夜景；数不胜数说明数：运算；数都数不过来；形容数量极多,很难运算；灯火通明说明形容灯火映射得特别光明；观者如堵说明堵：墙壁；观看的人象一堵墙一样；形容

23、观看人数众多；名师归纳总结 一、读拼音写词语；8 分9猫第 11 页,共 12 页二、z i h iyzh uym oy njinl nchu nr n di ob n b n ti oti o三、比一比,组成词语写下来；16 分旁 爪里苗 傍抓理 饱始份昨 抱 抬粉作分三、读句子,给带点的字挑选正确的读音；8 分四、h i hu n我预备把这本书仍给他；五、我仍 有一本书预备借给他；六、ji oji o 今日在音乐教 室里,老师教 我们唱歌；七、四、请选择正确的量词填在括号里；只个双把扇条片阵张一 云 一羊 一门八、一鱼一 嘴 一 手 一雨 一刀 一人8 分九、五、把句中带点的词语换成另外一

24、个词语,使句子的意思不变；1由于以前缺乏爱护,目前,中华鲟已成为稀有鱼种；十、2今日是个特殊的日子；十一、 3我宣布明天春游；十二、 4今日我穿了一件美丽的裙子；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 十三、六、依据读音组词；16 分十四、便 bi n 弹 d n 曲 q 转 zhu n pi n t n q zhu n 漂 pi o 兴 x n 重 ch n 觉 ji o pi o x n zh n ju 七、连 一 连,写 一 写；8 分 木 票 人 令 分 良 贝 奇 风 页 食食物 十五、八、在句子中找出意思相反的词；6 分十六、1 夏天很热,冬天很

25、冷； 十七、 2 我们要爱护学校的公物,不要让他人破坏； 十八、 3 赛跑的时候李明跑得快,刘亮跑得慢； 十九、九、读一读,照样子写句子；8 分二十、例：妈妈把地板拖洁净了；地板被妈妈拖洁净；二十一、1 云朵把太阳遮住了；二十二、2 小鸡把米吃完了；二十三、十、阅读短文,回答疑题；13 分二十四、沙漠里的鸵鸟沙漠里的鸵鸟的第一件珍宝是两条腿,这双腿一小时能跑几十千米, 而且不怕沙子烫； 有了这双长腿, 找东西吃就不成问题了；它的其次件珍宝是一个长脖子,它有了长脖子, 就能望见远方, 就能捉正在飞行的昆虫, 正在跑的小兽； 它的第三件珍宝是两扇翅膀,它张开两扇翅膀,似乎船儿张开了帆,使鸵鸟跑得更快了；名师归纳总结 二十五、1鸵 鸟身上 的三 件宝 贝是、和；第 12 页,共 12 页2鸵 鸟 长 腿 的 用 处 是, 鸵 鸟 长 脖 子 的 用 处是3,鸵鸟翅膀的用处；二十六、用“”画出短文中打比方的句子；二十七、找 出 短 文 描 写 鸵 鸟 动 作 的 五 个 词 语 并 写 下 来 ；4 - - - - - - -