2022年人教版四年级下册语文分单元知识点汇总.docx

《2022年人教版四年级下册语文分单元知识点汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版四年级下册语文分单元知识点汇总.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版四年级下册语文分单元学问点汇总四年级下册语文各单元学问点归纳第一单元学问要点归类一、词语搭配 : 奔流不息的江河 连续不断的丘陵 直插蓝天的雪峰 辽远宽阔的草原开心的旅行 波涛汹涌的大海 水平如镜的西湖 无瑕的翡翠 峰峦雄壮的泰山 红叶似火的香山 翠绿的屏障 连续不断的画卷 盘旋而上的大路 奇怪的心情 曲折的双龙 形状各异的石钟乳 深黑的石洞 庞大的雪峰 融解的雪 高悬的山涧闪烁的银链 盛开的白莲 轻盈地跳跃 清亮的水底 五彩斑斓的溪水 闪闪的粼光安静的天山 白皑皑的群峰 翠绿的原始森林密密的松塔 重重叠叠的枝丫 细碎的日影 寂静的密林

2、五彩缤纷的野花 刺眼的霞光 绵延的锦缎 绚烂的彩虹宽阔的土地 一道道水纹 一块翡翠 一只小船 一团乌黑 十进房子一次旅行 一个山脚 一番景象 走了一转二、词语积存 : 敬亭山洞庭潭面青螺谙练无瑕波澜攀登山峦泰山骆驼排列屏障突兀绵延浙江油桐一簇浓淡臀部略微额角擦伤曲折钟乳石依据上源锦缎山涧溅起绵延马鞍江南玩赏扩散拥挤孔隙仰卧翡翠凉快高耸山涧 透射安静增加细碎 马蹄 柔嫩锦缎 绵延绚烂三、四字词语：波涛汹涌 水平如镜 峰峦雄壮 红叶似火 拔地而起 奇峰排列 怪石嶙峋 连续不断 突兀森郁 峭壁断崖 形状万千 颜色明艳 危峰兀立 千变万化绿草如茵 花团锦簇 星罗棋布 引人入胜 白皑皑 斑斑点点 重重叠

3、叠 绿树红花 云雾迷漫四、（1）反义词 : 波涛汹涌 -风平浪静艳丽 -暗淡 曲折 -笔直 高悬 -低垂寂静 -热闹昏暗 -昏黑凉快 -凉快萦2近义词 :形状万千 -姿势万千五彩斑斓 -五彩缤纷略微 -略微绕-缠绕五、好句积存：1、众鸟高飞尽,孤云独去闲；【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最终的一片白云也闲适飘走； 】动中有静,既写眼前景,又抒发作者孤独之情；2、望洞庭山水翠,白银盘里一青螺；【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿,似乎白银盘里托着一枚青青的田螺； 】运用比如的修辞方法突出洞庭山水和谐之美；3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝；【红日东升,阳光辉煌,江边的鲜花在朝阳的映射下比火仍

4、要红； 】写出了江南颜色明艳的风光；4、能不忆江南？【反问】显露出作者对江南美景猛烈的赞扬和爱恋之情；5、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊,清得可以观察江底的沙石； 漓江的水真绿啊,绿得似乎那是一块无暇的翡翠；【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿；6、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰排列,形状万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,颜色明艳,倒映水中；桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,似乎一不当心就会栽倒下来；【排比、比如】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点；6、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时

5、时变换调子； 【排比、拟人】作者奇妙的运用宽 和声,烘托作者游兴正浓；-窄、缓 -急这两对反义词再现溪流的形名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天涯的霞光那么刺眼,像高空的彩虹那么绚烂；特点；【排比,比如】描画野花的艳和多的8、蓝天衬着高耸的庞大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花；【比如】把雪峰比如成白缎,把云影比如成银灰色的花；洁、静美；以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯9、舟行碧波上,人在画中游；【既画龙点睛概

6、括全文,又与首句“ 桂林山水甲天下”遥相呼应；】 10、大漠孤烟直,长河落日圆；（王维）11、几行红叶树,很多夕阳山；（王士禛） 12 、木千山天远大,澄江一道月分明；（黄庭坚）13、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山； 辛弃疾 14、春江潮水连海平,海上明月共潮生；（张如虚）15）、无论花朵仍是叶子, 都比盆载的杜鹃显得有精神；即使不比做什么,也很值得观看；你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花；虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？六、易错字音：谙 n练 钟乳 r 石 饮y n马溪边缤b n 纷萦y n绕矫ji o浙zha江 兀 w立 翡f i翠cu 骆驼

7、（ tuo）七、多音字：似（似 s 乎 似 sh 的）卷（画卷 ju n 卷 ju n 起）屏（屏 png 障 屏b ng息注视转 转（一转 zhu n 转 zhu n弯）饮（饮 yn 马 饮 y n水）华（华 hu 山 华 hu 丽）重（重 ch.ng 量 重 ch.ng 叠）曾（曾 z.ng经 姓曾 c ng）倒栽倒 d o 倒 do 影 蒙云雾迷漫 m.ng 蒙 m ng骗 蒙 m ng古 好（好 ho 奇 好 h o心）八、课文内容归纳：（一）、古诗词三首：独坐敬亭山-唐；李白众鸟高飞尽,孤云独去闲；相看两不厌,只有敬亭山；诗意：仰视天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子；一片白

8、云也慢悠悠地越飘越远,四周一片安静；我悄悄地注视着山,觉得山也在看着我,好像在相互沟通,彼此总是看不够；此时此刻,我心里似乎只有那座敬亭山了；这首诗通过对敬亭山的描写,表达了自己因怀才不遇而产生的孤独孤寂的感情；“ 相看两不厌,只有敬亭山；情； 望洞庭 -唐；刘禹锡”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨；眺望洞庭山水翠,白银盘里一青螺；诗意：湖光秋月相互辉映,显得多么和谐,安静潭水无风,如一面没有经过 打磨的铜镜,那月下洞庭湖里青翠的君山从远处看,就似乎在白银盘里盛放着一 枚青螺；诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的 青螺；诗人以轻

9、快的笔触 ,勾画出一幅美丽的洞庭湖秋月图；忆江南 -唐；白居易名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 江南好,风景旧曾谙；日出江花红胜火,出来江水绿如蓝；能不忆江南？词意： 江南的风景很好,我对江南的美丽景色曾经是多么的熟识,春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地, 遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧, 绿波粼粼,由于红日映射,所以红花更红,像燃烧的火焰,由于江花红,所以江水更显得碧绿；江南的风景这样美好, 怎能不让人回忆呢？忆江南是词牌名,作者白居易, 曾任杭州刺史, 回到洛阳后写了三首回忆杭州的词,

10、这是第一首,另外两首如下；江南忆,最忆是杭州；山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头；何日更重游；江南忆,其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉；早晚复相逢；（二）、桂林山水课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险；桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用,“舟行碧波上,人在画中游” 结尾,在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用,作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比如的修辞手法；（三）、记金华的双龙洞（四）、七月的天山其次单元学问要点归纳一、词语：爱护 财宝 精深重视 属于百货 情形 道德号码 橡皮 尊严避难 和善淳朴走招待 例外 喉结赞扬 捶背僵硬 许配 奔腾赠送 捎带 肥沃杰

11、出 拨电话慢慢驶过闷闷不乐困惑不解面呈菜色筋疲力尽狼吞虎咽骨瘦如柴梦寐以求街串巷将心比心二、字音：j （拮据）ban（投奔） b（刀把儿）m n（闷热）zh（扎针）xi o（削断）nn（避难） li ng（测量） yn（吞咽）扎 zh（挣扎）咽 yn（咽喉）z （包扎） xu（剥削） nn（困难） li ng（重量）yan（呜咽）三、形近字：维（爱护）属（属于）驰（奔腾）捎（捎信）拨（拨动）尊（敬重）唯（唯独）嘱（叮嘱）驶（行驶）哨（口哨）弛（放松）遵（遵守）使（使用）惫（疲乏） 堪（难堪）例（例外）喉（喉结）醒（清醒）拔（拔河）备（预备）湛（精深）列（列车）候（时候）配（协作）僵（僵硬）捶（

12、捶背）疆（新疆）垂（垂直）四、近义词：精深 精深 重视 看重赠送 赠送教导 教导 耽搁 延误 美丽 美丽思考 摸索 闲适 中意淳朴 纯朴埋怨 埋怨 鼓励 鼓励 宽容 包涵五、反义词：拮据 富有 崭新 陈旧认真 马虎娴熟 生疏 灰暗 光明 赞扬 厌恶六、解词：1、 拮据：缺少钱,家庭条件贫困；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、 梦寐以求：寐,睡觉；睡梦中都想着查找,形容迫切地期望着；3、 闷闷不乐：形容不兴奋的样子；4、 困惑不解：辨别不清,摸不着头脑,不明白其中的缘故；5、 筋疲力尽：堪,忍耐；疲惫得不能忍耐了

13、；6、 狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急；7、 骨瘦如柴：形容瘦到了极点；8、将心比心：拿自己的心去比照别人的心；指遇事设身处地地替别人着想；八、六、背诵默写：1、 言必信,行必果； 论语 子路2、 与伴侣交,言而有信； （论语 学而）3、 己所不欲,勿施于人； （论语 颜渊）4、 精诚所加,金石为开； （后汉书 广陵思王荆传 ）5、 爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之；（孟子 离娄下）6、 老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼；（孟子 梁惠王上）7、 说“信”：的确地信任叫确信；特别地信任叫深信；坚决地信任叫坚信；忠实地信仰叫笃 信；对自己怀有信心叫自信；履行自己的诺言叫守信；取得别人的信任叫

14、取信；讲究诚恳和 信用叫诚信；七、课文要点：1、中彩那天主要内容：父亲中彩得到汽车,但彩票是给库伯先生捎的,最终父亲把车仍给了不知道自己中彩的库伯；父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票,是否把车仍给库伯）,父亲的打算是（把车仍给库伯）；父亲是一个（诚恳、守信）的人；2、万年牢在文中显现三次,第一次指（糖葫芦工艺高、质量好）,其次次指（做生意讲实在）,第三次指（做一个诚恳牢靠的人）；父亲是一个（认真、实在）的人；3、尊严通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写呈现了哈默（用自己的劳动去换取报 酬,自尊、自爱、自强）的性格特点；4、将心比心主动地关怀、爱惜别人,就会到处得到别人的关爱；八、阅读懂

15、得：1、一个人只要活得诚恳,有信用,就等于有了一大笔财宝；这是我母亲对我们的教导；一个人要诚恳有信用,不贪图别人的东西,尽管家里生活拮据,但人穷志不穷,诚恳守信这精神上的财宝比物质上的财宝更珍贵；2、是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻；这是我长大后对母亲教导的 深刻体会,父亲仍给库伯的是车子,得到的是人情和道义,是更多真正的伴侣,是诚恳和守信,是心灵的安静和欢快,这同样是一笔很大的财宝,是金钱买不来的；3、别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,由于他有尊严！年轻人急 需食物,但他用自己的劳动换取酬劳,具有做人的尊严和与众不同的高尚品德；当时年轻人在物质上一无全部,但精神上

16、却是富有的,由于他有做人的尊严,经过自己的努力,肯定会从贫困走向富有,一个懂得尊严的人就等于有了一大笔财富；4、是啊,假如我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份敬重,对孩子增 加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和懂得；想要得到别人的帮忙就要先帮忙别人,想要得到别人宽容,先要宽容别人；待人处事要设身处地地为他人着名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 想；第三单元学问要点归纳一、重点词语：旅行 幼龟 沙滩 侦察 妄图 愿意 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕获 飞蛾蚊子 躲开 敏捷 铃铛 苍蝇 掀开 推动 障碍

17、物 荧光屏 争先恐后 如无其事见死不救 鱼贯而出 愚不行及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举ABAC 不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海ABCC 气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 朝气蓬勃有两个数字的成语：横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 颠三倒四乱七八糟 不三不四 七上八下 十全十美不不：不折不扣 不知不觉 不伦不类 不见不散 不依不饶二、字音：愚蠢（y） 媲美（p） 腐蚀 qnsh开垦（k n）扫帚（zh u）机翼 y 倒霉（y ng）蝙蝠（ bi n）三、多音字：x（气喘吁吁）j n（不禁） zh（折腾）

18、m.（仿照）吁 y（呼吁）禁j n（禁止）折zh.（折断）模 m （模样）sh.（枝折花落）四、形近字：幼（幼小）企（妄图）愚（愚蠢）返（返回）鸥（海鸥）彻（完全）幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）欧（欧洲）砌（砌墙）铺捕（捕获）蚊（蚊子）避（逃避）锐（锋利）揭（掀开）荧（荧光）（铺路）纹（花纹）辟（开创）悦（动听）喝（喝水）莹（晶莹）五、近义词 : 侦察 观看 焦急 焦急 震惊 惊讶 颓丧 颓废 灾难 灾患 保持 爱护媲美 比美 繁殖 繁殖 忧虑 祸害 沉积 积累 频繁 多次 快速 快速反复 多次 仿照 仿照 启示 启示 改观 转变 统统 全部 宽阔 宽广（宽阔） 轻而易举 易如反掌

19、徘徊不前 徘徊不前六、反义词 : 紧急 轻松 明白 模糊损害 爱护颓丧 振作 宽阔 狭窄 害虫 益虫自然 人工 肥沃 贫瘠凶残 温顺破坏 爱护 理想 现实 隐秘 公开安全 危急 徘徊不前 勇往直前七、懂得词语 : 1、自然之道：自然的规律；2、争先恐后：争着向前,生怕落后,形容特别积极；3、欲出又止：准备出去,又停止了；4、徘徊：徘徊；5、如无其事：似乎没有那么回事似的；6、鱼贯而出：贯,连接、连续；像游鱼那样一个接一个地出去；7、愚不行及：文中形容我们的做法特别愚蠢,好心反而办坏事；8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子；9、叫苦连天：不迭,不停止；不停地诉说苦处；名师归纳总结 - - - - -

20、 - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10、随心所欲：随着自己的意思,想怎样就怎样；11、异想天开：形容想法特别古怪；12、轻而易举：形容事情简洁做；八、日积月累 :（关于农业或气象的谚语）1、清明前后,种瓜点豆；2、朝霞不出门,晚霞行千里；3、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻；4、鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到；5、蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到；6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪；九、课文这句话应用了比如的修辞手法；8、可是一查黄河最近2000 年的 “ 表现 ” ,却叫人大吃一惊；“ 表现 “这里含有贬义,运用了拟人的修辞手法；可是,后来黄河变了,它开头变得

21、凶残暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦连天；拟人9、黄河变化的缘由：一、气温转寒,暴雨集中；二、人口快速增长,无限制地开垦放牧,使森林毁灭,草原破坏,绿色植被遭到严峻的破坏,引起了严峻的水土流失；10、把黄河治理好, 关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河；（爱护森林资源,合理规划利用土地,大量修筑水利工程）11、蝙蝠和雷达在乌黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢？原先是人们从蝙身上得到了启 示； 设问句起承上启下的作用；12、科学家经过反复讨论,最终掀开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘；论不是轻易得出来的,而是经过反复试验,反复讨论得出来的；-“ 最终 ” 一词说明白结13、科学家仿照蝙蝠探路的方法创造

22、了雷达；蝙蝠的嘴 =雷达的天线、蝙蝠发出的超声波 =雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵 =雷达的荧光屏；14、大自然的启示“ 原先,大自然中的一切事物都是相互联系的；这样,才能保持大自然的平稳； ” -这是全文的中心句,揭示了大自然万物之间存在着必定的联系；人类的 “ 老师” 人类从蜻蜓身上得到启示,解决了机翼因猛烈抖动而破裂的现象；第四单元学问要点归纳一、重点词语：沉静询问口哨潜伏凝神烧毁爱护壮烈牺牲谢意沉迷深情凯旋征衣凝固阿姨熟知经济奉献圣坛罪责呼吁 健康不慌不忙杂草丛生全神贯注模模糊糊以防万一断断续续永驻人间飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客二、字音 : xia mia y y n木屑蔑视游弋绿茵茵三

23、、多音字 : xi o（削皮）si（要塞）z（包扎）gu n（鸡冠）削塞 s i（塞入）扎zh（扎根）冠xu（减弱）sa（堵塞）zh（挣扎）gun（冠军）四、近义词 : 名师归纳总结 赶忙 马上欢快 欢快蔑视 轻视爱惜 爱护温顺 温顺颂扬 赞扬觉察 发觉第 6 页,共 12 页公正 公正谢意 感谢哀思 哀痛珍贵 珍贵巡弋 巡逻梦幻 理想安静 安静- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 频频 偶然 全神贯注 全神贯注 五、反义词 : 终止 开头空旷 拥挤沉静 热闹阴森 辉煌弯曲 笔直散开 集中光荣 无耻松软 坚硬 扩大 缩小 集合 散开和平 战争公正 偏袒庞大

24、 微小 勤奋 懒散 凝固 融解 光荣 可耻 欢快 哀痛 雪白 乌黑骄傲 虚心 遥远 邻近空旷 狭窄热闹 安静 松软 坚硬 光荣 可耻和平 战争 集合 分散到底 到底歪歪斜斜 端端正正不慌不忙 急赶忙忙五、形近字组词: 防（防止）惯（习惯）济（救济）驻（驻扎）健削（削皮）甩（甩掉）峭（陡峭）用（作用）仿（仿照）贯（贯穿）挤（拥挤）住（住处）（健康）键（关键）六、词语说明 : 1、沉静：特别安静,一点声音都没有；2、注视：精神高度集中；3、蔑视：看不起,不放在眼里；4、宛转：声音抑扬动听；5、凝神：精神高度集中；6、津津有味：兴致特别深厚的样子；7、灾难：灾难；8、趔趄：身体歪斜,脚步不稳要摔倒的

25、样子；9、杰出：特别优秀,超出一般；10、凯旋：成功归来；11、布满：布满,布满；12、不速之客：速,邀请,没有经过邀请而突然到来的客人；意想不到的客人；13、频频：多次,连续几次 14、祈盼：祈祷,希望；14、巡弋：指战舰在海上巡逻；七、日积月累 知已知彼,百战百胜；运筹帷幄,决胜千里；出其不意,攻其不备；围魏救赵,声东击西；四周楚歌,腹背受敌；草木皆兵,风声鹤唳；兵贵神速,突然突击；神出鬼没,所向无敌；八、课文内容：1、夜莺的歌声用口哨学鸟叫, 为游击队员传递信息,帮助游击队员消灭德国法西斯强盗的故事；表现了 “ 小夜莺 ”的机灵英勇,赞颂了他的爱国主义精神；全文以歌声为线索进行,采纳了首

26、尾呼应的 结构方式；2、小英雄雨来3、一个中国孩子的呼声4、和我们一样享受春天5、我的发觉；像条小泥鳅,像鸭子一样抖着头上的水；用小泥鳅小鸭子来比如雨来,表达名师归纳总结 了作者对雨来这个人物的宠爱；小动物也是可爱的；像鹰的爪子,恶狼般的眼睛；用“ 鹰”第 7 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 和“ 恶狼 ” 来形容敌人,表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情；第五单元学问要点归纳 一、形近字组词：稿：稿纸稿约翎（ ling ）翎毛花翎惭 惭愧 惭色楼 茶楼 楼阁槁木搞：搞活搞笑栩（ xu）栩栩如生崭崭新缕 一缕 千丝万缕槁：枯槁截：截断截止

27、裁：裁剪裁判栽：栽树栽花二、近义词：极其 特别 竟然 竟然 诧异 诧异 奇妙 奇妙 呵护 爱惜 领悟 领悟 珍贵 珍贵 悲 哀 哀伤 骄傲 骄傲 宠爱宠爱 情不自禁 情不自禁 栩栩如生 活灵活现 扰乱 打 扰 扇动 扇动 跃动 跳动 震惊 惊讶 繁重 稳重 震惊 震惊 糟践 糟践 孤寂 孤寂 宽阔 宽阔 气概 气概 三、反义词：浓郁 清淡吸引 排斥哀痛 欢快完整 残缺骄傲 自卑遵从 违反短暂 长期有限 无限 珍爱 铺张扫兴 期望孤寂 热闹四、必会生词：孤寂遗憾扰乱欲望沉稳震惊糟践 短暂无限 突如其来脱口而出栩栩如生热泪盈眶 历历在目闷闷不乐斤斤计较依依惜别高高在上悄悄无闻改天换地傲然直立拔地而

28、起 五、课文生命犹如寓言,其价值不在长短,而在内容； 塞内卡 人生应当如蜡烛一样,从顶燃到底,始终都是光明； 萧楚女 世界上只有一种英雄主义,那就是明白生命而且宠爱生命的人； 罗曼；罗兰3、关于 “ 士气 ” 的格言：假如失去了英勇,你的生命等于交给了敌人；失去士气的人,生命已死了一半；士气是上天的羽翼,怯懦却引人下地狱；第六单元学问要点归纳 一、需要留意的字音：虽然 su 带领 shui 假如 ru. 邻近 f 即时 j 觅食 m布满 m祈盼 q频繁 pn 弹跳 t n 捕获 b 红叶似火 s 二、多音字：冠 gun 冠军 散 sn 漫步 gu n 花冠 s n散落 三、需要留意的字型：篷（

29、帐篷）率（带领）觅（觅食）般（一般）棚（大棚）率（效率）n （辛）m 现（显现）搬（搬家）协（和谐）辛（辛苦）序（次序）谐（和谐）幸（幸福）续（间续）sh装（饰）城（市）（事）故（是）否x苦 温（馨）（新）年（心）脏xi. 和（谐）皮（鞋）（协）调倾（斜） 寻（觅）乌云（密）布甜（蜜）（秘）密辛 辛苦、辛苦、艰辛、辛酸 四、需要把握的词语说明：乡乡下、乡村、梦乡、乡长名师归纳总结 时令：季节；假如、即使、如是：都是表示假设、假如、假如的意思；第 8 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 照样：根据惯例,根据常情；五、近义词：装饰 装饰 时令

30、 季节次序 次序假如 假如 鲜嫩 新奇 和谐 和谐朴实 朴实 惊讶 诧异 五、反义词：可爱 厌恶 朴实 浪费 六、照样子写词语：甜甜美蜜：和和美美、整整齐齐、干洁净净、简简洁单 天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望 月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀七、句子：1、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道特殊、迷人的风景；这是文章的 中心句, 起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和淳朴轻盈的 美好生活,也是作者情感的集中表达；2、几场春雨过后,到那里走走,经常会观察很多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来；春天下雨后竹笋长得很多很快,这句话形象地

31、出现了“ 探”字,拟人化的手法让人感到嫩笋快速的长势,样从土里探出头,充分呈现了春季勃勃的生气；“ 雨后春笋 ” 的精妙画面,特殊是一个 犹如一个个调皮顽皮的娃娃和人捉迷藏一3、从他们的房前屋后走过,确定会观察一只母鸡,带领一群小鸡,在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去；“ 雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬, 又犹如一个尽职尽责的丈夫在爱护着自己的家人,守护着自己的家园,具有深厚的人情味；八、古诗词三首一、明白作家作品：1、乡村四月 是宋代诗人翁卷所作；这首诗以白描手法写江南农村初夏季节的景象；前两句着重写景,山坡田野间草木茂密,平展的稻田里

32、波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片繁荣昌盛的景象；后两句写人,四月到了, 农活多了, 乡里的农夫们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了“乡村四月 ”劳动的紧急、繁忙,给人一种“ 一年之计在于春” 的启示；整首诗就像一幅颜色光明的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的宠爱与观赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的颂扬；2、四时田园杂兴的作者是宋代诗人范成大；诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情形；呈现了农家夏忙时热闹的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象；特殊是后两句写中意趣横生,意味深远：那些孩子们,他们不会耕地也不会织布,但却在茂密成阴的桑树下学种瓜；这些

33、孩子从小耳濡目染,宠爱劳动；这是农村中常见的现象,特别好玩,也颇有特色,表现了农村儿童的天真乐趣,显露出诗人对宠爱劳动的农村儿童的颂扬；全诗语言平白、淳朴、自然,具有浓浓的生活气息；3、渔歌子的作者是唐代的张志和；张志和既是诗人,又是画家,因此他笔下是一片画意诗情； 看,初春的远山刚蒙上几分绿色,从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊,粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上,淡黄色的鳜鱼时而跃出水面,渔翁头戴青色的斗笠,身披草绿的蓑衣,停舟于春波之上,颜色多么明艳,画面多么清爽；可有心的作者又为它染上一层斜风细雨,整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中,显得安静而美好；全诗动静结合,意境美丽,用名师归纳总结 -

34、- - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 词活泼,乐趣盎然,生动地表现了渔夫闲适闲适的生活乐趣；二、词语说明：1、绿遍山原白满川,子归声里雨如烟；山坡原野草木茂密,一片葱郁,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙；2 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜；小孩子不懂得耕织之事,也仿照大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜；3、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥；西塞山邻近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美；三、相关练习：1、乡村四月的作者是（宋）代的（翁卷）；诗歌描写了春天乡村的美景和村民劳碌工作的情形；2、能反映乡村

35、四月闲人少的词语是“ 才” “又” ；3、四时田园杂兴的作者是（宋）代的（范成大）；反映乡村人工作繁忙的词语是“昼夜 ”；学字表现了乡村儿童天真可爱的性格；4、渔歌子的作者是（唐）代的（张志和）,他仍是个闻名的（画家） ；西塞山在浙江省湖州市； 诗中静态的是青翠的山峰,明艳的桃花,头戴斗笠身披蓑衣的钓鱼翁；动态的是翱翔的白鹭,潺潺的流水,玩耍的鳜鱼和绵绵的春雨；5、写景诗和田园诗的区分在于田园诗中往往有农夫劳作的情形,而且与风光描写相连给人清爽美丽的感觉；6、其他田园风光诗过故交庄孟浩然；第七单元学问要点归纳一、多音字：更 g ng（更换）撒 s（撒谎）的 d（众矢之的）着 zh o（着数）

36、zhu.（着陆）gang（更加） s（撒播）de（吃的） d（的士） zho（焦急） zhe（看着）观 gu n（观看）吁 y（呼吁）抹 m （抹布）参 c n（参与） c n（参差）gun（道观）x（长吁短叹） m （抹刀） m.（抹墙）sh n（人参）别 bi.（别处）应 yng（应变）解 ji （解决）鲜 xi n（明艳）bia（别扭）y ng（应当）jia（解押） xia（解数）xi n（鲜为人知）落l （丢三落四）伺 c（侍侯）l o（落枕）lu.（落后）s（伺机）奉（奉行）违（违反）三、形近字组词: 略（忽视）辩（辩解）瓣（花瓣）格（合格）辩（辨论）辫（辫子）捧（捧着）伟（宏大）妄

37、（妄图）执（顽固）撤（撤退）磅（磅秤）栓（门栓）忘（遗忘）挚（挚友）澈（清亮）傍（傍晚）拴（拴住）拖（拖鞋）释（说明）宣（宣扬）挥（挥手）缸（鱼缸）托（托付）译（翻译）喧（热闹）浑（浑浊）缺（缺少）绣（刺绣）微（微笑）徽（安徽）锈（铁锈）聋（聋哑）微（微风）四、词语搭配：（推开）了门 /（挑起）箢箕 /（扛着）锄头 /（整理）菜园 /（靠着）栏杆 /（抓起）铁锨 /（违名师归纳总结 背）真理 /（不容更换）的真理/（相反）的结论/（仪态端庄）的女像/（杰作）的产生/（鲜第 10 页,共 12 页艳）的衣裳 /（骄傲）的年轻人/（诧异）的目光/（疑问）的表情/（新修）的大路/（翠绿）- - -

38、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的菜园 /（新奇）的蔬菜/（平缓）的坡地/（凶恶）的岩石/（碧绿）的翡翠/（宏大）的科学家五、近义词：违反 . 违反 顽固 . 执拗 竞赛 . 竞赛 信奉 . 信仰 的确 . 的确 消息 . 音信 猛然 . 突然 诞生. 诞生 邀请 . 约请 端详 . 端详 异样 . 反常 挚友 . 密友 感受 . 感受 打搅 . 打搅 猛烈. 猛烈 清亮 . 明澈 赞扬 . 颂扬 秀气 . 清秀 明白 . 知道 活泼 . 活跃 仍然 . 仍然 赞扬 .赞扬 细致 . 认真 翠绿 . 碧绿 坚决 . 坚定 丧气 . 泄气 诧异 . 诧异 疑问 .

39、 疑虑 四处 . 四周 凶恶 . 凶狠 贫瘠 . 贫乏 可怖 . 恐惧舒服 . 舒坦 全神贯注 . 全神贯注 胆大妄为 . 肆无忌惮 干洁净净 . 干洁净净 似信非信 .半信半疑六、反义词：平常 . 反常 违反 . 遵循 怀疑 . 信任 信奉 . 质疑 宏大 . 微小 公开 . 隐秘 产生 . 死亡 挚友. 劲敌 猛烈 . 缓和 消逝 . 显现 集合 . 分散 细致 . 马虎 活泼 . 安静 细致 . 粗略 舒服. 郁闷 疑问 . 信任 贫瘠 . 肥沃 荒芜 . 茂密 似信非信 . 深信不疑 疑问不解 . 豁然开朗全神贯注 . 心不在焉七、课文对句子的懂得（1） 谁要是怀疑亚里士多德,人们就会

40、批评他：吗？ ”“你是什么意思？莫非要违反人类的真理充分反映了当时的科学界狂热崇拜两千多年前的希腊哲学家亚里士多德,将他的话视为不容置疑的真理；正是在这种环境下,伽利略善于摸索,敢于向权威挑战,更表现出了他对真理执着追求的科学态度；2他向同学宣布了试验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验；伽利略在经过严密的推理和反复试验后证明自己是对的,才向同学宣布结果,并要在比萨斜塔上做一次公开试验,主要目的是打破当时科学界盲目崇拜迷信权威的思想,让人们形成科学的态度；（2） 这时大家才明白,原先像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的；事实胜于雄辩； 伽利略以两个铁球同时着地的试验,使

41、人们转变了观念：对权威要敬重,但不应盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯独标准；2.全神贯注记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客, 自己却如此如醉地投入到工作之中,完全遗忘了客人的事；稳重充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神；的精神；告知我们学习、 做事要有执着的态度和全神贯注3.鱼游到了纸上一文按事情进展的次序,以青年“ 特殊 ” 的举止为线索,随着” 我”对他的熟识不断深化, 一位勤奋用心、 画技精湛的残疾人形象跃然纸上,作者的佩服之情也越来越浓；说明凡事都要认真用心,才能成功的道理；对句子的懂得（1） 他似乎和游鱼已经融为一体了；充分表达了当时青年人的忘我状态；在