2022年《装在信封里的小太阳》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载装在信封里的小太阳教学设计（其次课时）【教学目标】1、体会文章主要内容,学习诚恳做人,勇于承认错误和改正错 误的美德；2、学习词语,积存词汇；3、体会丹尼斯爸爸的奇妙做法；【教学重点】体会文章主要内容, 学习诚恳做人, 勇于承认错误和改正错误的 美德；【教学难点】 体会丹尼斯爸爸做法的奇妙；【教学预备】 课件【教学课时】 两课时【教学过程】一、导入： 课件出示图片,谈话导入；图上画的是谁吗？他们在干什么？二、回忆课文主要内容 请同学们回忆一下,这篇课文讲了一件什么事？三、出示自学要求：（课件

2、出示）自由读课文 19 自然段,摸索：1、库伯是小偷吗？为什么？用“ ” 划出相关的词句；2、丹尼斯的爸爸是如何奇妙地给库伯改正错误的机会的？四、沟通汇报：库伯是小偷吗？为什么？1、出示问题一：库伯是小偷吗？2、从哪里看出库伯不是小偷？3、读句子；4、谈体会；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -本质不坏 -学习必备欢迎下载不是小偷内心特别冲突、痛楚 -不是小偷 知错就改 -不是小偷 内心特别可怕 -

3、不是小偷 5、哪些词句子可以看出这十美元对库伯的诱惑很大？6、指名读其次自然段最末三句,你从中知道了什么？懂得词语：“ 诱惑”-吸引、招引的意思；“ 价格不菲” 价格不少,形容很昂贵；“ 神不知鬼不觉”-生形容特别隐藏,不为人知；7、经不住诱惑的缘由是：1 家境贫寒；2 没有人的情形下；3 十美元是一笔不小的数目,即使是家境好的同学或是成人也 不肯定经得起诱惑,更何况是家境贫寒的库伯呢？8、假如你是家境贫寒的库伯,你现在的心情会是怎样？小结：小偷会有这样的心情吗？（不会）,所以他不是小偷；五、沟通汇报：丹尼斯的爸爸是如何奇妙地给库伯改正错误的 机会的？1、出示问题二 给每人预备了一个信封, 里

4、面装上一个鲜红的太阳, 让犯了错误 的孩子把钱放进去,把小太阳留下；2、丹尼斯爸爸奇妙的做法, 使钱就这样神不知鬼不觉地回来了,在我们看来, 丹尼斯的爸爸应当为此而自豪,对这件事是什么态度？（淡然一笑）可实际上丹尼斯的爸爸细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载即使长大后的丹尼斯有时提起, 警察父亲也只是淡然一笑说起来,十美元真是件小事, 重要的是那个犯错的孩子用特殊的方式承认了；（1

5、）懂得“ 淡然一笑” ,仍可以换成哪些词？“ 轻轻一笑” “ 微微一笑” （2）从“ 淡然一笑” 你体会到了什么？（3）指导读：读出警察父亲的不以为然,不在意；3、你认为丹尼斯的爸爸是个怎样的人呢？（宽容和善）正由于有了警察父亲如此奇妙的做法和他的宽容和善,才会有多年以后的这样一幕,让我们再去感受一下当时的场面；六、课件出示插图二,分角色朗读 七、作业：（一）课本 102 页,第 1、2 题1012 自然段；1、默读课文,想一想：丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的 机会的？库伯是个怎样的孩子？跟同学说一说自己的想法；2、读下面的句子,试着给加点的部分换个词语； 最终,库伯打算找个机会,神不知鬼

6、不觉地把钞票仍回去； 警察父亲也只淡然一笑（二）搜集有关诚恳等方面的名人名言；八、板书设计细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载19、装在信封里的小太阳丹尼斯的爸爸： 宽容 和善 聪慧本质不坏 勇于承认错误内心冲突痛楚库 伯 知错就改 想把钞票仍回去 不是小偷内心特别可怕细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -