2022年七年级上册英语语法知识.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -语法总结名词 Nouns）是词性的一种,也是实词的一种,是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词；1.专出名词表示详细的人 ,事物 ,地点, 团体或机构的专出名称（第一个字母要大写）例：China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京 the People s Republic of China 中华人民共和国 专出名词假如是含有一般名词的短语 ,就必需使用 定冠词the ；如： the Great Wall 长城 姓氏名假如采纳复数形式 ,就表示该姓氏一家人 复数含义 ,如： the

2、Greens 格林一家人 ；地点,团体或机构的专出名称（第一个字母要大写）例： China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京 the People s Republic of China 中华人民共和国2.一般名词 名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不行数名词（Uncountable Nouns）表示某些人 ,某类事物 ,某种物质或抽象概念的名称；（例如 :teacher 老师 tea 茶 reform 改革）一般名词又可进一步分为四类1. 个体名词（Individual Nouns） :表示单个的人和事物；（ car 汽车 room 房间 fan 风扇 pho

3、to 照片）2. 集体名词（Collective Nouns） : 表示一群人或一些事物的名称； people 人们 family 家庭 army 军队 government 政府 group 集团 3. 物质名词（Material Nouns） :表示物质或不具备确定外形和大小的个体的物质； fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶 4. 抽象名词（Abstract Nouns ） :表示动作 ,状态 ,品质或其他抽象概念； labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship 友情 patience 耐力 可数名词的复数 :1. 单

4、数名词词尾 +s（例： mapmap s , boyboy s , horse horse s , table tables）2. s , x , sh , ch 结尾的词加 es. （例： class classes , box boxes , bus buses ,dish dishes）3.以 o 结尾的词,变复数时有生命+es；无生命 +s（ negronegro es ,herohero es, potato potato es , tomato,tomato es）黑人英雄在土豆地里吃西红柿4. 以 辅音字母加y 结尾的名词,变 y 为 i,再加 es； 以 元音字母加y 结尾的

5、直接加s 第 1 页,共 9 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（例： family famil ies , citycities, partyparties）5. 以 f 或 fe 结尾的名词 ,变 f 或 fe 为 v,再加 es；（例： shelf shelves , wolfwolves , lifelives , knifekni ves）#巧记以 ffe 结尾的可数名词复数妻子 骑 牛 拿起 刀 , wi

6、fe , calf , knife 追得 贼狼 满街跑,thief , wolf 碰倒 架子 丧 己命 , shelf, self , life 手帕树叶半空飘； Handkerchief, leaf, half an Englishman two Englishmen tooth teeth foot feet 6.读法技巧：以ce,se,ze,dge 等结尾的词加s 后 ,读 |z| 7. 名词复数的不规章变化：（ 1） child childrenmanmen womanwomen Mouse mice （ 2）单复同形deer, sheep, fish , Chinese , Japa

7、nese,species , means , Swiss 除人民币,美元、英镑、法郎等都有复数形式；如: a dollar, two dollars; a meter, twometers （ 3）集体名词,以单数形式显现,但实为复数；people police cattle 是复数（ T ：a person ,a policeman ,ahead of cattle , the English,the British,the French ,the Chinese ,the Japanese ,the Swiss ）（ F：a people , a police , a cattle ）表示

8、国民总称时,作复数用；（ The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳英勇的；）（ 4）以 s 结尾,仍为单数的名词1.maths , politics , physics 等学科名词,为不行数名词,是单数；2.news 是 不行数名词；（ 5 表示由两部分构成的东西,glasses（眼镜）trousers （长裤）clothes （衣服）如表达详细数目,要借助数量词 pair 对,双 a pair of glasses, two pairs of trousers ,suit 套 （ 6）另外仍有一些名词,其复数形式有时可表示特殊意思goods

9、（货物）waters （水域）fishes （各种鱼）名词全部格名词全部格用来表示全部关系,一般用s和 of 来表示名词的全部格；表示” 的 ”1.单数名词后直接加s Jim s coat 吉姆的外套 Jeff s mother 杰夫的妈妈2.以 s结尾的复数名词,只加Teachers Day 老师节 the twins books 双胞胎的书3.不以 s结尾的不规章的名词复数,加“s ”Childrens Day 儿童节 mens shoes男式鞋4.表示两者共同拥有时,只在最终一个名词后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉的妈妈 共同的妈妈,一个妈妈 表示两者各自拥有

10、时,要在每个名词后加sLucy s and Kates rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间,两间房子）5.用 of 表示名词全部格细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A photo of my family. 一张我家的照片. the speech of the President Clinton 林肯的演讲. 6.用 to 表示名词全部格A ticket to a ball game 一张球

11、赛的票 the answer to the question 问题的答案The key to the door 门的钥匙人称人称代词是用来代替人或事物的名称；代词的一类,用于人的称谓；如:我、我们、你们、他、她们 物主代词 表示全部关系的代词叫做物主代词；物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种；* 形容词性物主代词+名词 =名词性物主代词例： my pen=mine 主格：放句首,作主语；宾格：放动词,介词之后,作宾语；形容词性物主代词：后面加名词,表修饰,是限定词；表示“ 谁的”名词性物主代词：后面不加名词,具出名词词性；表示“ 谁的 , 东西”冠词冠词是虚词 ,本身不能单独使用

12、,也没有词义 ,它用在名词的前面 ,帮忙指明名词的含义；冠词分为不定冠词 a, an、定冠词 the 和零冠词 / 三种,零冠词指的是不用冠词的情形 . 用法：（ 1） a、 an 仅用在单数可数名词前来表示“ 一 ” 的意义,但不强调数目概念,只表示名词为不特定者；the用在可数名词单数、复数,不行数名词前均可；不定冠词巧记 a 与 an 两种体,不重数量相当“一 ” 可数名词首次提,有时仍可表“ 每一 ”/ 就表示名词化的其他词或专出名词,因此单数复数均可；（ 2）不定冠词有 a 和 an两种形式；a 用在以辅音音素开头的词前,而不是辅音字母前；an 用在以元音音素开头的词前,而不是元音字

13、母前,（例如 hour ,第一个元音是“ ”,故用 an；当字母单独显现时 A E I O R S F H L X 也要使用不定冠词 an ,其次特殊要留意的是 U 这个字母单独显现发的并不是元音 同理 university ,usual 也都不用不定冠词 an ”；但 uncle 要用 “an”）；确定用“a”仍是 “an” .口诀：不见“缘由（元音）” 别施 “ 恩（ n） ” ；（ 3）定冠词 the 用法歌诀：特指双方熟识,上文已经提起；世上独一无二,方位名词乐器；某些专出名词,仍有复数姓氏；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3

14、 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -序数词最高级,习惯用语牢记；1. 专出名词、物质名词、抽象名词前一般不加冠词（在特指时加冠词）/China 中国/Europe 欧洲/Money 金钱/Music 音乐the 如 :the Spring Festival /Lei Feng 雷锋/William Shakespeare 威廉 莎士比亚:民族节日前要加2. 月份、星期、节日前一般不加冠词（在特指时加冠词）注/January 一月份/Sunday 星期日/Christmas Day 圣诞节/T

15、hanksgiving 感恩节3. 三餐、四季前一般不加冠词have /lunch in Summer 4. 进行球类、棋类运动不加 the play / basketball 打篮球 play / volleyball 打排球 play chess 下象棋进行乐器活动加 the Play the guitar 弹吉他 play the piano 弹琴5.表示 “ 某一个 ” ,特指时,可用冠词 . 例如：on a Sunday morning. 在一个星期天的早晨 . （表示某一个；）I had a big lunch yesterday. 6. the 在姓氏复数前,表示一家人昨天我吃了

16、一顿丰富的午餐；（表示某一个）The Bakers came to see me yesterday. 贝克 一家人昨天来看我；“the ”）7. 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“ a或 an”,以后再次提到用Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子；每天这只狮子要小动物们为他查找食物；8. 表示地球、宇宙等独一无二的事物,用冠词 the the sun 太阳 the moon 月亮 9. 用在序

17、数词和形容词最高级前；the first the biggest 10. 和某些形容词连用,使形容词名词化,代表一类人或物the poor 穷人the rich 富人冠词口诀：冠词分为定冠、不定冠,不定冠词 a 和 an, “ ”的含义表泛指,表示特指要用 the,次序、方位、最高级,世上物体独一个,人或事物再次提,以下情形冠词免,学科球类三顿饭,名词复数表泛指,季节星期月份前,冠词免不是没冠词,停顿一下/ 再读下面； 第 4 页,共 9 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料

18、- - - - - - - - - - - - - - -this, that 和 it 用法1this 和 that 是指示代词, it 是人称代词；2距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that；如：This is a flower. 这是一朵花； 近处 That is a tree. 那是一棵树； 远处 3放在一起的两样东西,先说 this, 后说 that；如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔；那是一支铅笔；4向别人介绍某人时说 This is , 不说 That is；如：This is Helen. Helen, t

19、his is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆；5This is 不能缩写 , 而 That is 可以缩写；如：This is a bike. That这是一辆自行车；那是一辆轿车；6打电话时,介绍自己用 this, 询问对方用 that；如：Hello. Is that Miss Green. 喂,是格林小姐吗？ Yes, this is. Who是的,我是,你是谁？留意：虽然汉语中使用“我 ”和“ 你”,但英语中打电话时绝不行以说：I am , Are you ？/Who are you. 7在回答 this 或 that 作主语的疑问句时 , 要用 it 代替 this 或 that

20、；如： Is this a notebook. 这是笔记本吗？Whats that. 那是什么？ Yes, it is. 是的,它是； It s a kite. 是只风筝；these和 those用法this, that, these 和 those 是指示代词, these 是 this 的复数形式 ,指时间 ,距离较近的或下面要提到的人或事 ;those 是 that的复数形式 ,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物； This is my bed. That is Lily这是我的床；那是莉莉的床； These pictures are good. 那些画很好； Are those

21、 apple trees. 那些是苹果树吗？在回答主语是these或 those 的疑问句时,通常用they 代替 these 或 those 以防止重复；如： Are these/those your apples. 这些 那些 是你的苹果吗？Yes, they are. 是的,他们是；时间的表达法1 直读式,即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen 2 过、差式,即几点差几分,几点过几分；（以 30 分为分界线）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to fou

22、r 4:38 twenty-two to five 312 小时制6:00 a.m. 上午 6 点 8:20 p.m. 下午 8 点 20 分424 小时制13:00 13 点钟 22:15 22 点 15 分515 分可用 quarter （一刻钟 =15min）4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six 6时间前通常用at. 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - at 5 oclock at 7:30 p.m.细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资

23、料 - - - - - - - - - - - - - - -there be 句型表示某处有某物（客观存在）. 1.就近原就： there be 结构中的谓语动词 be 在人称和数上应与其后的主语保持一样；主语是不行数名词或单数可数名词时用 is,是复数时用 are ；（远亲不如近邻）如 : There is a flower in the bottle. 瓶里有一朵花；There is some money in the purse. 钱包里有些钱；2. 如句子中有几个并列的主语时 ,be 的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一样；如 : There is a boy, a gir

24、l and two women in the house. 房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女；办公室里有十个同学和一个老师；3.否定句,there be 的否There are ten students and a teacher in the office. 定式通常在be 后加 not 构成 在口语中be 常常与not 缩写在一起；假如句中有some,一般要变成any ； 如 : There are some children in the picture. There arent any children in the picture. 4.一般疑问句及其答语,把be 提到 ther

25、e 前 ,首字母大写,句末用问号即可；其确定答语是Yes, there is / are;否定答语为No, there isnt / arent； 如 : Are there two cats in the tree. Yes, there are. No, there arent. 5.特殊疑问句及其回答提问句子的主语包括主语前的修饰语时 ,句型一律用what is + 地点介词短语. 无论主语是单数仍是复数都用 is； 如 : There are some birds in the tree. Whats in the tree. + are there + 其它 . 主语就 there

26、be 后面的地点状语进行提问时,句型用 where is / are + 主语 . 如 : There is a car i n the street. Where is the car. 提问可数名词主语 前的数量时,用 how many, 句型结构为how many + 复数名词无论是单数仍是复数,be 通常要用are ；6.常用句型：There is something wrong with my eye？How many students are there in your classThere will be a meeting in two days. There is going

27、 to be a rain. There is a student playing football on the playground. 7.There be 放句首,主语跟在后；地、时放句末,强调置前头；如：There is a book on the desk. 有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首；如：On the desk there is a book. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -

28、 - -现在进行时现在进行时表示动作发生的时间是“现在 ” ,动作目前的状态是“ 正在进行中 ” ；所谓 “ 正在进行中 ” ,是指在谈到这件事的时候,这个动作仍在进行中；至于它是什么时候开头的,什么时候会停下来,不是我们关怀的；现在进行时的 构成 是 :主语 +be+V.ing 现在分词形式变化规章直接在动词的后面加上 ing ,如 dodoing , sing singing ,comfort comforting 以不发音的 e 结尾的动词,把 e 去掉,再加 ing ,如 dancedancing , hike hiking 留意这里的 e 必需不发音,如发音,就不能去掉,如 sees

29、eeing 最终一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加 swim swimming ing,如 cut cutting ,以 ie 结尾的动词,要把 ie 变成 y 再加 ing ,如 die dying , lie lying 以上规章用一句话概括成的口诀就是：直接,双写,去哑 e, ie 变 y,加 ing 过去时表示过去的发生动作或过去存在的某种状态 . 1、过去发生的而现在已经终止的动作要用一般过去式来表示；2、表示过去某个时间里发生的动作或状态；3、过去习惯性、常常性的动作、行为；过去主语所具备的才能和性格；基本结构：主语 +动词过去式+其他变化规律：（ 1

30、）一般情形下,动词词尾加 ed ,如：work worked ；play played ； want wanted ；act acted （ 2）以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加 d,如：live lived ；move moved ； decide decided ；decline declined ；hopehoped ；（ 3）以辅音字母 + y 结尾的动词,把 y 变为 i 再加 ed,如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied （ 4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 e

31、d,如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped （ 5）注：不规章动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆；is/am-was ,are-were ,d o-did ,get - got ,go - went ,make - made ,teach-taught, think-thought,bring-brought,buy - bought , come - came , fly-flew , see-saw ,say-said, sit-sat, spend-spent, eat-ate,give-gave

32、,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard, know-knew, grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam,sweep swept ,sing sang,draw drew ,不发生变化：put, read, cost , cut , shut , set, let 等 . 第 7 页,共 9 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

33、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -注 （重读闭音节闭音节：“ 辅音字母+1 个元音字母+辅音字母” 的音节）数词表示数目多少或次序多少的词叫数词,数词分为 数词；基数词巧记：基数词 和序数词 ；表示数目多少的数词叫基数词；表示次序的数词叫序基数词不难记,找清规律很简单,十二以内词名异；十三数到十九数去,后加-teen 莫遗忘；二十三十至九十,整十之后有-ty ；要说 “几十几 ” ,中间 “ -” 号别丢弃,hundred 是 “ 一百 ” ,请你记住莫大意；1.基数词1-12 是独立单词,需逐个记忆；1 one, 2 two, 3 thre

34、e, 4 four, 5 five, 6 six, 7 seven, 8 eight, 9 nine, 10 ten,11 eleven, 12 twelve 2.基数词13-19 是个位数词的词干后加-teen 构成；其中thirteen, fifteen, eighteen, 变化不规章；13 thirteen, 14 fourteen, 15 fifteen,16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen, 3.基数词20-90 是在十位数词后面加-ty 构成； 20 twenty, 30 thirty, 40 forty, 50 f

35、ifty, 60 sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety 4.基数词21-99 是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符 ；例如 : 21 twenty one 95 ninety five 5. 基数词三位以上的数词, 在百位和十位之间,一般要用连词and ；例如 : 132 one hundred and thirty two. 1340 one thousand three hundred and forty . 6. 表示 万 的词英语中没有.如 1 万可用10 千来表示；ten thousand. 30万可用three hundred

36、thousand 来表示；基数词变序数词巧记：基变序,有规律,词尾加上-th ；一,二,三,特殊记,词尾字母 t, d, d；八去 t,九除 e, ve 要用 f 替, ty 将 y 变成 i , th 前面有个 e；如是遇到几十几,前用基来后用序；整十基数变序数,先把 ty 变成 tie,要是遇上 2 位数,十位基数,个位序,th 最终加上去！（ 1）从第一至第三：one first two second/next three third （ 2）第四到第十九four-fourth five fifth six sixth seven seventh eight eighth nine ni

37、nth ten tenth eleven eleventh twelve twelfth thirteen thirteenth fourteenfourteenth fifteen fifteenth sixteen sixteenth seventeen seventeenth eighteen eighteenth nineteennineteenth （ 3）从其次十至第九十九 整数第几十的形式由其对应的基数词转变结尾字母 y 为 ie ,再加 “ th ”构成；twenty twentieth thirty thirtieth （ 4）表示第几十几时,用几十的基数词形式加上连字符“

38、” 和个位序数词形式一起表示；thirty-first 第三十一fifty-sixth 第五十六 seventy-third 第七十三 ninety-ninth 第九十九（ 5）序数词的缩写形式 有时,序数词可以用缩写形式来表示；主要缩写形式有；first 1st second 2nd third 3rd fourth 4th sixth 6th twentieth 20th 细心整理归纳 精选学习资料 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -twenty-third 23rd 其中 lst, 2nd , 3rd 为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -