2022年五年级科学上要点.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神1、小苗的产生一、填空:1、一粒种子就是一个(幼小的植物 体),只有(条件合适)时,种子才能萌发成幼苗;2、种子萌发需要(水、温度、空气)等;3、我国的“ 神舟三号” 飞船带着从 地面培育的(葡萄)(树莓)和(兰花)的试管种苗在太空漫游一周后,于(20XX 年 4 月 1 日)胜利地返回地面;4、科研人员发觉,返回地面的种苗 在 10 天内的生长速度是正常情形的名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神(5-7)倍,平均长幅高达(
2、 3-5)厘 米;二、试验:(一)种子萌发是否需要水;试验假设:种子萌发需要水;试验材料:黄豆 10 粒,培育皿 2 个、卫生纸或棉花;试验方法:对比试验;试验步骤:1、在两个瓶中分别放入同样的卫生 纸或棉花,并在每个瓶中放入 5 粒黄 豆的种子;2、保持 1 号瓶内种子干燥,常常向 2 号瓶中洒适量的水;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神3、将两个瓶子同时放在同一个地方;4、记录种子萌发的情形;试验现象: 2 号瓶中的种子发芽了,1 号瓶中的种子没有发芽;试验结论:种子萌发需要水;(二)种子
3、萌发是否需要温度 试验目的:种子萌发是否需要温度;试验材料:两个瓶子,卫生纸、豆子、水;试验方法:对比试验 试验步骤:1、在瓶子里分别放入同样多的卫生纸,并在每个瓶中放入5 粒用水泡过的种子;向两个瓶中洒一些水;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2、把 1 号瓶放在南窗台上, 2 号瓶 放在北窗台;试验现象: 1 号瓶中的种子发芽了;试验结论:种子萌发需要温度;2、土壤与植物的生长 一、填空:1、依据土壤中(沙)和(黏土)的 含量多少, 可以把土壤分成三类: 含(沙)多的叫(沙质土) ;含(黏
4、土)多的叫(黏质土) ;(沙)和(黏土)含量差不多的叫(壤土);2、三种土壤的渗水才能 (透气性能)由高到低依次是(沙质土)(壤土)(黏质土);名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神3、三种土壤的保水才能由高到低依 次是(黏质土)(壤土)(沙质土) ;4、豆苗在(壤土)里长得好;理由:(壤土的透气性和保水性较好)5、谷子、水稻在(黏质土)中长得 好;西瓜、花生在(沙质土)中长得 好;茶适合生长在(壤土)中;二、试验:渗水竞赛试验目的:通过试验发觉不同土壤渗 水才能的大小;试验假设: 我认为,沙质土
5、的渗水能 力最强,壤土次之,黏质土最差;试验材料:三个塑料瓶、 纱布、剪刀、三种土壤、三个烧杯;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神试验过程: 1、取三个同样大小透亮 塑料瓶,去掉瓶底,用纱布蒙住瓶口,扎好,倒扣支架上; 2、向三个瓶中 分别装进同样多的沙质土、 壤土和黏 质土,并同时倒入同样多的水;3、观看三种土壤的渗水量;试验现象: 沙质土渗出的水最多, 壤 土次之,黏质土最差;试验结论:沙质土的渗水才能最强,壤土次之,黏质土最差;3、怎样使植物长得更好一、填空;1、“ 雨露滋润禾苗壮,万物
6、生长靠 太阳” 说明,(水)、(光照) 、(温 度)等因素对植物生长而影响;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2、(对比)试验是科学讨论的重要 方法;3、讨论光对植物生长的影响时,除(光照) 以外,试验组和对比组的其 他条件,如(温度、水)等应保持(相 同);4、“ 喜阴植物” 在植物学中被称为(耐阴)植物,(半夏)(苔藓)就 是喜阴植物, 而(樟树)是喜阳植物;二、回答疑题;怎样使植物长得更好?1、浇水、施肥;2、除草、除虫;3、搭架;4、松土;名师归纳总结 - - - - - - -第 7
7、 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神三、试验题;试验目的:多数植物在光线充分条件 下长得更好;试验材料: 8 株豆苗、硬纸盒、黑色 纸袋、线绳;试验方法: 1、将植物分成试验组和 对比组, 每组的植物数量相同, 生长 情形相像;2、想方法让试验组的植物生 长在光线充分的地方,让对比组 的植物生长在黑暗的地方;试验结论:植物生长需要光照;4、根与茎 1、根的共同特点是(有根尖、根毛,都向下生长;)名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2、在形状上
8、,(茎)有节和芽,(根)没有节和芽;马铃薯、莲藕、姜都是(茎),甘薯、萝卜、胡萝卜、地瓜 都是(根);3、根的作用是:(固着,吸取,输 送水和无机盐, 贮藏养分物质; 少数 植物的根也有繁衍作用;)4、植物茎的作用:(输导,支持,少数植物的茎也有繁衍和贮存养分 的作用;)5、动物的食物1、有些动物只以(植物)为食物,叫(草食性)动物;有些动物以(其 他动物)为食物,称为(肉食性)动 物;而有些动物既吃 (植物)也吃(动 物),我们称它们为 (杂食性) 动物;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2
9、、草食性动物需要(宽阔的草场);肉食性动物需要在 (茂盛的森林) 中和(草场上)捕食其他草食性动物;杂食性动物也要在(森林)中和(草原)上猎取自己所需的食物;3、肉食性动物具有(尖利)的牙齿,足有(锐利)的爪子和(肉垫);6、葵花向阳1、向日葵的“ 花盘” 能向着(太阳)的方向转动,这种特性称为(向阳性);2、植物除了具有向阳性以外,仍具 有(向水性)(向地性);3、一般情形下,多数植物的根总是 向(下)生长,茎向(上);名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神4、我们把植物根向下生长的这种特 性
10、称为(向地性),这是植物受到(地 球引力)作用的结果;5、“ 飞蛾扑火” “ 灯光诱虫养鱼”等实例,说明昆虫具有(趋光性);6、试验内容: 植物是否具有向光性;试验假设:植物具有向光性;试验材料:豆苗、纸盒、剪刀;试验过程: 1、选两株大小相同、生 长情形相像的豆苗,同时放在向阳 处; 2、将盒子一侧剪出约 2 厘米的 窗口,把盒子扣在一株豆苗上;3、几天后,将盒子取走;试验现象:被盒子遮住的豆苗向窗口 方向生长;名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神试验结论:植物具有向光性;7、设计一个装置,
11、能便利捕获有害 动物;设计原理: 利用蚊子、 蛾类及其他对 人类有害的飞虫类、 爬虫类昆虫的趋 光性,对其进行诱杀;装置名称:胶粘灭蚊纸;所需材料: 自发光透亮粘胶层、 发光 层、薄膜层;预期成效:自发光材料的发光层在接 受 10-20 分钟的自然光或灯光的照 射后,即可在黑暗处连续发光 12 小 时以上,从而胜利诱杀有害昆虫;7、燕子南飞 一、填空:名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神1、生物学家们把 (动物)这种依(季 节)不同变更(栖息地区)的习性,称为(迁徙);在这个过程中,大多 数鸟
12、类会有规律地停下来 (休息)和(进食);如(燕子)和(大雁);2、像鸟类一样,一些鱼类有(洄游)行为;有些鱼平日生活在海里, 到生 殖季节,它们会逆着河流返回淡水中 去产卵,如(鲑鱼)和(大马哈鱼) ;有些鱼类大部分时间栖居淡水, 只是 在生殖季节入海产卵,如(鳗鲡);3、像鸟类的(迁徙)、鱼类的(洄 游)这样的习性都可以称为动物的(迁移);4、冬眠是动物适应(大自然变化)的一种生理现象; 冬眠使动物能够在名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神(恶劣的自然条件下) 爱护自己, 生 存下来;冬眠时
13、,动物的体温(下降),血液循环速度(减慢),每分钟的呼 吸次数(显著降低),(养分物质)和(能量)的消耗也大大削减; 如(蛇)和(青蛙);二、问答:1、为什么很多鸟类都具有迁徙的生 活习性?为了逃避寒冬的低温顺由此引起的 食物短缺;2、除迁移和冬眠以外,动物和植物 仍有哪些过冬的方法?一些动物在冬天皮毛增多,脂肪增 厚,体表颜色变深;植物叶子落下;名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神8、仙人掌的刺 1、仙人掌的刺,其实就是它的(叶 子),是由于(酷热干燥的环境)造 成的,它的茎(肥厚),能储存
14、(水 分);2、莲的茎内有 (空洞),有利于(吸 收空气)和(水分运输),叶子(宽 大),有利于(水分散失);3、鱼身体长有 (鳞片)(鳍)(腮),所以鱼合适在水中生活;4、骆驼适于沙漠环境生活的身体结 构有(长有驼峰)(蹄肥有肉垫)(身 长棕黄毛) (唇厚牙舌利) (双排睫 毛)(鼻有瓣膜)(耳生密长毛);名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神5、自然界里的动植物都生活在肯定的(环境)里,离开了所依靠的(环境)动植物就不能生存;6、连线;北极狐热带沙漠华北赤狐 北极热带狐 温带雨林9、神奇的护
15、身术一、填空:1、像(蝗虫)(甲虫)这样,具有与其生活的 (环境颜色) 一样或近似的(体色),叫(爱护色);像(竹节虫)和(枯叶蝶)那样,(体色)和(形状)都和环境中的 (其他物体)名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神或(另一种生物) 相像,而不易被(敌害)发觉的现象,叫(拟态);2、每一种生物都要在肯定的环境中生存,由于 9 环境)不同,它们的(身体形状)和(生活习性)也会有很大差异;二、连线:竹节虫 放臭气青蛙 拟态眼镜蛇 蜇刺蜜蜂 变色臭鼬 爱护色变色龙 喷射毒液10、人对环境的需求名师
16、归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神一、填空:1、(法)国工程师(乔治 麦斯特 罗)从(芒刺)中受到启示,创造了(尼龙搭扣);2、人类的衣食住行需要(动物)和(植物)供应;3、人类的生存依靠(环境),离不 开(环境),仍要适应(环境);4、人类所处的环境,按环境要素可 以分为(自然环境) 和(社会环境) ;二、回答疑题:1、怎样懂得“ 靠山吃山,靠水吃水” ?住在山区的人们利用矿产、林业等 生活;住在江海边的人们利用渔业、运输业等生活;名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 42
17、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2、如何适应社会环境?(1)有辨别是非的才能;(2)养 成健康的心理品质; (3)终身学习,不断把握更多的学问和技能;(4)提高自己的制造力;( 5)关注社会 的进展和进步;11、人对环境的影响 填空:1、人类的生存(依靠)环境,人类 的活动又(影响)着环境;2、人类的有些行为会使环境遭受破 坏,例如:(多度放牧)(滥伐树木)(围湖造田)(工业污染)12、和谐相处 填空:名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神1、人类维护
18、生命所需的一切物质都 来源于(自然);人类对自然的(破 坏)和(过度开发)是在毁坏人类的 生存环境, 进而危害人类自身; 为了 生存,人类必需(爱护自然),珍爱 生命,尽可能削减对环境的破坏, 与 自然(和谐相处);2、为了与大自然和谐相处,人们应 该做到: (使用无铅汽油) (加强城 市绿化) (加强家庭绿化) (骑车或 步行上下班)(建立自然爱护区);13、冷水和热水一、填空:1、人们用(温度)来描述物体的冷 热程度,并用(温度计)来测量温度名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 42 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神的高低,以(
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