2022年人教版八年级下册文言文复习习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载风烟俱净,天山共色；从流漂浮,任意东西；自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝；水皆缥碧,千丈见底；游鱼细石,直视无碍；急湍甚箭,猛浪如奔；夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,相互轩邈,争高直指,千百成峰；泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵；蝉就千转不穷,猿就百叫无绝；鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反；横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日；1. 指出以下各句中有通假字的哪一项 A.风烟俱净,天山共色；B. 奇山异水,天下独绝；C.经纶世务者,窥谷忘反；D.疏条交映,有时见日；2. 以下句子不是骈句的哪一项 A.从

2、流漂浮,任意东西； B. 自富阳至桐庐,一百许里；C.夹岸高山,皆生寒树；D. 负势竞上,相互轩邈；3. 指出以下句中加点词的活用特点；风烟俱净： _ _ 望峰息心： _ 猛浪如 奔 _ 负势竞 上_ 4. 从听觉上看,富春江有哪些迷人景色 .找出详细语句 _ 5. 鸢 飞 戾 天 者 , 望 峰 息 心 ； 经 纶 世 务 者 , 窥 谷 忘 反 ”_ 的 实 际 意 思 是 什 么 . 它 反 映 了 作 者 怎 样 的 处 世 思 想 ；6. 在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,并说说它们的表达成效；视觉： _ 听觉： _表达成效： _ 7. 本文总领全文的句子是8. 文中

3、“ 急湍甚箭,猛浪如奔” 一句是写水流势湍急,三峡一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？9. 文中“ 鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反” 一句表达了作者怎么样的思想感情？10. 请找出文章里详细描画富春江的“ 异水” “ 奇山” 的句子11. 鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的分别代表什么？阅读课文选段,完成后面的题目；闲静少言,不慕荣利；好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食；性嗜酒,家贫不能常得；亲旧知其如此,或置酒而招之；造饮辄尽,期在必醉；既醉而退,曾不吝情去留；环堵萧然,不蔽风日；短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也；常著文章自娱,颇示己志；忘怀得失,以此自终；1、说明以下各句中加粗的词；

4、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 每有 会意 ,便欣然忘食会意：学习必备欢迎下载 造 饮辄尽, 期在必醉造： 期： 箪瓢屡空, 晏如 也 宴如： 环堵 萧然 ,不蔽风日萧然：2、填空；五柳先生传的作者是_,他是 _代大诗人,我们学过他的一篇文章_,其中描画了一个自由、和平、生活幸福的抱负境域；有关他不阿谀权贵的“3、翻译以下短语或句子：_” 的故事也广为流传； 曾不吝情去留 译文： - 环堵萧然,不蔽风日 译文： -（3）不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 译文： -4、选段中的一个成语是 _并说明：5、文中“ 不慕荣利”

5、与下文“ 赞语” 中的哪句相照料？答： -6、用“_” 划出文段中写“ 五柳先生” “ 生活” 的句子；7、从表达方式看,文段主要用了 _的表达方式；五柳先生的三大志趣是：马说 1、给以下加点的注音祗辱（） 骈死（）槽枥（）一食或尽粟一石（） 食马者不知其能千里而食 （）2、说明以下加点的字或尽粟一石：虽有千里之能：才美不外见 ：且欲与常马：骈死于 槽枥 之间：且欲与常马 等不行得3、翻译：策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之4、马说是一篇,作者（朝代）（姓名）；世有伯乐,然后有千里马；千里马常有,而伯乐不常有；故虽出名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也；

6、马之千里者,一食或尽粟一石；食马者不知其能千里而食也；是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不行得,安求其能千里也？策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“ 天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载）；” ,而伯乐喻5、以下加 字的含义不同,请加以辨论； 食 之不能尽其材（）一 食 或尽粟一石（）鸣之 而 不能通其意（）执策 而 临之（） 策 之不以其道（） 策 勋十二转,赏赐百千强（6、“ 以” 字的意思和用法

7、与“ 不以千里称也” 一句相同的哪一项（” ,将人才比做“A、策之不以其道 B、以丛草为林 C 、以至鸟兽木石 D 、不以善小而不为7 本文中韩愈说明愚者不知“ 千里马” 的详细表现的句子（3 句）：8、文章借有关伯乐和千里马的传奇,将封建统治者比作“指,集中抨击的社会现象是9 千里马被埋没的直接缘由是：作者借此表达了的心情；10、对文章的中心判定正确的哪一项（）A 天下无马； B其真无马邪？其真不知马也；C千里马常有,而伯乐不常有； D 世有伯乐,然后有千里马；11、这篇文章托物寓意,抨击统治者的错误行为；但作者没有正面阐明该怎么做；参照最终一节,你认为他主见怎样对待“ 千里马”那样的人才？

8、二、（鄂州市 2007） 甲余幼时即嗜学； 故余虽愚,卒获有所闻；乙匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之；邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿；主人怪问衡,衡曰：“ 愿得主人书遍读之；” 主人感叹,资给以书,遂成高校；注释匡衡：汉朝人；不逮：指隔壁烛光透不过来；逮,及、到；大姓：大户人家；文不识：人名,姓文名不识；佣作：做工辛勤劳作；资：借；高校：高校问家；20、说明下面加点的字；（2 分）第 3 页,共 7 页每 假借 于藏书之家礼愈 至衡乃与其佣作而不求偿主人 怪 问衡21、以下加点的字意义和用法相同的哪一项（）（ 2 分）A 门人弟子填 其 室或遇 其

9、叱咄 B 弗 之怠从乡 之 先达执经叩问C 邻舍有烛 而 不逮以书映光 而 读之 D 衡乃穿壁引 其 光衡乃与 其 佣作而不求偿22、用现代汉语翻译以下句子（4 分）余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；-名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 主人感叹,资给以书,遂成高校；-23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（3 分）甲文 -乙文 -24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了胜利；请从取得胜利的缘由的角度谈谈你从中得到了怎样的启示；（3 分）三、（ 20XX 年内蒙古赤峰市）甲：余幼时即嗜学； 故余虽愚,卒获有所

10、闻；乙：范仲淹二岁而孤,家贫无依；少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠（1）,辄以水沃面（2）；食不给,啖粥而读；既仕,每大方论天下事,奋不顾身；乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州；仲淹刻苦自励,食不重肉（3）,妻子衣食仅自足而已；常自诵曰“ 士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也；”注释 1、昏怠：昏沉困倦；2、辄：就；沃：浇；这里是“ 洗” 的意思；3、食不重肉：不多吃肉； 22、说明加点的词；（4 分）（1）余幼时即嗜学（）（2）录毕,走送之（）（3）益慕圣贤之道（）（ 4）妻子衣食仅自足而已（） 23 、下边加点词用法或意思完全相同的一组是（）（ 3 分） A 、以是人多以书假余

11、扶苏以数谏故,上使外将兵 B 、手自笔录,计日 以仍 重岩叠嶂,隐天蔽日 C 、从乡之先达执经叩问 肉食者谋之 24、翻译句子（ 6 分） 故余虽愚,卒获有所闻；- 25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经受有哪两个主要共同点？（2 分） 26、甲段中写人物读书刻苦的语句是：（2 分） 27、甲文中“ 人多以书假余” 的缘由是：分 ）第 4 页,共 7 页乙 文 中 范 仲 淹 “被 谗 受 贬 ”的 原 因 是 ： （ 都 用 文 中 的 句 子 回 答 ） （ 4四、阅读送东阳马生序一文选段,完成5 9 题；（ 15 分）名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - -

12、 - - - - 学习必备 欢迎下载当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中；穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知；至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和；寓逆旅,主人日再食,无鲜肥味道之享；同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然如神人；余就缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不如人也；盖余之勤且艰如此；5以下句子“ 而” 字的用法,不同于其它三项的哪一项（）（ 2 分）A足肤皲裂而不知 B执策而临之 C学而不思就罔 D出污泥而不染6以下加点词意思相同的一组是（）（ 2 分）A 烨然如神人 判如两人 B 腰白玉之环 腰缠万贯 C 右备容臭

13、 臭气相投 D 主人日再食 再接再厉7翻译文中画线的句子；（6 分）至舍,四支僵劲不能动；-盖余之勤且艰如此；-8以下表述中,不符合文意的哪一项（）（ 3 分）A“ 略无慕艳意” 、“ 不知口体之奉不如人也” ,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神；B描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾；C作者以“ 勤且艰” 的求学经受,鼓励马生勤奋学习；D文段内容告知了我们这样一个道理：精神上的富足,能够战胜物质上的贫困；9请从语文积存中找出表现古人“ 好学” 的两个成语： （ 2 分）五、（ 20XX 年南宁市文言文阅读 18 分 余幼时即嗜学； 盖余之勤且艰如此；6选出以下句子中加点词语说

14、明有误的一项； 2 分 A 录毕,走送之 走：跑 B从乡之先达执经叩问 叩：敲门 C 媵人持汤沃灌 汤：热水 D同舍生皆被绮绣；被：通“ 披” ,穿7选出以下句子中加点词含义相同的一组； 2 分 A 或 遇其叱咄 或 王命急宣 B 故 余虽愚,卒获有所闻 骨已尽矣,而两狼之并驱如 故 C 盖余之勤 且 艰如此 北山愚公者,年 且 九十 D 不知口体之奉不 如人也 如为佣耕,何富贵也8请将文中画线的句子翻译成现代汉语；3 分 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥味道之享；9思索作者的求学经受,就你感受最深的一点,谈谈所获得的启示；3 分 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）名师归纳总结 - - - - - -

15、 -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身；怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人；沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春；今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神；1、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情 .2 分 1闻笛赋： 2烂柯人： 2这首诗的作者是；标题中的“ 乐天” 是指诗人；（2 分3、“ 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 历来受到人们的称赞,你怎样懂得这两句诗 .2 分 赤壁杜 牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝；东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔；中学三年中,我们学习了很多唐诗：有的咏史,有的咏物；有的描写清爽漂亮的

16、山水田园,有的刻划奇妙壮美的塞外风光；上面这首诗属于哪一类 .这类诗最突出的特点是什么 . 答 :_试说说 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 的深刻含义；答:_ 过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星；山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍；惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁；人生自古谁无死,留取丹心照汗青；1 首联写了作者个人和国家的两件大事：2“风飘絮 ” 、“雨打萍 ” 分别比做,其作用；诗中颔联句运用了怎样的艺术手法；试详细分析；- 4、对尾联“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析；- 5.在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻,坚决

17、地持有“ -,- ” （过零丁洋）的人生信念,毅然决然地高空勇跳,谱写了感天动地的壮美诗篇；水调歌头 苏 轼明月几时有？把酒问青天；不知天上宫阙,今夕是何年；我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒；起舞弄清影,何似在人间；转朱阁,低绮户,照无眠；不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全；但愿人长期,千里共婵娟；1 文中说的“ 子由” 是词人的,他和苏轼、共称文坛“ 三苏” ；“ 婵娟” 在诗中指；第 6 页,共 7 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2.苏轼的水调歌头 .明月几时有：词中直接写明

18、月的诗句是：- ,- , - ； 表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是：- ,-,-；从“ 隔千里兮共明月” 演化而来的,通过写明月来表达对人生美好希望,道尽了千载离人心愿的词句是：- ,-；词中 此事古难全 里的“ 此事”是指：- ,-；3.赏析 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全；-山坡羊 潼关怀古 张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路；望西都,意犹豫；难过秦汉经行处,宫阙万间都做了土；兴,百姓苦；亡,百姓苦；（1）“ 峰峦如聚,波涛如怒” 中“ 聚” 和“ 怒” 写得都很生动形象,请你就此说说你的懂得；（2）诗人是为“ 宫阙万间都做了土” 而“ 难过” 吗？ _ 3）诗中“ 兴,百姓苦；亡,百姓苦；”“ 亡,百姓苦” 好懂得,为何“ 兴” 百姓也苦呢？ _ （4）这首散曲抒发了作者怎样的思想感情？_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页