2022年二年级传统文化总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 三年级传统文化教学总结转瞬,一个学期的训练教学工作又要终止了,经过了一学期的 训练,同学的整体素养有了肯定的提高,但也存在着差距；为了更 好地调动同学的学习积极性,将在今后的活动中探究学问,明白知 识,学习学问；总结如下：本学期同学学习二年级教材中的前9 课,主要有声律启蒙（一、二）、续小儿语（节选）、增广贤文（一、二）、弟子规 一、二 、幼学杂字（节选）、中华改良杂字（节选）；其中弟子规中列举出为人子弟在家、出外、待人接 物及求学应遵循的礼仪与规范,特殊讲求家庭训练与生活训练,既 有文采,又特别有用,因而受到人们的重视；它以三字一句、两句 一

2、韵,比较适合一年级同学,通过学习他们可以熟悉一些字以及多 音字等一些基础学问,如与语文教学有机结合,将为同学学习才能 的提高奠定基础；续小儿语是明朝李坤编写的,使同学从中学到从小就要养 成良好的品质,别人夸奖是要虚心,待人接物要大方,衣食所用要 节俭,对待别人要宽容,要求自己要严格；学习增广贤文,它是一部极有影响的蒙学读本,这部只有 数千字的著作,内容大致叙述的是人和人际关系、命运、处世以及 对读书的看法 ,全书以韵文的形式 ,将格言排列在一起 ,句法交叉,敏捷多变,读起来抑扬顿挫,琅琅上口；是对中国人处世体会、智名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 -

3、- - - - - - - - 慧和原就的总结,含有深刻的哲理,读来发人深省,使同学进一步 懂得传统文化的精髓；传统文化的重点之一是,常常让同学轻松并有韵律感的吟诵弟子规、增广贤文,提倡同学先求熟读,并初步背诵所学 内容；国学教学的重点之二是,在教学中,有很多品德训练渗透其中敬重长辈、孝敬父母、友爱兄弟等,注意训练同学学以致用,要用实际行动表达国学的学习内容,加强同学的思想道德建设,弘 扬中华传统美德；传统文化教学的难点是同学正确懂得所学内容；这些蒙学经典 都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,同学 不简单懂得,因此同学初步懂得学习内容就成为教学难点,假如这 些难点得到突破,将

4、会不断增强同学的文化素养；背诵是最关键的教学环节；本学期我们背了弟子规 节选一、声律启蒙节选一、幼学杂字、增广贤文节选二、增 广贤文节选一、弟子规节选一、弟子规节选二、续小 儿语、声律启蒙节选二；我要求每一篇必需都要背熟；今学 期教给同学最主要的背诵方法是反复朗读,读到肯定程度自然背 过；所以,一开头我会要求同学必需要读熟；读熟之后,同桌两人 可以采纳拍手读,读出古文的韵律,也可以帮忙同学背诵,提高他 们的学习爱好；背诵过以后,同桌检查,两人都背熟后,在全班表 演；班里有六十个孩子,之间的差异很多,有的孩子读几遍就能背名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料

5、- - - - - - - - - 得很好,有的孩子读很多遍都背不过,仍有的孩子边背边玩,根本 背不到心里去；一般情形下,我就让那几个仍真没有背熟的孩子回 家背诵,签名,其次天我再检查；一学期下来,我看到我们班的同学能娴熟背诵每篇古诗古文,能重视这门课程,能把握了肯定的背诵方法,头脑里有了一些积 累,觉得欣慰；信任随着这门课程教学的深化,我们班的孩子们会 有更多的收成；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 诰赠学校（ 2022 2022）学年度第一学期二年级传统文化教学工作总结2022 年 113-14 月名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页