2022年人教版七年级语文下册第四单元测试题及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神、 “腹有诗书气自华”,请你依据要求 填空 ；（分,每空分） 木兰诗中形容北方苦寒,极言军旅生活及其艰辛的诗句是：； 吴均的山中杂诗中通过写鸟儿和云彩,来描写 山中好玩生活的诗句是：_,_； 独坐幽篁里 _,_；（王维 竹里馆） 韦应物滁州西涧“ _ ,_；”两句真可谓诗中有画,景中寓情； 士别三日, _,大兄何见事之晚乎？ 峨嵋山月半轮秋,_；（李白峨嵋山月歌） 一切都是瞬息,一切都将会过去；而那过去了的,_； 请写出关于黄河的闻名诗句两句：_,_；、以下加点字注音全部正确的哪一项（）（分）、彷徨（ p n） 校补（ j

2、i o） 呜咽（ yn） 磐石（ p n）、重荷（ h ） 深邃（ su） 归省（ x n） 不惮 （d n）、炽痛（ ch ） 踱步 （du ） 气氛 （f n） 祈祷（ q）、亘古（ n） 嗥鸣（ h o） 闲适（ qi ） 蓦然（ m ）、以下对加点字说明没有错误的哪一项（）分 、借旁近与之：给 兽铤亡群：冒险 人迹罕至：稀有、未尝识书具：曾经 锲而不舍：刻 鲜为人知：新奇、卒之为众人：最终 仰之弥高：更加 层出不穷：穷尽、蒙辞以军中多务：告别 警报迭起：多次 风悲日曛：昏黄、下面文言语句中加点的字说明有误的哪一项（）（分）、其文理皆有可观者（文采和道理）、不能称前时之闻（相当）、万里赴

3、戎机（奔赴）、大兄何见事之晚矣（观察这些事情）、加点成语使用不当的哪一项（）（分）、上课之前,教室里总是人声沸腾；、这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人留恋忘返；、 多少年来,弟弟处处打听哥哥的下落,真是望闻问切；、 一篇文章,最忌杂乱无章名师归纳总结 、作家作品；指出说法正确的一项（）（分）第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 、法国作家莫泊桑,他的代表作有读书破万卷下笔如有神等,他被称为长篇小说巨匠,；项链 、羊脂球、社戏的作者,是中国现代文学的奠基人之一；他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,小说集呐喊、彷徨

4、、朝花夕拾等；、邓稼先一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记,杨振宁曾获年诺贝尔物理学奖；、最终一课的作者是德国作家都德；、以下句子没有语病的哪一项（）（分）、在这次考察活动中,我们明白了有关很多湖光岩形成的科学；、电脑的用处的确很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它；、在学问的海洋中,使我们感到自己深深的不足；、学校现在特别重视同学把握科学的学习方法和学习才能；、用以下哪一句话概括福楼拜家的星期天更合适（）（分）、近朱者赤,近墨者黑 、物以类聚,人以群分、谈笑有鸿儒,往来无白丁 、曲高和寡、读下面一就轶事,诗人的回答表现了什么（）（分）一位闻名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀

5、有敌意的批判家相遇；那个批判家蛮横地说： “我从不给疯子让路！”诗人退到路边,说：“我恰恰相反； ”、表现了诗人宽宏大量 、表现了诗人高雅风度、表现了诗人反击艺术 、表现了诗人自命清高0、以下说法有错的哪一项（）（分）、京剧脸谱中的红脸含有中性,代表忠勇；黑脸为褒义,代表猛智；、中国戏曲之母 昆曲,东方 “歌剧 ” 京剧；、中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当,其中“旦”是女性角色的通称；、 “树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜；”出自黄梅戏天仙配；、能与前边加点部分构成正确对偶的哪一项（）（分）今日在此哀悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,_ ；但此时此地,有何话可说 . 我谨以最真诚的信念,向

6、殉难者献誓：心未死,_ ,和平可期, _ ,杀人者必覆灭；名师归纳总结 、人民无比沉痛志不绝 争取民主、人心反常悲愤意志紧 民主自由、人生生活痛楚斗第 2 页,共 7 页志昂 民主有望、人心反常悲愤志不绝 民主有望、对下面这首诗的赏析,不正确的哪一项（）（分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 春夜洛城闻笛李白读书破万卷下笔如有神谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳,何人不起故园情；、 首句的 “暗飞声 ”的“暗”字,包含了不知此笛何人所吹,从何处来的意思；其次句“满洛城 ”是说笛声高亢响亮,加上春风助力,全城都听到了；、 第三句不说在笛声中听

7、到了折杨柳曲,而说在曲中听到了折柳,这个“折柳 ”代表了送别的场景,能唤起听者一连串的记忆,为下 句铺垫；、 “何人不起故园情”,似乎是说别人,说大家,但第一个激起思乡只情的,不正是诗人自己吗？此句以反问显现,正反映了这种怀乡感情的剧烈；、 此诗着重是在以听众的感情变化,来表现吹笛人技艺的精湛,烘托玉笛的艺术魅力；、名著 阅读 ；（分）高尔基这样评判童年中的一个人：现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方“在她没有来之前,我似乎是躲在黑暗中睡觉,但她一出 是她那对世界无私的爱丰富了我,使我布满顽强的力气以应对困苦的生活；”这里的 “她”是指 _ ；你如何评判这个人？_ _；、综合学习与探究（分）【

8、甲】新华社北京月日电日凌晨时分,在经过小时分钟的太空飞行,完成我国真正意义上有人参加的空间科学试验后,神舟六号载人飞船返回舱顺当着陆,航天 员费俊龙、聂海胜安全返回；【乙】几天前,一位“超女 ”人气偶像一不当心将“神舟 ”错为 “神州 ”,被好事的网友揪着不放,更有人赶制 Flash ,对其加以嘲笑；动画中的“航天员 ”庄重地说： “对不起,我不熟悉这些超级巨星,在我眼中,全部为神六 作出奉献的人才是最宏大的！”材料【甲】是一就新闻,试给它拟一个标题（不超过 0 个字,分）；_；材料【乙】中网友模拟“航天员 ”的口吻,要表达的主要信息是_；（分） 在铺天盖地的 “神六 ”报道和 “超女 ”报道

9、中,我们听到了聂海胜、费俊龙的故事,也知道了李宇春、周笔畅的成长；假如让航天员和超女比一比,你会投票给谁？请说明你的理由；（分）_ 名师归纳总结 _；第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神、文学放飞（分）猜一猜下面两首诗各咏的是什么花？ 只爱柴桑处士家,霜丛载酒问寒花；秋窗闲却凌云笔,自写东篱五色霞； 微雪初消半月池,篱边遥见两三枝；幽香传得天心在,未许平常草木知； 现代文 阅读 （分）我永久记得您 一位男孩上中学时特别贪玩,成果自然惨不忍睹；老师开头仍对他心怀期望,后 来便死了心,但为了照料他的自尊心,以免一、

10、二特别的成果让他面子扫地,于是判他的试卷时 便尽量放松尺度,有时甚至根本不看,匆忙批上个分就完了；这位同学也知道是怎么回事,每次发了试卷也只匆忙一瞥,就顺手扔到别处；不久调来了一位新老师,在判这位同学的试卷时,有人告知她以前那位老师的做法,她只好效仿 地给他打了分；发卷子时这位老师留意到,那男孩顺手把试卷扔进抽屉；这位老师心里猛地 一沉,她赶忙走过来,要回试卷,取出红笔重新为他批阅；结果这位同学只得了十几分；最终老 师说： “你是同学,我是老师,批改你的试卷是我的职责；你答对几道题,我就只能给你相应的分 数,只有这个分数才真正属于你自己；”几年后,在熙熙攘攘的大街上,一位高校生走到这位老师面前

11、：“可能您已经遗忘我了,但我永远记得您；您就是那个重新给了我自尊的人；是您的行为和言语让我走到了今日；”没想到老师简简洁单的几句话,竟使一个境况窘迫的人重新树立了自信,并通过自己的努力取得了可喜的成果；面对一个陷入困境的人,同情似的施舍只会使他的自 .尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮忙；我们应当做的,是帮他拂去心灵的尘埃,让他重新观察自己的价值和尊严；、文中写了两位老师,他们对“男孩 ”的态度分别是 _, 作者在文中同时写两位老师的用意是 _；（分）、文章标题 “我永久记得您 ”,其中的 “您 ”是指 _,“永久记得 ”的缘由是_；（分）、依据文章内容分析,第一位老师那样批改打分数的危害是_ ；_

12、 其次位老师这样给分数产生的意义是 _ _；（分）、本文共四个自然段,假如将结尾一段去掉行不行？简要说明理由；（分）_ _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神0、读了本文,你会产生哪些摸索呢？请说出两点启示；（分） _ _三.现代文阅读 共 40 分 （一） .阅读爸爸的花儿落了（节选）,回答文后问题（15 分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的学校毕业证 像怕赶不上什么事情似的,为什么呀？ 红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好进了家门,静静静的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小凳子上；他们在

13、玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是由于爸爸今年没有整理它们 修剪、捆扎和施肥；石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很愤怒,问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告知爸爸去！”妹妹们诧异地睁大了眼,摇摇头说：“是它们自己掉下来的；”我捡起小青石榴；缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说：“大小姐,别说什么告知你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经 ”他为什么不说下去了？我突然急起来,大声喊道：“你说什么？老高；”“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了！”瘦鸡妹妹仍在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里；是的,这

14、里就数我大了,我是小小的大人；我对老高说：“老高,我知道什么事了,我就去医院；”我从来没有过这样的冷静,这样的寂静；我把学校毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子；走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到：爸爸的花儿落了；我已不再是小孩了；11、选文的开头为什么反复地写“快回家去！ ”的心理活动？（2 分）_ 12、画线句子的景物 描写 有什么作用？（ 2 分）13、毕业典礼终止后,“我”回到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落的石榴 树下玩闹？（ 2 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - -

15、- - - 读书破万卷 下笔如有神14、“爸爸的花儿落了 ”一语双关,一方面实指 _；一方面象征_（4 分）15、末尾说 “我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出？（2 分）16、读完这段文字,能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来；（3 分）一、请你依据要求 填空1、,关山度如飞；2、立刻相逢无纸笔,； 3、春潮带雨晚来急,； 4、假如生活欺诈了你,不要哀痛,不要心急 . 愁闷的日子里需要冷静：信任吧,；5、及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“！” 6、深林人不知,； 7、,思君不见下渝州； 8、此夜曲中闻折柳,；9、鸟向檐上飞,； 10 、黄河之水天上来, 11 、依据拼音写出词语：（2 分）

16、（1）这是荒园, r n j h n zh ,所以不适宜,只好来捕鸟；（2）“鞠躬尽瘁, s r h u y ”正好精确地描述了他的一生； 12 、在下面空格处填上动物名称,组成成语；（4 分）气冲斗 关门打 革裹尸 守株待 13 、你能从下面一段话中找出二对反义词吗？（2 分）这腰鼓,使冰冷的空气立刻变得燥热了,使恬适的阳光立刻变得飞溅了,使困倦的世界立刻变得亢奋了；和 和14、星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路：“喂,老头,到白云湖怎么走？老实告知我仍有多远？”老大爷看了看小林说：“顺大路走,有一千丈；选小路走,只六百丈；”小林听了不解地说： “你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷

17、笑着说： “小同学,原先你也知道讲礼呀！ ”（5分）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）老大爷的话外之意是什么？读书破万卷下笔如有神（2）假如你是小林,你准备怎样向老大爷问路？请写出你问路的话；15、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长特别愤怒”,王秘书不明白到底是谁愤怒了；依据提示,给信息标出标点；（2 分）（1）李科长愤怒了（2）张局长愤怒了二、阅读懂得、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子云雀 突然从草间

18、直窜向云霄里去了；单是四周的短短的泥墙根一带,就有无限趣味；油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴；翻开断砖来,有时会遇见蜈 蚣；仍有斑蝥,假如用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾；何首乌藤和木 莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根；有人说,何首乌根是有像人形的,吃 了便可以成仙,我于是经常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见 过有一块根像人样；假如不怕刺,仍可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味 都比桑葚要好得远；16、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3 分）17 、从这段文字中找出“我”后来被 “家里的人 ”送到 “三味书屋 ”这个 “全城中最为严格的书塾”读书的一个缘由；（2 分）18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作 用；（ 2 分）19、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥名师归纳总结 墙根一带所做的事,写出两件即可,多写加1 分；（ 2 分）例如：拔何首乌、第 7 页,共 7 页20、本段文字用词精妙,请你找出动词或者形容词用得好的一处,并说说它的妙处；（2 分- - - - - - -