2022年一去二三里教学设计 .pdf

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1、一去二三里教案南墩小学李玲教学目标：1、认识 10个生字，激发学生的识字兴趣2、正确流利地朗读课文，背诵课文教学重点：认识 12个生字教学难点：辨别“八”和“入”教学准备：课件，礼物，果子卡片教学过程：一、以情激趣，导入课题1、 小燕子歌曲旋律一年级的孩子喜欢表现自己，以歌曲导入 今天，燕子姐姐来到了我们一年一班，看，她们还为我们带来了漂亮的礼物，想要吗？只要你们能够把礼物盒上的拼音读正确了，就能得到燕子姐姐送的礼物了。y r s n s w li q b ji shq l好奇是小学生的天性，抓住学生的好奇心，从而来激发他们的学习兴趣。 二、自主研读，自读自悟（一）初读课文，认识生字1、 （课

2、件）燕子姐姐送完了礼物，它又飞起来了，不一会儿就飞到了一座小山村，原来呀，它们的家就在这里呢，同学们想去小燕子的家乡看看吗？看了燕子姐姐的家乡，你觉得这里怎么样呢？（美）2、 （课件朗读） 古时候有位诗人也觉得这里很美，把这里的美景写成了一首诗，现在我们来听听录音机阿姨的朗读。听完后，你们想读吗 ?(想) 3、小朋友学习的热情这么高，燕子姐姐可高兴了，你看，她来帮助我们了。请同学们打开课本，咱们一起来做两件事儿，看谁的耳朵听得最清楚。（1） 、找出课后生字表中的十二个生字，用圆圈圈出来，大声的读一读（2） 、请同学们借助拼音大声的读一读这首诗，不过老师有一个小小的要求，就是不能跟着大家一起读，

3、看谁读得最认真。读好后，就读给你的同桌听。给学生充足的读书时间，让他们自由地去研读，充分发挥学生学习的自主性。 （二） 、借助图画，有感情朗读诗歌1、小朋友读得那么认真， 老师都听的入迷了， 眼前仿佛就看到了那座美丽的小名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 山村凭借现代化的教学手段为学生创设学习的情境，让学生在亲身的感受和体验中提高学习的动机。 （课件）我们来看看这幅图上画着谁？（两个小朋友）指导：这幅图上内容比较多，

4、我们一部分一部分来看，按照从远到近的顺序观察，先看远处，上这样的句式：我看到了远处有（）我看到了近处有（）教会学生观察的顺序，练习说完整话，培养学生的说话能力。 、远处有亭子， （亭子也叫亭台），你觉得亭子怎么样呢？（美）这么美的亭子就想去坐坐，想坐的同学美美的读一读板书：亭台贴画、不远的地方有几座房子， 那小山村的烟囱里有时会飘出袅袅炊烟，这就是烟村，老师还问到了饭的香味， 谁能让老师也闻到饭的香味的来读一读板书：烟村贴画、近处有什么？（花朵）板书：花朵贴画喜欢这些花吗？请你美美的读一读区别： “八”和“入”八：撇和捺要分家入：捺在撇上住（4）那么美的地方离我们并不远，所以题目说“一去二三里

5、”（5） 、我们再美美的把这首诗读一遍逐句分析感受意境，进行朗读训练，最后整体感知，培养学生从部分到整体的感知。 三、学习生字、企鹅找皮球同学们，学到这里，你们有没有发现这首诗中藏着一个秘密呢？（有数字一到十）（课件）看到同学们学习的热情这么高， 引来了一群企鹅， 胖乎乎的，真可爱！哇，这么多，我们一起来数一数，可是，它们为什么不开心呢？原来它们正在找它们的球呢！（出示课件）瞧，现在它们多高兴哪！利用孩子们的心理特征， 喜欢小动物， 设计本环节让孩子们学习生字的兴趣更高，印象更深刻。 、送苹果卡片认读生字燕子姐姐看到我们这么能干，给我们送来了苹果，看谁读得又准又响亮，老师就把苹果卡片送给你认读

6、生字“去”“里”组词并说一句话送礼物给孩子认识生字，他们的热情再一次高涨，相机进行组词说话。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 、看图说话燕子姐姐送完了礼物，现在该轮到李老师来考考大家了，有信心挑战吗？ 看图填数词（）朵白云（）条鱼（）个苹果（）个小朋友（）个辣椒让学生联系自己身边的实际来说一说评价：我们要学会做生活的有心人 看图说一句话过渡：现在最关键的时候到了，看谁最会说话（课件出示图画）、一个小朋友在游泳、蒸笼里有三个包子、两个小宝宝在床上睡觉、五个小朋友在操场上打乒乓球看图说话是低年级孩子训练的重点，这是起步，孩子们都能较好掌握。四、总结全文同学们今天都表现的非常好，李老师和大家一起学习了十二个生字娃娃，学会了一首非常优美的古诗，还参观了燕子姐姐的家乡，喜欢吗?（喜欢）那我们就再次把对燕子姐姐家乡的喜爱读出来（读古诗）板书：一去二三里亭台 贴画烟村贴画花朵贴画名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -