2022年七年级生物上学期期末考试复习重点.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思七年级生物上学期学问点总结第一单元第 1 章1、自然界是由 有生命的物体 和没有生命的物体 组成的, 有生命 的物体称为生物；2、生物的特点：生物体有 肯定 的结构（除病毒外都由细胞构成）；生物体能够由小长大 ；生物体有 新陈代谢 作用（吸取养分物质、排除废物） ；生物体能 繁殖后代,并有遗传 和变异 现象；生物体对外界刺激能够作出肯定的 反应；生物体都能适应 肯定的环境,也能 影响 环境；3、除 病毒 外,生物都是由细胞组成的；细胞 是生物体生命活动的基本单位；4、生态

2、因素 是指环境中直接影响生物生活的各种因素,它包括 非生物因素 和生物因素；5、非生物因素包括 阳光 、水分 、温度、空气和土壤；6、生物因素影响某种生物生活的其他生物；7、生物和环境的关系是 相互影响 ,相互作用 ；生物的生存 依靠 肯定的环境；8、生物学是指讨论 生命现象 和生命活动规律 的科学 ；第 2 章9、右图是显微镜结构示意图,请写出：1-镜座2-镜柱3-镜臂4-镜筒5-目镜6-转换器7-物镜 8-粗准焦螺旋9-细准焦螺旋10-载物台11-光圈12-反光镜其中最重要的结构是 5目镜 和7 物镜 可以调节光线强弱的是 11光圈 和12反光镜试验室内光线不强时,对光时,应挑选 大光圈

3、和凹面镜 ；显微镜目镜上刻有“10x” 字样,表示 _放大倍数为 10 倍；如使用这一目镜,同时使用 10 的物镜；就被观看物体被放大100 倍；如改用 40 的物镜,就视野中的细胞数目比原先 少,视野变 暗,物像变大观看目标在视野的左上方 ,要将观看目标移到视野的正中心,应当向左上方 方向移动玻片；如目标在视野 右下方 时就需向 右下方 方向移动玻片；假如把印有“b” 的玻片放在显微镜下观看,看到的物像是_；假如发觉视野中有一污点,你怎样确定污点的位置？污点的位置可能位于目镜、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 -

4、- - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思物镜或者装片上,相互转动,谁动在谁上边；当镜筒在下降过程中,眼睛要凝视物镜 ,以防压碎玻片 ；镜筒上升过程中,要用 左眼看目镜,当看到物像时,停止转动粗准焦螺旋,而调剂 细准焦螺旋 是物象变清楚；10、制作植物暂时玻片标本的步骤是：擦 、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸 用于制作暂时玻片标本的生物材料必需是 薄而透亮；染色用 稀碘液；盖片时先让盖玻片一侧接触水,再缓慢放下,可以防止气泡 的产生 ；11、科学探究通常包括 提出问题、做出假设、试

5、验、得出结论、和表达、沟通 等方面； 试验 是验证假设的基本途径,主要包括 制定方案、实施方案 等方面；全部的试验都有 变量 ,在对比试验中,除了 变量 不同外,其它因素都 相同 ；其次单元第 3 章1、植物细胞结构基本相像,都包括细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核 ；2、乙图是植物细胞结构示意图请先填写的名称及其功能,其中的作用是支持和爱护 的作用是 光合作用的场所 的作用是 与细胞吸水和失水有关 的作用是 新陈代谢的主要场所 的作用是 与遗传有关 的作用是 掌握物质进出细胞 的作用是 呼吸作用的主要场所；3、人和动物细胞的形状和大小也有差异,但人和动物细胞的结构基本相像,具 细胞膜、细胞质 和

6、细胞核 ；请填写 - 的名称；4、.植物细胞与动物细胞的区分是,植物细胞有细胞壁、叶绿体 和液泡；5、人体细胞与植物细胞都有的基本结构是：细胞膜、细胞质 、细胞核 和线粒体 ；6、遗传物质主要存在于 细胞核 中,细胞核里含有 染色体 ,在每种生物的体细胞内,染色体的 形状,结构 和数量 都是肯定的；染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质,DNA是主要的遗传物质, 它能贮存和传递遗传信息, 掌握生物体的形状结构和生理特性；7、生物体的生长现象与生物体细胞的分裂 和生长 有关；数目 的增多； 第 2 页,共 9 页 8、细胞分裂是指 一个 细胞分成两个 细胞的过程,其结果使细胞细心整理归纳 精选学习

7、资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思9、细胞分化是指分裂后的细胞在形状、结构 和功能上向着 不同 方向变化的过程,其结果是形成了 不同的组织 ；10、组织是指形状 相像 、结构 相同 、具有肯定 功能 的细胞群；11、填写下表：植名称功能举例爱护组织爱护叶表皮养分组织养分叶肉、果肉物输导组织疏导水分、无机盐和有机物根、茎、叶中的导管和筛管组分生组织分裂形成新细胞根、茎、芽的顶端织人机械组织支持,承担机械压力

8、皮肤的表皮层上皮组织爱护、吸取肌肉组织运动骨骼肌体神经组织接收刺激、产生兴奋、传导兴奋脑脊髓组结缔组织养分、连接、支持血液织第 4 章12、草履虫进行分裂生殖；草履虫具有应激 性,能够趋向 有利刺激, 躲避 有害刺激； 通常草履虫分 布在培育液的 表层 ；食物泡具有 消化食物 和吸取营 养的功能； 伸缩泡具有 排泄废物 的功能； 表膜具有 呼吸 和排泄 的功能；纤毛有 旋转运动 的作用 13、变形虫依靠 伪足 运动和摄食；14、器官就是由不同的组织根据肯定的次序联系起 来,形成具有肯定功能的结构；绿色开花植物由 根、茎、叶、花、果实和种子 组成；其中养分器官 有根、茎、叶, 生殖器官 有花、果

9、实、种子；15、系统 是指人体的不同器官, 根据肯定的次序组 合起来,形成具有特定生理功能的结构；人体具有运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、泌尿系统、消化系统、呼吸系统和生殖系 统等八大系统,神经系统 和内分泌系统 起着主要调剂作用；16、人体的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体 ；植物体的结构层次：细胞组织器官植物体；17、植物体与人体的结构层次的相同点是都具有 的结构层次中具有 系统 ,而植物体不具有；细胞、组织 和器官 ,不同点是人体细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - -

10、- 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第三单元第 5 章1、种子由 种皮 和胚组成；胚的组成是 胚芽、胚轴、胚根和子叶 ；我们食用大豆时,主要食用的是 子叶 ,食用小麦时,主要食用的是 胚乳；1、种子的结构（大豆等）种皮（爱护）子叶（贮藏养分）胚芽（发育成茎和叶）胚（新植株的幼体）胚轴（发育成连接根和茎的部分）胚根（最先突破种皮发育成根）玉米、小麦、水稻等植物,仍有贮藏养分的 胚乳；2、种子萌发需要的条件：（1）外界条件： 肯定的水 、充分的空气 、相宜的温度 ,（2）自身条件：胚是 完整的且有生命力的；

11、3、种子萌发的过程：胚根发育成根 ,胚芽发育成 茎 和 叶,胚轴发育成连接根和茎的部分 , 子叶或胚乳供应各部分发育所需的养分物质；4、填写下表：相同点大豆种子玉米种子都有 胚和种皮不同点子叶 2 片, 子叶子叶 1片, 胚乳 储存养分物质储存养分物质5、植物根的生长具有 向地 性,向水 性和 向肥性；6、根的生长主要是 分生区细胞的分裂 和伸长区细胞的伸长 的结果； 根尖成熟区 是根吸取水和无机盐的主要部位；78、陆生植物吸水的主要器官是 最大；根,根吸取水主要在 根尖 _进行；成熟区 的吸水才能8、当根毛的细胞液浓度 大于 土壤溶液浓度时,根毛就吸水,液泡 膨胀 ；当根毛的细 胞液浓度 小

12、于 土壤溶液浓度时, 根毛就失水, 液泡 缩小 ,这就是给植物施肥过多会出 现烧苗 现象的缘由；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思9、植物根尖的结构和功能：如下图：10、植物生长不仅需要含 氮的无机盐,仍需要含 磷的、含 _钾 _的无机盐等；氮肥能促进细胞的 分裂 和 生长,使 枝叶 长得繁茂；磷肥能促进 幼苗 的生长发育、花 的开放、果实 和 种子 的成熟；

13、钾肥能促进 糖类 形成和运输,使 茎秆 健壮；11、芽 是未绽开的枝或花；枝芽将来发育成 枝和叶,花芽将来能发育成 花；枝芽主要由 分生组织、幼叶 、芽轴和芽原基 构成；12、植物茎的疏导功能细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思13、木本植物的茎之所以坚硬,主要是由于木质部有很强的支持力；草本植物与木本植物的主要区分是,木本植物在韧皮部 和木质部 之间有 形成层

14、 ,它的细胞可以不断的分裂,产生新的 细胞 和组织 ,使茎不断的长粗；14、节瘤 有机物往下输送受阻,在缺口上方积存而成 15、开花是指 花瓣 等绽开来的现象；影响开花的最主要非生物因素是 温度 ,花的基本结构是由 雄蕊 、雌蕊 、花瓣 、花萼 等组成的；在花的结构中, 雄蕊 和雌蕊 是花的 主要部分,由于它们与 果实 和种子 的形成有关；雌蕊由 柱头 、花柱和子房构成,雄蕊由花药 和花丝 构成；16、花的结构和功能细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -

15、- - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思17、谜语“ 麻屋子,红帐子,里面住着白胖子” 的谜底是 指果皮 ,“ 红帐子” 是指 种皮 ,“ 白胖子” 是指 胚；花生 ；谜面中“ 麻屋子” 是18、子房壁 发育成 果皮 ,受精卵 发育成 胚、珠被 发育成 种皮、胚珠 发育成 种子 ,子房 发育为 果实 ；果实主要由 果皮 和种子 组成；第 6 章1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体 ,利用 光能 ,把 二氧化碳 和水转变成贮存能量的有机物 ,并且释放出 氧气 的过程；2、范. 海尔蒙特的试验的结论是植物的生长需要水 ；普里斯特莱的试验的结论是植物

16、能更新空气 ；只要在有 光照 的条件下绿色植物才能进行光合作用；3、光合作用的主要器官是叶,光合作用的场所是 叶绿体 ；4、写出图中各结构的名称：. 叶的表皮细胞外壁上有一层角质层 ,它可以爱护叶片 不受病菌侵害 ,并防止 水分过度散失 ；气孔 是叶片与外界环境进行气体交换的门户,是由成对的 肾形保卫细胞 构成的；. 叶片的叶肉部分是指图中 ,细胞中有很多小颗粒,叫做叶绿体 ,其中含叶绿体最多的是 栅栏层 ；. 叶脉除具有输导 有机物、水分和无机盐 的功能,仍起着 支持 功能；4、叶片的 叶肉细胞 和保卫细胞 中含有叶绿体,叶绿体中又含有 叶绿素 ,是叶片出现 绿色的主要缘由； 叶绿素能够 吸

17、取光能 ,为光合作用供应能量, 叶绿素的形成需要 光；5、在做“ 绿叶在光下制造淀粉” 的试验中,有一步骤是将天竺葵暗处理,其目的是 消耗叶中原有淀粉 ；有一步骤是对叶片进行脱色, 用酒精 脱色,缘由是 叶绿素能溶解 在酒精中 水浴加热的缘由是 防止酒精燃烧 ,脱色后酒精变成 绿色,叶片变成 黄白 色；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思6、绿色植物光合作用的产

18、物主要是 植物的 光合作用 ；淀粉 等糖类,地球大气中的氧气主要来自于绿色7、在做“ 绿叶在光下产生氧气” 的试验中,会看到不断释放出 氧气 ,试管内液面 下降,将带火星的木条插入试管内能够重新燃烧起来,说明植物光合作用产生了 氧气 ；8、假如把绿叶比作“ 绿色工厂”,那么这座工厂进行光合作用的动力是 光照 ,原料是二氧化碳和水 ,产物是 有机物和氧气 ,厂房是 叶绿体 , 机器是 叶片；9、光合作用的实质是将 二氧化碳和水 等无机物 转变为有机物 ,把太阳能 转变为储存在 有机物 中的能量；呼吸作用的实质是植物吸取 氧化碳和水 ,并 释放出能量；氧气 ,分解有机物 ,产生 二10、在早晨、傍

19、晚、深夜在同一植株上分别摘取三片叶子并标记为甲、乙、丙,用打孔器在三片叶子上取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果蓝色较浅的是 深夜 ,较深的是 早晨 ,最深的是 傍晚 ；11、呼吸作用的意义是 为各种生命活动供应能量；12、在做“ 植物呼吸作用产生二氧化碳” 的试验中,用黑色塑料袋装蔬菜的缘由是 遮光、不让蔬菜进行光合作用；13、光合作用表达式：光照二氧化碳 +水 叶绿体 有机物 +氧气呼吸作用表达式有机物 +氧气 二氧化碳 +水 能量14、填写下表：比较内容 光合作用 呼吸作用条件 有光照才能进行（白天）与光照 无关（白天、晚上）场所 只在含有 叶绿体 的细胞中进行 在活细胞 中都能够进

20、行区 原料 二氧化碳、水 有机物 、氧气别 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水过程 吸入 二氧化碳 、放出 氧气 吸入 氧气 、放出 二氧化碳结果 制造 有机物 、储存 能量 分解 有机物 、释放 能量没有光合作用制造有机物, 不行能进行呼吸作用 （由于没有原料）,联系 没有呼吸作用释放出能量, 光合作用也不行能进行 （由于不能吸取原料和运输产物）,所以两者 相互联系 ；15、影响光合作用效率的因素有二 氧化碳、水、光照、温度 ；影响呼吸作用强度的因素有 温度 、植物细胞的含水量 和 氧气；16、适当 延长 光照时间、 提高 温度、 增加二氧化碳浓度,都可以提高光合作用效率,增加有机物的积存；

21、降低 环境温度、 适当 削减 氧气供应和植物细胞的含水量,可以减弱农作物的 呼吸 作用, 削减 有机物的消耗,使植物体内积存的有机物增加；17、给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为气肥法 ,二氧化碳被称为“空细心整理归纳 精选学习资料 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思中肥料 ” ；18、合理密植可以使农作物的叶片充分利用光能 ,提高光合作用效率；准时排涝、中耕松土可以促进农作物

22、根部的 呼吸 作用；贮藏种子、 果实和蔬菜时, 增加二氧化碳的浓度可以 降低 呼吸作用；第 7 章1、人类和动物的食物来源于绿色植物 ；草食动物 直接 以植物为食,肉食动物 间接以植物为食,杂食动物也 直接 或间接 以植物为食；2、可直接为人类所食用的植物器官是 根（如甘薯、胡萝卜）、叶 （如白菜、菠菜）、茎（如马铃薯、甘蔗）、 花（如黄花菜）、果实、种子；世界主要食用作物前三位是：小麦、玉米、水稻；动物按食性可分为：草食动物、肉食动物、杂食动物（如狗、鼠,仍有人）,它们直接或间接吃植物；3、地球上的生物和它们生活环境的总称是 生物圈 ；4、蒸腾作用是指绿色植物根部吸取的 到空气中；5、蒸腾作用的意义：蒸腾作用促进了水分 ,主要以 水蒸气 的形式通过叶的 气孔 散失水和无机盐 的吸取和运输；蒸腾作用降低了植物体的 叶片温度 ,防止叶片被灼伤；蒸腾作用对生物圈的 水循环 也有肯定的作用；6、绿色植物通过 光合作用 参加生物圈的氧循环, 通过 蒸腾作用 参加生物圈的水循环；7、每年的 3 月 12 日是“ 植树节”；8、环保树种： 法国梧桐、海桐、女贞、槐树 于球场）；草坪植物： 高羊茅、酢浆草（观看） 、狗牙根（用细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -