2022年七年级上学期生物单元测试题.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级上学期生物单元测试题（一）一、单项挑选题（每道题 2 分,共 40 分）1被誉为杂交水稻之父的是（）A李时珍 B司马迁 C达尔文 D袁隆平 2属于生物基本特点的是（）A生物都能快速运动 B生物都是由细胞构成的 C生物都能进行光合作用 D生物都能生长和繁衍 3以下不属于生命现象的是（）A母鸡下蛋 B铁皮生锈C雨后春笋 D葵花向阳 4以下关于生物圈的说法正确选项（）A生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C生物圈包括地球上全部生物及其生存的全部环境 D生物圈是指生活在地球

2、上的全部生物 5马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存；这里的物质应当指（）（）A养分物质B空气C水D生物生存的基本条件6观看下图,葵花朵朵向太阳,干旱使粮食严峻减产,这说明A葵花受阳光限制,粮食受水的限制 B葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水 C它们的生活既需要阳光,也需要水 D阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一 7以下食物链正确选项（）A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B蚱蜢草食草子的鸟鹰狐 C狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D草蚱蜢食虫鸟鹰蛇 8以下能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A热时人会出汗 B鲸呼气时会产生雾状水柱C西瓜能进行光合作用制造有机物D含羞草的叶受到触踫时会合拢9在一个生态

3、系统中,对各种生物数量起打算作用的是（）A生产者 B消费者 C分解者 D食肉动物10以下属于生态系统的是（）A黄河中的鲤鱼 B洞庭湖中的全部生物C内蒙古草原上的全部羊 D泰山林区11地球上最大的生态系统是（）A生物圈 B陆地生态系统 C海洋生态系统 D草原生态系统12小明在校内里浇花时发觉了一只鼠妇如下列图；他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去查找探究,记录各处发觉鼠妇的数据如表；依据他们的记录,可知相宜潮虫生 第 1 页,共 5 页 存的环境条件是 地点鼠妇只数细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

4、 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干草地中 2 A阳光充分 B阴暗潮湿 C空气新奇 D高温干燥13在没有使用 DDT的南极地区的企鹅体内发觉有 DDT存在,企鹅体内的 DDT是通过（）A气候的变化引起的 B食物链积存的C鸟类的迁徙带来的 D鱼类的洄游带来的14在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中,以下哪些数据能够横比（）A裸地的早上湿度和草地的中午湿度B草地的早、中、晚湿度C裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度D裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度15黄河是我国的母亲河,但如今黄河已经成为

5、世界罕见的“ 悬河” ；治理黄河最根本的措施是（）A加强黄河两岸堤坝的修筑 B对黄河河床底部的泥沙清淘 C大力培育水生生物 D植树、种草,解决黄土高原的水土流失16在一个生态系统中最不稳固的成分是（）A高大乔木 B低矮灌木 C细菌、真菌 D大型动物17动物生活所需要的养分物质最终来自于（）A绿色植物的光合作用 B本身的呼吸作用C各种草食性动物 D各种肉食性动物18鱼必需生活在水中,离开水一段时间就会死亡；对此最恰当的说明是（）A生物影响环境 B生物适应环境 C生物转变环境 D生物依靠环境19树木具有很强的降尘才能,以下哪一项不是树木能够降尘的主要缘由（）A枝叶茂密,能削减风速,使大气中携带的大

6、粒灰尘降落地面B植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛C能分泌油脂和黏性物质D叶表面生在大量的气孔20 2003 年 10 月 15 日,杨利伟乘坐我国自行研制的“ 神舟5 号” 飞船胜利飞向太空,你认为杨利伟携带的维护生命的基本物质是（）A食物、氧气、水B食物、氧气、水、保暖衣服C食物、氧气、水、香烟 D食物、饮料、啤酒 二、填空题（每空 1 分,共 30 分）1生物圈是指地球上适合 生存的地方；它的范畴包 和；括、2人出汗、呼气和排尿,反映的生物基本特点是；3生物的基本特点主要有、；4生态系统是指在肯定内,与为所 第 2 页,共 5 页 形成的统一的整体； 在生态系统中,是生产者, 能通过制造有

7、机物；是消费者,他们直接或间接地以细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -食；是分解者；这三者构成了生态系统的部分；5在各种生态系统中素有“ 绿色水库” 之称的是 生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“ 地球之肾” 的是 生态系统6在进一步探究环境对生物的影响试验时,如提出的问题是 “ 潮湿环境会影响鼠妇生活吗”,那么该试验中就应当使设计两种环境中除 以外,、等其他条件都相同；也就是说,在这个对比实验中的变量是；7某

8、湖泊生态系统中,湖水中DDT的浓度为 0.00005ppm 注： DDT降解极慢 ,检测发觉湖泊中生存的 A、B、C、D、E 五种生物体内均含有不同浓度的 DDT,结果如下表：受检生物 A B C D E DDT的浓度（ ppm）0.005 5.0 0.5 75.5 0.04 请依据所学的生态系统的学问,用箭头把它们之间的养分关系正确表示出来：；8进入秋冬季我们很少能观察蛇、青蛙等动物,它们都进入了昏睡状态,这种现象叫,这表达了生物对环境的；9在沙漠里限制生物生长的因素主要是10在探究“ 植物对空气湿度的影响” 时,在裸地测量三次后求平均值,这样做的目的是；三、识图分析题（每空 1 分,共 1

9、2 分）下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答以下问题：图中全部生物如要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者；,从总体上看,植物的数量总是比食草动物食草动物的数量总比食肉动物的关系,这样就形成从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是了；本图中有条食物链, 它们相互关联, 形成；此图中最长的一条食物链可表示为假如大量捕食狐,那么鹰的数量在肯定时间内将先；在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是,对鼠有间接关系的生物是；四、 材料 分析 共 10 分 1金钱豹经常隐伏于大树上,藏在浓密的叶荫之下；它身上有很多环状斑纹,很像古钱币；它身上这种特别的体色和外形是怎么形成的？2 分 2植物世界中,

10、数地衣的生命力最坚强；据试验,地衣在零下273 摄氏度的低温下仍能生长,在真空条件下放置6 年仍保持活力, 在比沸水温度高一倍的温度下也能生存；因此无论沙漠、 南极、北极,甚至在大海龟的背上它都能生长；地衣为什么有如此坚强的生命力？人 们经过长期讨论, 最终找到了 “ 迷底”；原先地衣不是一种单纯的植物,它是由两类生物 “ 合 伙”组成,一类是真菌,另一类是藻类；真菌吸取水分和无机物的本事很大,藻类具有叶 绿素,它以真菌吸取的水分、无机物和空气中的二氧化碳作原料,利用阳光进行光合作用,制成养料,与真菌共同享受；这种紧密的合作,就是地衣有如此坚强生命力的隐秘；1 地衣是由 和 组成的； 4 分

11、2 “ 地衣” 所表达出来的生物之间的这种关系属于什么关系 2 分 ？生物之间仍有哪些 关系？请举例 2 分；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -五、尝摸索究（8 分）桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中, 因其外形酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母； 生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学讨论和观看价值；随着三峡工程初期蓄水的接近,桃花水母的栖息地

12、将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间；为抢救这一濒危物种,我们要实行措施进行爱护；在制定爱护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查；那么你准备怎样去做这个调查呢？我的调查目的：；我的调查对象：；我的调查范围：；我的调查方案：； 第 4 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -参考答案一、挑选题（每道题 2 分,共 40 分）1、D 2 、D 3、 B 4 、C 5 、D 6、D 7 、 A 8 、D 9

13、 、A 10 、D 11 、A 12 、B 13 、B 14 、D 15 、D 16 、D 17 、A 18 、D 19 、D 20 、B 二、填空题（每空 1 分,共 30 分） 1 、生物 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 2 、生物排出体内产生的废物 3 、生物的生活需要养分 生物能进行呼吸生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁衍 4 、地域 生物 环境 植物 光合作用 动物 植物 细菌、真菌 生物部分5、森林 湿地 6 、湿度 光照 温度 湿度 7 、AECBD 8 、冬眠适应 9 、水 10 、削减误差兔食物三、识图分析题（每空1 分,共 12 分）

14、非生物分解多多吃与被吃链 5 食物网草鼠蛇鹰增多蛇、狐、鹰、草四、 材料 分析 共 10 分 1 、2 分 金钱豹的这种体色和外形是长期自然挑选中形成的,是它适应环境的一种表现； 2 、真菌 2 分 ；藻类 2 分 共生关系 2 分 ； 生物之间仍有竞争关系1 分 ,如水稻与稗草 1 分 , 生物之间除以上两种关系仍有其他关系如捕食、合作等只要答对并正确举例同样给分 ；五、尝摸索究（8 分） 1 、目的：明白桃花水母的生存数量,生存地区,生活方式及如何爱护桃花水母；1、对象：桃花水母2、范畴：网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查；方案：查资料归纳整理,最终制订方案；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -