2022年人教版五年级数学下册找次品教案doc资料 .pdf
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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑找次品教材分析:找次品是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容。现实生活生产中的“次品” 有许多种不同的情况,有的是外观与合格品不同,有的是所用材料不符合标准等。这节课的学习中要找的次品是外观与合格品完全相同, 只是质量有所差异, 且事先已经知道次品比合格品轻(或重),另外在所有待测物品中只有唯一的一个次品。“找次品”的教学,旨在通过“找次品”渗透优化思想,优化是一种重要的数学思想方法, 运用它可有效地分析和解决问题。本节课以“找次品”这一操作活动为载体,让学生通过观察、猜测、试验等方式感受解决问题策略的多样性,在此基础上,通过归纳、推
2、理的方法体会运用优化策略解决问题的有效性,培养观察、分析、推理以及解决问题的能力。 同时,让学生充分感受到数学与日常生活的密切联系,感受数学的魅力。教学目标:1通过观察、猜测、试验、推理等活动,经历严密的推理过程,让学生感悟到从多个测品中找一个重一些或轻一些的次品的方法;体会到解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性,同时重在培养学生的推理能力。2能用简洁的方法记录设计方案,并能有条理地进行交流。3让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题, 初步培养学生的应用意识和解决实际名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -
3、 - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑问题的能力。教学重点:在找次品中,经历观察、猜测、试验、推理的思维过程,归纳出解决问题的最优策略。教学难点:发现并感受“分成三份,尽量平均分”是最快的方法。教学过程:一、谈话引入,初步感知1、出示课题:找次品。2、如果有 2 个乒乓球,有一个是正品,有一个是次品,次品轻一些,那么你能用什么办法知道哪个是次品吗?3、如果有三个乒乓球,其中一个轻一点是次品,称几次就一定能找出次品来?二、深入探究,寻
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