2022年七下第四单元练习卷.docx

《2022年七下第四单元练习卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七下第四单元练习卷.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神基础提高（十一）一、语言的积存与运用1.以下加点字读音正确的哪一项（）A 归省（x ng）行辈（ hng）B蓦然（ m ）羁绊（ j ）C嗔视（ zhn）冗 r ng 杂D齁声（ hu）许许声（ x ）2.下面各组词语中有错别字的一组是（撺掇（cun duo）晦暗（ hu ）颦 p n 蹙 c 粗犷ku ng）戛ji 然而止叱咤（zh）风云 参差不齐（ ch ）尽态极妍 y n ；A 潺潺絮叨依稀仙山楼阁B亢奋烧灼徘徊叹为观止C闲适疏密幽暗低回动听D颦蹙静睦粲然群响必绝3.从上下文连贯的

2、要求看,下面句子的横线上应填入的哪一项（我欢乐,是由于我喜爱幻想,全部的石头都开满花朵,）_；幻想如此丰富,我有什么理由感到繁重和悲伤呢？A荒芜处都长满了许多的植物；B全部的荒芜处都长满了植物；C植物都长满在全部的荒芜处；D许多的植物都长满在荒芜处；4.以下各组词语中注音有误的哪一项（）A 归省 x ng 晦 hu 暗烧灼 zhu戛 ji 然而止B瞋 chn 视羁 j 绊惬 qi 意参 c 差不齐C挣 zhng 脱冗 rng 杂阐 chn 述叱咤 zh 风云D亢 kng 奋颤 chn 栗粲 chn 然浑身解 ji 数5.以下各组词语中字形有误的哪一项（）A 怠慢缥缈蓦然大彻大悟B 撺掇颦蹙徘徊

3、悲欢离合C 弄潮褶裙惊鸿尽态极妍D 弥散惆怅静木息息相通6.以下句子中划线熟语运用正确的哪一项（）A 在诺曼底登陆 历史的悲剧重演60 周年纪念活动中,各国领导人都强调：前事不忘,后事之师,不要让；B 离散了半个多世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟最终破镜重圆了；C 近日,在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的竞赛以 然而止；40 的比分戛D 作为一名同学,每天必需按时到校上课,做一天和尚撞一天钟,圆满完成学习任务；7.古诗词积存（1）思君不见下渝州（李白峨眉山月歌）（2）何人不起故园情（李白春夜洛城闻笛）（3）立刻相逢无纸笔,；（岑参逢入京使 ）（4）,野渡无人舟自横（

4、韦应物滁州西涧）（5）正是江南好风景,（杜甫江南逢李龟年 ）（6）滁州西涧传达了一种闲适恬淡的心情,可谓诗中有画,景中寓情的句子是,；（7）杜甫在江南逢上李龟年,抒发无穷感叹的诗句是,；（8）刘长卿送灵澈上人,写一抹斜阳下孤独行人渐行渐远的诗句是,9以下对病句的修改不正确的哪一项 A在本届亚运会上,经过奋力拼搏,刘翔再次登上了男子“ 赢得” 110 米栏冠军； 把“ 登上” 改为B通过观看航天科技展览,使我的心久久不能寂静；删去“ 通过” 或“ 使” C市长工作繁忙,常常要接待许多市民的来访；“ 市民的来访” 改为“ 来访的市民” D随地吐痰, 是衡量一个市民素养高低的重要标准；把“ 随地吐痰

5、” 改为“ 不随地吐痰”10以下对病句的修改不正确的哪一项 A新世纪启动的国家课程改革,在天津试验区已经取得了一些阶段性后果；改为“ 成果” 将“ 后果”B为了发挥自己的充分才能,他毅然打算回国,参与中国的太空开发讨论；到“ 发挥” 的前面 将“ 充分” 调C宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件, 仍可以供应网上视频点播和远程教学等智能化、个性化； 在句末加上“ 的服务” D今日下午,我们倾听了李华老师关于如何适应时代进展需要,做合格中同学的专题报告和讲座； 将“ 讲座” 和“ 报告” 互调位置 11以下对病句的修改不正确的哪一项 A同学们对学校的训练课程改革交换了广泛的看法；把“ 广泛的” 改

6、为“ 广泛地” ,再细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -调到“ 交换” 的前面 读书破万卷下笔如有神B经过几个月的培训,使我把握了使用多媒体的技术；在“ 经过” 前加上“ 我” C我们在学习上应当树立起不畏艰巨的士气；将“ 士气” 改为“ 信心” D当代青年应担负把我国建设成为现代化强国；在句末加上“ 的重任” 12以下对病句的修改不正确的哪一项 A深秋的岳麓山,是人们观赏岳麓山红叶、登高眺望的好时

7、候；将“ 深秋的岳麓山” 中的“ 的岳麓山” 删去 B训练工作者要善于引导同学用美的眼光去感受世界,用美的心灵去看世界；将“ 感受”和“ 看” 对调位置 C我们要准时解决并发觉学习中存在的问题；将“ 准时” 调到“ 发觉” 前面 D能否根治网吧“ 顽症” ,是保证青少年健康成长的条件之一；删去“ 能否” 13以下对病句的修改不正确的哪一项 A交警大队在校门口安装了红绿灯,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保证；删去“ 和事故隐患都” B听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息,我的心情长时间久久不能寂静；删去“ 久久”或“ 长时间” C一些跟风炒房者的财产受到重大缺失,这说明这些投资者的投资观念

8、和理财水平有待提高； 将“ 投资观念和理财水平有待提高” 改为“ 投资观念需要转变,理财水平有待提高” D既然你能够认真地读完这本书,那么,你一生将受益无穷；将“ 既然” 改为“ 只有” 14以下对病句的修改不正确的哪一项 A在建设南水北调的工程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前； 将“ 却” 改为“ 都” B在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做试验的愿望破灭了；删去“ 在 下” C全班同学和团员在课堂上都能积极发言；将“ 积极” 改为“ 积极” D为了防止非法使用地沟油的现象不再反弹,市领导要求各单位进一步加强治理,制定严密的防范措施；删去“ 不” 15以

9、下对病句的修改不正确的哪一项 A由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的暖和；删去“ 由于” 或“ 使” B3 月 14 日,十届全国人大四次会议通过并审议了“ 十一五进展规划纲要” 的决议；将“ 通过并审议” 改为“ 审议并通过” C这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物； 将“ 控诉” 改为“ 揭露” D北京奥委会召开新闻发布会,举办奥运歌曲征集活动；在“ 举办” 前加“ 宣布” 16以下对病句的修改不正确的哪一项 A.同学写作文切忌不能胡编乱造；删去“ 切忌” 或“ 不能” B.刘翔这个名字对中国人都很熟识；改为“ 中国人对刘翔这个名字都很熟识” C.广州举办

10、亚运会,由于呈现传统文化所以呈现时代精神风貌,可谓两全其美；把“ 因为 所以” 改为“ 既 又” D.经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市；删去“ 经过” 8.综合性学习在端午节来临之际,班级预备编写一份端午风俗手抄报,特向全班同学征稿；有一位同学收集了下面四方面的材料：A“ 屈原含冤怒投汨罗江” 的历史故事；B“ 玉兔捣药” 、“ 吴刚伐桂” 的古老传奇；C“ 幸福小区家庭包粽子大赛”、“ 五月五龙舟竞渡” 的新闻报道图片；D唐“ 九子粽”、宋“ 蜜饯粽”、元“ 箬叶粽”、明“ 芦叶粽”、清“ 火腿粽” 的介绍；（1）假如要在上面四项中删除一项,你会删去的哪一项（）（2）请分别说明保

11、留另外三项材料的理由；_ 二、阅读懂得一口技节选 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 忽一人大呼“ 火起”,夫起大呼,妇亦起大呼；两儿齐哭；俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠；中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许 声,抢夺声,泼水声；凡所应有,无所不有；虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口, 口有百舌, 不能名其一处也； 于是来宾无不变色离席,奋出臂, 两股战战, 几欲先走；突然扶尺一下,群响毕绝；撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -

12、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 10.读书破万卷下笔如有神给以下句子划分节奏（每句用一条竖线“| ” 画出） 11.（1）中 间 力 拉 崩 倒 之 声 ；（2）不 能 名 其 一 处 也 ；说明以下词语；（1）会来宾大宴会会_ （2）满坐寂然坐_ （3）中间力拉崩倒之声间（4）不能名其一处也名 12.下面加点的字古今意义一样的是（） 13.A、 忽一人大呼“ 火起”C、几欲先 走 D 选出以下加点词意义相同的一组； B）、虽人有百手、中 间力拉崩倒之声（A、（1）当 是时,妇手拍儿声 B、（1）默叹,以为妙 绝；C、（1）手有百 指；D

13、、（1）来宾意少舒,稍稍正坐；14.用现代汉语翻译以下句子； 2不知木兰 是女郎（2）群响毕 绝；（2）不能 指其一端；（2）稍稍来宾其父；于是来宾无不变色离席,奋袖出臂突然抚尺一下,群响毕绝；15.语段中画线的句子表现了什么情态？它是什么描写？它在文中起什么作用？16.结尾 “ 撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已” 能否删去？为什么 . （二）社戏（节选）甲 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色 便模糊在这水气里；淡黑的起伏的连山,好像是积极的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去 了,但我却仍以为船慢；他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且好像听到歌吹了

14、,仍有 几点火,料想便是戏台,但或者或许是渔火；那声音大致是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥 散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里；乙不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但四周的黑暗只是浓,可知已经到 了深夜；他们一面谈论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船；这一次船头的激水声更其响 亮了, 那航船, 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇 子看着喝彩起来；17.给选段 甲 加一个小标题：_ 18.“ 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里” 一句中“ 他” 指代 _；19.第段写景布满诗情画意；从视觉、嗅觉、触觉听觉等方面描述自己看戏途中

15、的见闻 感受；从触觉写的句子是“_ ” ；从嗅觉写的句子是“_ _” ；本段写景的作用 _ ； 20. “ 淡黑的起伏的连山,好像是积极的铁的兽脊似的,都远远地向般尾跑去了；” 这句话运用什么修辞手法,运用什么描写技巧？这样写有什么好处？21.结合上下文, 第段中的 “ 自失”戏” 的关系如何？试说明；可以懂得为 _,这种感受与 “ 社（三）、.阅读小院吟 ,回答文后问题（10 分）关中农村,总喜爱用泥巴打墙,围起一个院儿；我家的小院在村的正中；母亲每天早 早起来,将院子一遍一遍地扫洁净,不答应我们扔下一片纸屑,一根柴棍；村里的人见一方 小院竟整理得这般模样,便与母亲开起玩笑来：“ 王妈,您这

16、是预备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐；小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的；得之不易,母亲便格 外地宠它,爱它：冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏 鸟,昂着头,望着这新奇的世界；春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队 儿,立了起来；小院,是母亲细心编织的花蓝；它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成 熟起来；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -

17、 - - -读书破万卷 下笔如有神父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上；天长 日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆；母亲过来了,她最知道我的心思,便（）了小凳,（）到我的跟前,东南西北地比划,好像一切聪明的东西都从那粗 布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我兴奋起来；更多的时候, 我同母亲一起, 在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情；或者跟了母 亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又非常生动的传奇之中；什么姑家婆、王老六,什么 堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了；小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗

18、,三年便长得胳 膊般粗细,并举起一树的叶子；香椿虽是野树,但那香却非常细腻,风来也罢,风去也罢,香便布满了小院,香便传遍了村落；左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新奇,三 天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感；渐渐地,小院成了大伙的小院了；22.文章表面写什么？实际上写什么？23.文章抒发了什么感情？24.第段运用了（）和（）的修辞手法；）；第段括号里应填的两个最恰当的词是（）和（25.第一自然段突出了小院的什么样特点？表现了母亲的什么品质？26.第自然段在文中起什么作用？依据全文内容回答：是什么使“ 我稚嫩的心成熟起来的？【甲】口技清林嗣环京中有善口技者；会来宾大宴,于厅事之

19、东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已；众宾团坐；少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗 者；遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语；既而儿醒,大啼；夫亦醒；妇抚 儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之；又一大儿醒,絮絮不止；当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备；满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝；未几,夫 齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止；微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽；来宾意少舒,稍稍正坐；忽一人大呼“ 火起” ,夫起大呼,妇亦起大呼；两儿齐哭；俄而百千人大呼,百千 儿哭,百千犬吠；中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼

20、风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声；凡所应有,无所不有；虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也；于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几 欲先走；突然抚尺一下,群响毕绝；撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已；,【乙】乔山人善琴清徐珂国初,有乔山人者善弹琴；精于指法,尝得异人传授；每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣；后游郢楚 ,于旅中独奏洞庭之曲；邻媪 闻之,咨嗟惋叹；既阕曰：“ 吾抱此半生,不谓遇知音于此地；” 款扉 扣之；媪曰：“ 吾夫存日,以弹絮为业；今客鼓此,酷类其声耳；”注释：鹘（ g ）：一种凶残的鸟；郢楚

21、：即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城；媪（o）：老妇人；阕：止息,终了；款扉：款,敲；扉,门；8说明以下加点的词语； A 便有妇人惊觉欠伸 B 几欲先走 C款扉扣之 D今客鼓 此9选出以下加点词意思、用法不相同的一项（）之事 邪 A无敢哗者 / 念无与为乐者 B以为妙绝 / 愚以为宫中 C以弹絮为业 / 以丛草为林 D酷类其声耳 / 其真无马10用现代汉语说明【甲】文中画线的句子；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -

22、- - - - - -读书破万卷 下笔如有神中间力拉崩倒之声 11请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面；第一个场面 ：第二个场面 ：第三个场面 ：12试设想一下： 【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想？13【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法；请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处；14. 联系全文,说说“ 京中有善口技者” 的“ 善” 在全文中有什么作用？15. 表演者摹拟深夜中一户人家四口人的情形,读来如临其境,如闻其声；全文从三个方面突出了表演者技艺的精湛；16. “撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已；” 这句话突出了什么？有什么作 用？一群

23、茂腾腾的后生；他们的身后是一片高粱地；他们淳朴得就像那片高粱；咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫；他们的表情沉稳而寂静；紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地好像从来不曾响过；但是：看！一捶起来就发狠了,忘情了,没命了！百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震 不断击起的石头,狂舞在你的面前；骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿；黄土高原 上,爆出一场多么壮阔、多么豪爽、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓, 使冰冷的空气立刻便得燥热了,使恬适的阳光立刻变得飞溅了,使困倦的世界立刻变得亢奋了；使人想起：落日照大旗,

24、马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永久明晰了的大彻大悟！容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞；是摆脱了、冲破了、撞开了那么一股劲！好一个安塞腰鼓！, 有什么作用 . 7. “ 一群茂腾腾的后生”, 用这几个字组成短句作为文章的首段8. 为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫 , 接着又写他们沉稳而寂静的表情和“ 呆呆”的腰鼓 . 9. “ 紧贴在他们身体一侧的腰鼓, 呆呆地 . 好像从来不曾响过. ” 一句中“ 好像” 可否去掉,为什么 . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,

25、共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神10. “ 但是 : ” “ 看 . ” 单独成段 , 有怎样的表达成效？11. 画波浪线的两个比如句分别表现了后生们怎样的美 ; 12. “ 骤雨一样 , 是强健的风姿” 这些内容运用哪些修辞手法 13. 如何懂得画横线的两个句子的含义？1、A 2、D 3 、B 4.D 5.C 6.D. 作用是什么 . 9D 解析： D 项一面对两面,应把“ 随地吐痰” 改为“ 是否随地吐痰” ；10D 解析： D 项语意重复,“ 报告” 和“ 讲座”

26、是同一个意思,应删掉其中一个并删去“ 和” ；11B 解析： B 项的问题在于滥用介词“ 经过” 、“ 使” ,从而让句子没有了主语,可删去后面的“ 使” ；12C 解析： C 项语序不当,应是先“ 发觉” 后“ 解决” ；13D 解析： D 项为关联词语使用不当,应将“ 既然” 改为“ 假如” ；14C 解析： C 项概念混杂,应将“ 和团员” 删去；15C 解析： C 项成分残缺,应在句末加上“ 的行为” ；16D 解析： D 项成分残缺,应在“ 城市” 后加上“ 的称号” ；8、B 端午节的习俗： 龙舟赛、 吃粽子、 纪念屈原 9 、虞初新志 、林嗣环 10、（1）中间 | 力拉崩倒之声

27、（ 2）不能 | 名其一处也； 11、（1）会：适逢,正赶上（2）坐,通“ 座” ,座位（3）夹杂（ 4）说出 12、A 13 、D 14 、略 15、表现听众听了口技人以假乱真的表演后可怕的情态；（1 分）它属于侧面描写； （1 分）通过对听众反应从侧面表现口技人技艺的精湛； （1 分） 16 、不能删去,结尾再次写到道具的简洁,既呼应前文,（1分）又可起到侧面反衬口技人技艺精湛的作用,他就是用那样简洁的道具表演出了那样复杂的声音；（ 1 分） 17、月夜行船 18 、笛声； 19 、触觉：“ 夹杂在水汽中扑面的吹来”；（2分）嗅觉：“ 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香”；（2 分）

28、作用：衬托我心情的愉快和想看戏急迫及对农村自然风光的喜爱；20、比如、拟人,化静为动,突出了“ 我” 看社戏的急迫心情；21、听得出神,忘了自我；写出了社戏在我心中的无穷魅力；22、表面上写小院 实际上写母亲； 23、对母亲的爱和怀念；24、比如和拟人 搬,或拿、提；凑,或坐 25 、清洁的特点；勤劳,喜爱生活的品质；26、承上启下；母亲的关爱和训练；8（ 2 分） A觉：睡醒； B走：逃跑； C叩：问； D鼓：弹奏； 9（2 分） D 10 （2 分）里面（中间）夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声； 11 （3 分）第一个场面：一家四口由睡而醒 ；其次个场面 ：一家四口由醒而睡；第三个场面 ：失火、

29、救火；（意对即可） 12 （2 分）开放性试题； （能环绕文章内容回答,言之成理即可）鹘,相和悲鸣；好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精深； 13 （2 分）例子：凄禽寒14.统领全文, 全文到处表现表演者的口技之善；15.醒而复睡、 失火救火 听众的反应、道具的简洁、对表演的描画 16.突出了道具的简洁,衬托口技表演的精妙；7, 突出后生茂腾腾的形象 , 将他们的形象鲜明地推出舞台 .具有吸引人 , 震动人的力气 . 8, 动静相衬 , 更衬托出后生的飒爽英姿 , 人和鼓的沉稳正是为下文的火爆场面蓄势 . 9, 不行以 . 好像 表推测语气 . 去掉后 , 就成了确定没响过的意思 , 这与实

30、际情形不相符 , 所以不能去掉. 10, 单独成段是要引人留意, 强调人和鼓由静而动的转变. 第 6 页,共 8 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -11, 表现了他们的淳朴美和沉静美读书破万卷下笔如有神. ; 表现了他们的力气美和豪爽美12, 比如 , 拟比 , 突出腰鼓骤响时的声,行 , 光荣和力气 . , 热, 颜色和力气 ,呈现了生命的活力. 后: 第 7 页,共 8 页 13, 前: 写腰鼓捶响时给冰冷,安静 , 困倦的世界带来了光生命的力气是宏大的, 不行阻挡的 ,一往无前的 .细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 读书破万卷下笔如有神 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -