2022年人教版三年级下册语文教材分析.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人教版三年级下册语文教材分析一、指导思想义务训练课程标准试验教科书语文三年级下册是中共中心 国务院关于深化训练改革, 全面推动素养训练的打算 的精神为指导,以全日制义务训练语文课程标准(试验稿)为依据编写的;本册 教科书进一步加大改革力度, 从选文到练习设计, 从编排结构到出现 方式,有不少新的突破;老师在教学过程中,不仅要重视同学学问的积存情形,更要着眼于全面提高同学的语文素养,培育创新精神,促使同学全面进展;二、教材分析增强语文实践才能,本册共有课文 32 篇,其中精读课文 24 篇,略读课文 8 篇;教 材后面仍编排
2、 8 篇选读课文; 每组教材包括导语、 课文和语文园地三 大部分;其次组和第五组各支配了一次综合性学习活动;附录部分包 括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词 语表;教材共八个专题;它们依次是:感受大自然的美好;爱惜四周 环境,怎样看待总是、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;珍贵的亲 情、友情;奇妙的科技世界;国际懂得和友好;神话故事、传奇;每 个专题人文内涵丰富, 贴近儿童生活, 表达时代特点, 蕴涵训练价值;本册要求认 200 个字、写 300 个字;本册教材有以下几个特点:1、环绕专题整合教材内容; 2、结合专题连续支配综合性学习,表达课程标准提倡的理念和目标;3、大
3、量更新课文,使教材更加贴近儿童生活;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神4、着力改进课文和课后练习的编排,促进同学学习方式的转变;5、保持“ 语文园地” 的框架结构,加强内容的整合和创新;6、完善图像系统,留意图文并茂;三、教学目标 1在语文学习中,表达 8 个专题的思想; 2 熟悉 200 个字,会写 300 个字;累计熟悉 2200 个字,会写 1600 个字; 3 会使用字典、词典,有初步的独立识字才能;连续练习用钢笔 书写正楷字,用毛笔仿影; 4 用一般话正确、流利、有感情地朗读课文; 5
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