2022年七上文言文练习.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载七年级文言文复习资料世语新说两就基础学问训练、说明句中加点的字词：、陈太丘与友期行,期日中；期： _ 行：_ 、过中不至,太丘舍去,去后乃至；过： _ 乃：_ 、非人哉！与人期行,相委而去；委：_ 去： _ 、友人惭,下车引之；元方入门不顾；惭：_ 引：_ 顾： _ 、补全下面句中的省略成分：陈太丘与友期行,期日中；过中不至,太丘舍去,去后乃至；_ 、世说新语是六朝志人小说的代表作,是 写的；_（朝代）人 _（姓名）组织编、“ 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义” 这一句总述了谢太傅家人咏雪的

2、背景,极精炼地交代了时间“_”、地点“_” 人物 _大事“_” 等要素；、以下说法不正确的哪一项（）、“ 期日中,过中不至” 这一句话点明白不守信用的人是客而不是陈太丘设想 、“ 与儿女讲论文义” 一句中“ 儿女” 指的是谢太傅的儿子和女儿 、“ 未如柳絮因风起” 这句话的意思是：仍不如化做风把柳絮吹得满天飘舞 、“ 尊君” 、“ 家君” ,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称；后者是谦词,是对人称自己的 父亲 、说明以下各句中加粗的词：去后 乃至_ 撒盐空中差可 拟_ 与友 期约_ 俄而 雪骤 _ 、咏雪一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“ 大笑乐”,非常耐人寻 味,请简要说说你对

3、此的懂得；_ 【参考答案】、商定时间外出、超过才、舍弃离开、惭愧拉回头看、陈太丘与友期行,期日中； （友）过中不至,太丘舍（友）去, （太丘）去后（友）乃至；、南朝宋刘义庆人物谢太傅与儿女大事讲论文义、 第 1 页,共 9 页 、时间寒雪日地点内集、商定才相比一会儿,不久细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载、答：此题答案为开放性的； 对两个答案都表示中意 絮” 一喻而“ 笑乐” ；“ 笑” 前喻,“ 乐”

4、 后喻 为“ 柳世说新语两就 检测题 一、积存运用 1说明以下加粗词的意思；（1）谢太傅寒雪日 内集（2）下车 引之（3）元方入门不 顾（4）太丘舍 去,去后乃 至2用下面句中加粗词的意思,各组一个成语；（1）元方入门不 顾（2）友人便 怒（3）日中不 至,就是无 信 3译句；（1）待君久不至,已去；（2）撒盐空中差可拟；（3）未如柳絮因风起；4课文默写；（1）公欣然曰：“_？” 兄子胡儿曰：“_；” 兄女曰：“_；” 公大笑乐；（2）元方曰： _；_,_；_,_；” 友人惭,下车引之,_；参考答案一、1（ 1）在家里把儿女们聚在一起（2）拉（ 3）回头看（ 4）离开到 2（1）义无反顾（2）

5、怒不行遏（ 3）至死不悟信誓旦旦 3（ 1）等待您好久了,您不到,（父亲）就已走了；（ 2）在空中撒盐大约可以比拟吧！（3）不如用柳絮随风飘起来比拟；4（ 1）白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 未如柳絮因风起 （2）君与家君期日中 日中不至 就是无信 对子骂父 就是天礼 元方入门不顾论语十二就相关识记： 1、积存文中几个成语：学而不厌、诲人不倦、温故而知新、三人行,必有我师 、不耻下问2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句学习态度 ：敏而好学,不耻下问； / 学而不厌,诲人不倦； / 三人行,必有我师焉；知之为知之,不知为不知； / 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 / 、学习方法 ：学

6、而时习之 / 学而不思就罔,思而不学就殆 3、懂得背诵/ 默而识之 / 温故而知新 / 论语中阐述学习与摸索关系的句子是：学而不思就罔,思而不学就殆；生活中表示既善于从正面学习, 也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用论语中的话：（也是与“ 取长补短” 意思相近的句子） 择其善者而从之,其不善者而改之；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载孔子借题发挥,训练弟子勤学好问的句子是：敏而

7、好学,不耻下问；在生活中,我们要表示应当向有特长的人学习,常用“三人行,必有我师焉 ” 来表示；阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是：知也；知之为知之,不知为不知,是阐述读书求学问的态度是以求学为欢乐的句子是（三重境域）：知之者不如好之者,好之者不如乐之者；孔子感叹时间易逝, 以鼓励自己和同学要珍爱时间求学的句子是：逝者如斯夫, 不舍昼夜；当别人不明白甚至误会自己时,孔子在论语中认为应当实行的正确态度是：人不知而不愠,不亦君子乎；AAPP会议在重庆召开, 山城百姓喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种欢乐； “ 有朋自远方来,不亦乐乎？”一、说明加点词的含义；1、学而时习之,不

8、亦说乎？ 同“ 悦” ,开心2、吾日三省吾身多次进行自我检查反省3、学而不思就罔,思而不学就殆； 罔：感到迷茫而无所适从；殆：有害4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也；5、温故而知新 故,旧的学问齐：相同二写出这课至今仍用的成语；温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲,勿施于人；择善而从 三填空；1、子曰：“ 学而时习之,；”/ 孔子说：学习学问,进而按时温习它,不也是兴奋的事吗？2、子曰：“ 学而不思就罔；” / 孔子说：光读书学习而不摸索,就会困惑不解而无所得；光摸索而不去读书学习,就会有陷入邪说的危急；3、子曰：“ 见贤思齐焉,；” / 孔子说：观察贤人就要想着

9、向他学习,观察不贤的人,就要自我反省,看有没有同他相像的毛病；4、子曰：“ 三人行,；,；” / 孔子说：三个人在一起走路,其中肯定有可以当我老师的人；挑选他们的优点供自己学习,发觉自己也存在着他们有的缺点时,就应当留意改正；5、子曰：“,可以为师矣；”/ 孔子说：复习旧的学问,能够从中有新的体会或发觉,这样,可以做老师了；20 虽有佳肴过关检测一、基础巩固细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整

10、理欢迎下载）（一）翻译以下句中加点的字词；18分、不知其旨也（1、虽有佳肴（） 23、虽有至道（） 4、是故学然后知不足（5、教然后知困（） 6、然后能自反也 （7、然后能自强也（） 8、学学半（9、教学相长也（）（二）翻译以下句子； 15分1、虽有佳肴,弗食,不知其旨也；2、是故学然后知不足,教然后知困；3、知不足然后能自反也；知困然后能自强也；4、故曰：教学相长也；5、兑命曰：“ 学学半；”（）填空； 34分1、礼记,又名,家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集；相传为（朝代）（人名）编撰；2、“ 四书” 是指；“ 五经” 是指；3、学记是中的一篇, 是中国训练史上的 系统性的 论文

11、；其中很多看法和熟悉至今仍旧有着很强的现实意义；如“ 因材施教”“”等；二、才能提升虽有佳肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也；是故学然后知不足,教然后知困；知不足然后能自反也；知困然后能自强也；故曰：教学相长也；兑命曰：“ 学学半；” 其此之谓乎！1、翻译以下句中加点的字词；6分（2）知困然后能自强（）（1）不知其旨也（）（3）兑命（）2、划出以下句子的停顿；4分（1）是 故 学 然 后 知 不 足（2）知 困 然 后 能 自 强 也3、本文的中心句是（）；3分4、读了这篇短文 , 结合你的学习实际 , 谈一点你的学习体会； 4分答案：一、（一） 1 、即使 2、甘美 3 、最好

12、的道理 4 、所以 5、不通,懂得不了 6 、反省 7 、自我鼓励 8、教人 9、增长（或促进）（二） 1 、 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美； 2 、所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载道自己有懂得不了的地方； 3 、知道不足,然后就能反过来要求自己；知道困难,然后就能鼓励自己； 4 、所以说：教学与学习相互促进； 5 、兑

13、命说：“ 训练别人,能收到一半的学习成效；”（三） 1、小戴礼记,儒,西汉,戴圣 2 、论语孟子高校中 庸；诗经尚书礼记周易春秋3、礼记 第一篇 训练学（或 训练、教 学活动）教学相长 二、 1 、（1）它的（2）这样以后（3）通“ 说” ,指殷商时期的贤相傅説； 2 、是故/ 学/ 然后知不足（2）知困 / 然后/ 能自强也 3 、教学相长 4 、教别人的同时自己也 会懂得得更深刻；或：在学习中,当别的同学遇到问题的时候,要学会去教别的同学,这样 也能明白自己的不足的地方,同时提升自我；文言文阅读（ 12分）河中石兽 沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉；阅十余岁,僧募金重修,求石兽

14、 于水中,竟不行得；以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹；一讲学家设帐寺中,闻之笑曰： “ 尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去？乃 石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳；沿河求之,不亦颠乎？” 众服为确论；一老河兵闻之,又笑曰： “ 凡河中失石,当求之于上流；盖石性坚重,沙性松浮,水不 能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中；如是再啮, 石又再转, 再转不已, 遂反溯流逆上矣； 求之下流,固傎；求之地中, 不更颠乎？”如其言, 果得于数里外； 然就天下之事, 但知其一, 不知其二者多矣, 可据理臆断欤？12. 说明下面句中加点的词

15、语；4 分 山门圮于河（）一寺临河干（）阅十余岁（）但知其一（13. 指出下面加点词语的古今异义；4 分 ）今义：（如是再啮古义：（尔辈不能究物理古义：（）今义：（）14. 下面句中的“ 之” 用法不同的哪一项（）2 分 A. 闻之笑曰 B.当求之于上流 C. 一老河兵闻之 D.其反激之力15. 用现代汉语翻译以下语句；4 分 是非木柿,岂能为暴涨携之去？翻译 然就天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤？翻译 16. 这个故事说明白一个什么道理？2 分 答案：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - -

16、- - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载（二） 12. 靠近 倒塌 经受 只13. 这样 判定动词 事物的道理 物理学14.D 15. 这不是木片,怎么能被河水冲走呢？既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,莫非可以依据一点道理就可以主观臆断吗？16. 事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判定事物；（言之成理即可）论语十二章研讨与练习说明论语十二章一说明以下加点的词语的含义；1、学而时习之,不亦说乎 2、吾日三省吾身 3、七十而从心所欲,不逾矩 4、好之者不如乐之者 5、博学而笃志,切问而近思答案

17、1. 说：通“ 悦” ,开心；2. 省：自我检查,反省；3. 逾：逾越,越过,超过；4. 好：喜爱,爱好；5. 笃：忠实,坚守 二、填空；（每空 1 分,共 45 分）1、论语是记录体为主；孔子,名的一部书,是家经典著作之一,共篇,以语录体和,字,时期鲁国人,我国古代宏大的家、家；合称为“ 四书” ；2、论语与、3、说明白既要勤奋学习,仍要按时温习,把学习当作一件乐事的是：,？3、说明白学须有友； 志同道合的伴侣不远千里而来,讨论学问, 析疑解惑, 有利于学业进步,自然成为乐事：,？,4、含蓄地说明白学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度：？5、曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：？

18、,？ 第 6 页,共 9 页 6、强调复习过程中独立摸索的重要性的是：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理欢迎下载,；7、阐述学习和摸索的辩证关系的是：,8、论语中说向一切人学习,随时随地都要留意学习的句子是：；9、论述要学习别人的特长,仍要借鉴别人的短处的句子 是：,；10、阐述读书求学问的态度是以求学为欢乐的句子是：（三重境域）；,11、孔子感叹时间易逝,以鼓励自己和同学要珍爱时间求学的句子是：,；12、论语中

19、含义深远,金铿玉振,古往今来,不知鼓励过多少志士仁人在险恶的环境中的句子是：,；13、论语中用简洁朴实的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,令 人憧憬之至,在今日更显得弥足宝贵的句子是：,；,；,14、写出五个在论语中显现,现在仍使用的成语三、把以下句子翻译成现代汉语； （15 分）1、人不知而不愠,不亦君子乎？2、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑；3、人不堪其忧,回也不改其乐；4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者；5、不义而富且贵,于我如浮云；6、三军可夺帅也,匹夫不行夺志也；7、博学而笃志,切问而近思；一、词语积存；伤仲永（一）通假字；细心整理归纳 精选学习资料 日

20、扳仲永环谒于众人； （） 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载（二）一词多义；自： 1. 并自为其名（） 2.自是指物作诗立就（）闻：1. 余闻之也久（） 2.不能称前时之闻（）其：1. 其诗以养父母（） 2.稍稍来宾其父（然：1. 父利其然也（） 2.泯然众人矣（）来宾： 1. 稍稍来宾其父（） 2. 于是来宾无不变色离席（三）重点字词说明；世隶耕（）未尝识书具（）并自 为其名 （指物作诗立 就（稍稍 来宾

21、其父或以钱币求之（环谒 于邑人（）不能 称前时之闻（）泯然 众人矣受之于天（贤于材人远矣（）得为众人而已耶（）（四）词类活用； 1. 邑人奇之： 2. 来宾其父： 3. 利其然： 4. 父异焉：二、重点句子翻译；1. 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者；2. 邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之；3. 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学；4. 其受之天也,贤于材人远矣；5. 今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶？6. 卒之为众人,就其受于人者不至也；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 9 页 - - - - -

22、 - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载七上课外古诗词懂得型默写1、曹操的观沧海： 这首诗是一首乐府诗； 描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行,如出其中；星汉辉煌,如出其里,本句最能反映作者博大襟怀；2、王湾的次北固山下 中采纳对偶,包蕴新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子句诗是： 海曰生残夜,江春入旧年；3. 杜牧的泊秦淮 : 抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧虑意识的诗句是： 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花；4. 李商隐的夜雨寄北：超越时空,想象曰后重逢时的情形的诗句：何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

23、；5. 李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切怜悯的诗句是：我寄愁心与明月,随君直到夜郎西；6. 马致远的天净沙 秋思枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马道出天际游子之悲）的句子是：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：；说明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接夕阳西下,断肠人在天际；7. 晏殊的浣溪沙 一曲新词酒一杯中今曰的感伤、被誉为 千古奇偶 的诗句是： 无可奈何花落去,似曾相识燕归来；说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去,似曾相识燕归来；8. 钱塘湖春行 中的两句诗是： 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥；表达花草茂密的句子：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄；9. 过故交庄 中描画美丽安静的田园生活的句子是：绿树村边合,青山郭外斜； 表现对伴侣、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳曰,仍来就菊花；留意：详见状元导练第80 页至第 81 页的内容 第 9 页,共 9 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -