2022年人教版七年级上册道德与法治教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一课 中学时代第一框 中学序曲学习目的1. 适应中学新生活,懂得中学时代对个人成长的意义；2. 抓住中学时代给我们供应的进展自我的多种机会；3. 在中学新环境中,塑造一个全新的我；学习内容：【课堂导入 激发互动 】【发觉探究 合作沟通 】1.中同学活把我们带进一个 _：富有挑战的的课程,_ ,丰富多 彩的社团,新校内、新老师、新同学 我们站在一个 _；2. 成长中的每个阶段都有特殊的价值和意义；中学时代是人生进展的一个新的阶段,为我们的_ 基础；中学时代见证者一个人从少年到青年的的_；3. 中同学活,对我们来说意味着 _；也意味着 _；这些都

2、是生命赠送给我们的成长礼物； 中同学活为我们供应了 _ 的多种机会进入中学,新的目标和要求激发着我们的 _,鼓励着我们不断实现 _ ；4. 在新的环境,我们有机会重新塑造一个“ 我”：_ _ ；5. 1996 年,国际 21 世纪训练委员会向联合国教科文组织提交的学习：内在的财宝报告指出：在 21 世纪,_ 等四种学习 将是 每个人一生中的 学问支柱 ；6. 面对各种可能与挑战,我们要【 互疑互问 思维创新 】_ ；1. 中学时代对人的一生有什么重要的意义？2. 中同学活为我们供应了那些进展自我的多种机会？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - -

3、 - - - - - - 【回忆概括 反思延长】1.请结合自己的实际,写下中学阶段自己想要完成的几件事？2.哪些事情必需现在做,哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？【精题特训 才能提升】1. 中同学活给我们供应了进展自我的多种机会；以下对此熟悉不正确选项（）A. 集体生活,涵养我们的品行,丰富我们的个性B. 与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念C. 增加的新课程,引领我们探究新的学问领域D. 丰富多彩的社团活动,供应了进展爱好的平台2. 七年级同学小轩在日记本上写道：“ 进入中学了,我要改掉以前的一些坏毛病,信任自己,我一定会塑造完善的自我形象；” 以下你认为小轩塑造完善形象包括

4、的内容有（）越来越自信、自强 能包涵同学的过失或错误意志越来越顽强 对于同学对自己提出的建议,能全盘接受A. B. C. D.我的收成：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次框 少年有梦学习目的1. 懂得抱负能带给我们动力和生活的激情,少年应当从小树立抱负；2. 明白少年抱负的特点,知道努力能缩小现实和抱负的距离；3. 实现抱负需要努力和坚持,培育努力和坚持的品质；学习内容：【课堂导入 激发互动 】用罗伯 舒乐的话导入；【发觉探究 合作沟通 】1. 抱负是对将来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的 _,让生活更有

5、 _；人类因此 _和进展；编织 _,是青少年时期的重要生命主题；2. 少年的抱负, _紧密相连；少年的抱负, _紧密相连, _密不行分；3. _, 是中华民族近代以来最宏大的抱负,我们称之为 “ 中国梦 ” ；中国梦基本的内涵：_ _ _ ；实现中国梦必需 _,必需 _,必需 _ ；4. 努力, 是一种 _,是一种不服输的 _后从头再来的士气,是对自我的_和对 _不懈追求；【 互疑互问 思维创新 】1. 少年为什么需要抱负？2. 怎样拉近抱负与现实的距离？3. 怎样为实现抱负而努力？【回忆概括 反思延长】名师归纳总结 1. 20XX 年 4 月 8 日下午, 长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席,雷

6、鸣般的掌声不时响起,20XX第 3 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 年度“ 中国高校生自强之星标兵” 彭月月优秀事迹报告会在此举办；“ 爱护社会上的弱势群体,维护每个人的合法权益,为建设法治中国奉献自己的力气；这便是我始终怀揣着的抱负；” 现场,湖南科技高校 20XX 级法学专业同学彭月月与 400 多名高中生畅谈抱负；彭月月的抱负表达了少年抱负的什么特点？2. 在生活中,你会为实现抱负付出怎样的努力？【精题特训 才能提升】1. 在班里召开的“ 你的抱负是什么” 的座谈会上,小丽说：“ 我的抱负是长大了当一名科学家；”小明说：“ 我的

7、抱负是长大了当一名医生,救死扶伤；国建设多做奉献； ” 这说明白（）” 小强说：“ 我的抱负是努力学习,将来为祖抱负是对将来美好生活的愿望 少年需要抱负抱负一旦确立就不能变化 少年的抱负能促进个人的进步与进展A B . C. D. 2. 列夫 托尔斯泰说过： “ 要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标；” 这段话告知我们（）A. 要有一个非同常人的方案B.明确的人生目标,如同灯塔,能够帮忙我们在茫茫大海中找到前进的方向C.要设计一个难以达到的目标D.要设计一个与列夫 托尔斯泰一样的目标；3.

8、“ 有抱负,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够制造出来；” 习近平主席这句平实的话告知我们青年人（）A 成才的关键是得到机遇 B.艰苦奋斗就能实现抱负C.要树立崇高远大的抱负并为之奋斗 我的收成：D. 要自觉地把个人抱负与中国梦联系起来名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课 学习新天地第一框 学习伴成长学习目的1. 懂得学习的含义,明白只要留心,生活中到处可学习；2. 培育自己自觉、主动地学习态度；3. 懂得终生学习的重要性,培育自己终生学习的才能；4. 学习对我们具有重要意义,青少年应当努力学习；学习内容：【

9、课堂导入 激发互动 】漫画导入【发觉探究 合作沟通 】1. 中学阶段的学习,包括 _的猎取,仍包括 _的培育；学习不仅仅局限在 _,我们 _,我们 _,我们 _,我们 _,我们 _,都可以是学习；2. 学习不仅表现为 _,而且表现为 _、_、_；学习摸索,熟悉世界, _他人, _规章；3. 学习需要 _、_的态度；带着 _的心态,生活中的 _都是学习；【 互疑互问 思维创新 】1. 终身学习的重要性是什么？2. 学习的重要意义？【回忆概括 反思延长】你认为学习是什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【精题特训 才

10、能提升】1. 古人说：“ 学海无涯” “ 学无止境”,现代人更明确提出了“ 终身学习是 21 世纪的生存基础”；这说明,从古至今人们都强调（）A 学习习惯的重要性 B终生学习的必要性C.树立学习目标的重要性 D学习方法的重要性2. 当今社会, 终身学习已经成为一种生活方式；终身学习耍求我们珍爱在学校学习的机会；在学校学习过程中,我们应当（）不仅把握学问而且增强猎取学问、自主判定与挑选的才能 养成主动学习、 合作学习的习惯确立终身学习的观念 树立终身在校接受训练的理念A B. C. D.3.“ 一天不读书,根本看不出；一周不读书,出口就爆粗；一月不读书,智商输给猪”；“ 即使现在,你的对手仍在不

11、停地翻动书页”；这两句话表达的学习观有（）学习是人类的基本活动；学习能使自己得到进展要确立终身学习的观念 过重的学习压力才能赢A. B. C. D. 4. 今年的政府工作报告指出：“ 供应更多优秀文艺作品,提倡全民阅读,建设书香社会；” 这是因为（）一切美好的东西都可以从阅读中得到 学习可以提高品德修养,可以增长才能不断学习才能适应社会进展的要求 学习是成才的阶梯A. B. C. D.我的收成：其次框 享受学习名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习目的1. 懂得学习是苦乐交错的,体验学习的苦与乐,培育学习爱好；2.

12、 学会学习,把握一些能提高自己学习成果的技能与方法；学习内容：【课堂导入 激发互动 】用漫画、汉代孙敬读书的故事导入；【发觉探究 合作沟通 】1. 学习中有欢乐；对某方面的学问有 _ 的同伴时,发觉自己的_时,自己 _某个问题时,学习中找到 _时 我们都可以品味到学习带来的欢乐；2.学习中也有辛苦；学习过程中需要_、_, 遇到 _时需要调剂不良心情等,这些都需要我们凭借_ 作出努力；3. 当我们经受了学校的辛苦,收成 _ 时,那种发自内心的愉悦让我们体验到_ ；【 互疑互问 思维创新 】怎样学会学习？【回忆概括 反思延长】总结自己的学习方法,并与同学们共享；【精题特训 才能提升】1“ 学习本身

13、就是一种生活,我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活,就应当享名师归纳总结 受,要欢乐的生活,欢乐的学习；” 这是优秀团员周思同学的一句话；以下做法与这句话不一第 7 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 致的是（）A 肖翔经过努力最终练好了英语发音 C小丽通过学习发觉了自己的潜能B小明迷失在网络嬉戏中不能自拔 D小刚的奇怪心在学习中得到了满意2. 有的人说“ 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说： “ 书山有路巧为径,学海无涯乐作舟” ,这说明（）学习中有苦也有乐 学习就像生活,可以痛并欢乐着以前学习是很苦的,现在学

14、习是欢乐的 前者说法是正确的,后者说法是错误的AB. C. D.）3.“ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者；” 这句格言说明（A 要有正确的学习动机 C. 正确的学习目的能够促进我们进步B. 学习态度是学习的动力来源 D. 爱好可以激发我们的求知欲望,促使我们进步4. 进入中学以后,李玲总是埋怨：“ 学习真的太辛苦,我甚至都不想上了；” 李玲之所以这样,是由于（）A 认为学习是一个苦乐交错的过程B. 只看到学习中的困难和辛苦C. 认为学习中需要克服困难 D. 只看到学习中有甜5. 一个同学总结自己的学习体会时这样说：“ 努力特别重要,要努力,但是不能用蛮力、不动脑,不复制别人的学习方法,不从

15、自己的实际动身是不行的,要在努力中掺入对自己的熟悉；” 这告知我们要（）A 端正学习态度 B. 培育良好的学习习惯C. 珍爱时间努力学习D. 把握适合自己的学习方法6. 小乐放学回到家,兴奋地对妈妈说：今日生物课上,我看到花园里花盆下的老鼠,一见到光线 就很快爬走了；小乐的举动说明（）A 他获得学习中的欢乐B. 他看到了花园里盛开的花而感到很兴奋C. 他放学后见到妈妈很兴奋 D. 上生物课很好玩我的收成：第三课 发觉自己名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一框 熟悉自己学习目的1. 明白正确熟悉自己意义重大,学会熟

16、悉自己、发觉自己；2. 利用熟悉自己的多种途径,全面熟悉自己；3. 正确熟悉自己要正确对待他人的态度与评判；学习内容：【课堂导入 激发互动 】借助漫画的小鸡和小鸭的才能比拼导入【发觉探究 合作沟通 】1. 正确的熟悉自己,可以促进 _；每个人都是 _,熟悉到自己的_和_,有助于我们增强对自己的_,更好地 _的才能；2. 正确的熟悉自己,可以促进 _；正确熟悉自己,有助于我们熟悉到自己离不开_ ,从而更好地 _、_和_他人,与他人 _；3. 熟悉自己的途径： 我们可以从_、_、_等方面来熟悉自己： 可以从 _和 _来熟悉自己,可以从 _ 来熟悉自己,可以从在 _来熟悉自己；我们可以通过 _来熟悉

17、自己：对自己抱有 _的态度,不自豪也不 _,能帮忙我们调剂和 _自己的行为； _是我们熟悉自己的一面镜子； _有助于我们形成对自己更为【 互疑互问 思维创新 】如何正确对待他人的态度与评判？【回忆概括 反思延长】_、_、_的熟悉；1.邀请同学、伴侣、老师和家人,请他们谈谈对你的看法,并将他们的看法以及你的自我熟悉写下 来；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【精题特训 才能提升】1. 小青在自己的成长记录本上写道：“ 本学期学习退步的主要缘由是学习方法不当,学习效率不高；” 小青熟悉自我的途径是（）A 他人的态度 B

18、考试的成果反馈 C自我观看和分析 D集体综合评判2. 中国古代宏大的思想家老子说过：“ 知人者智,自知者明；” 正确熟悉自己,具有重要的意义；七年级（ 3）班同学王某为了正确熟悉自己,以下做法可取的是（）把自己和同龄人进行比较 把自己与伟人、名人进行比较通过他人评判 通过心理活动及其特点来熟悉自己A B C D3. 咏梅中有“ 梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香” 的诗句,这两句诗对我们个人成长的启示是（）要看到梅与雪的差距 要看到别人的优点和特长要看到梅与雪的共性 要正确熟悉和评判自己A B C D4. “ 有就改之,无就加勉” 这个成语告知我们的道理是（）A 要全面的熟悉自己 B要通过自我观看

19、来明白自己 C要用进展的眼光看自己D要重视他人的态度和评判,冷静分析,勇于面对我的收成：其次框 做更好的自己学习目的名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 学会接纳自己,观赏自己；2. 改正自己的缺点,杨长避短,做更好的自己；3. 学会激发自己的潜能；学习内容：【课堂导入 激发互动 】用莫言和俞渝的故事导入；【发觉探究 合作沟通 】_,既接纳 _,也接纳 _；既接 1. 接纳自己,需要接纳 纳 _ , 也 接 纳 _ 、 _ ； 既 接 纳 _ , 也 接 纳_ ,接纳自己,需要_,更需要 _ 和_；2. 欣 赏

20、 自 己 的 _ , 欣 赏 自 己 的 _ , 欣 赏 自 己 的 _ , 欣 赏 自 己 的_ ；观赏自己,不是_,也不是 _；观赏自己的人,既能 展 现 _ , 也 能 看 到 _ ； 既 能 为 自 己 _ , 也 能 为 他 人 _；3. 做更好的自己,就要_；要善于利用自己的_ 和_,最大限度的呈现 _；做更好的自己,需要 就是完善自我进展的过程；做更好的自己,需要_ ；_ _ ；做更好的自己,是在 _ 不断成长的,更是在为 _ 、为 _带来福祉的过程中实现的；【 互疑互问 思维创新 】如何激发自己的潜能？【回忆概括 反思延长】1. 请你回想自己成长道路上大大小小的胜利、进步,努力

21、发觉自己身上的每一个珍贵之处；然后,给自己写一份信,表达对自己的观赏、宠爱和信心；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 请给自己写一句寄语,表达自己对将来的期望；【精题特训 才能提升】1. 苏联闻名作家奥斯特洛夫斯基说过：“ 对我来说, 活着的每一天都意味着要和庞大的痛楚作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑”；这说明（）在他身上我们看到一种英勇地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度他不能接受自己的身体缺陷 他这种接受自己、观赏自己的态度就是“ 悦纳自我” 的表现他特别脆弱,感觉到人生苦短A2. 家长的指责,老师的批判或同学的嘲笑,常常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感其实我们对自己要有一个客观的熟悉,自己或许不是最好的,但肯定是这世界上独一无二的为此,我们应当做到（）对别人的任何批判听从 努力挖掘自己的潜能拿自己的不足比别人的特长 善于发觉自己的优势,树立自信A B C D3.“ 做不了太阳,就要做星星,在自己的星座闪闪发光；做不了大树,就做小草,以自己的绿色装饰大地；” 这启示我们（）A 保持自尊自信,鼓励自我 C. 坚持实事求是,悦纳自我 我的收成：B.放大自身优势,信任自我 D. 挖掘自身潜能,超越自我名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页