2022年七年级语文下册第二单元测试卷.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级语文下册其次单元测试卷姓名：班级：得分：一、基础学问积存与应用（20 分）1、以下加点字注音全部正确的一组是（）；（2 分） A澎湃（ pi ） 后悔（o ） 狂澜（lu n ） B屏障（ zh ng ） 祈祷（q ） 培育（b ） C坎坷（ q ） 默契（qi ） 炽痛（ch ） D嗥鸣（ ho ） 怪诞 （ dn ） 污秽（ hu ）2、下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正；（4 分）九曲连环 亦复如是 号号荡荡 坚难险阻回环屈折 无时无刻 颜色斑澜 一泻万丈错字改正3、以下句子

2、没有使用修辞方法的哪一项（）（2 分）A.画眉在树林边动听地唱歌；据木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练；B.可是那一天,一且偏安寂悄悄的,跟星期日的早晨一样；C. 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就似乎拿着一把打开监狱大门的钥匙；D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就似乎很多面小国旗在教室里飘扬；4、综合性学习； （4 分）校内里,有不少同学的习惯不好；一次性包装袋顺手乱扔,不喜爱的零食也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过；为此,同学们的这些不良习惯；请你设计一句广告词来宣扬这次活动；2 分 学校组织系列训练活动,来矫正假如你遇到一个同学有上述某种行为

3、,你准备和他说什么？（2 分）5、古诗词默写； （每空 1 分,共 8 分,错字、加字、漏字均不得分；）木兰诗中概括战争旷日长久、战役猛烈悲壮的句子是：_；立刻相逢无纸笔,_ ；_ _ ,_ 黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“孤舟远影晴空尽,唯见长江天际流”表现了诗人送别友人的依依不舍之情,语短情长,峨眉山月歌中与此意境相像的诗句：, ；竹里馆中抒写诗人悠闲得意,把明月视为知音的诗句：,；山际见来烟,；二、阅读（ 50 分）（一）阅读年轻的国旗,完成 611 题； 15 分 年轻的国旗（1）这是由陈九先生讲的一个真实的故事；（2）小镇只有一所高校,不大, 但哪个国家的同学都有；中国来的一共五名,巧了,

4、 全是女生,名付其实五朵金花；珍妮是她们的头儿；五朵金花同吃住同进出,像一家子出来的；其实就是一家子；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（3）学校每年春天搞一次郑重的国际邻居节；在小镇主要街道、广场上,让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞,当街展现自己国家的食品和工艺品；到那天, 各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑喧闹,在此欢歌笑语,纵情玩乐；（4）五朵金花耐不住奇怪,头天就跑上街看邻居节

5、的预备情形；她们要选择有利地势,来个穿旗袍炸春卷,外加毛笔字,够中国的吧？几个姑娘这儿走走那儿看看,嘻嘻哈哈,犹豫满志；突然一个姑娘说,似乎,我似乎没有看到中国国旗；广场上空飘满各色国旗,赤橙黄绿青蓝紫,她们一面面数过,就没中国的,咋回事？（5）姑娘们一下子懵了,她们此刻感到国旗对自己竟如此重要；珍妮的脸涨得通红,跟国旗那么红；现在只有一个方法,找校长当面问清晰；找校长？对； 珍妮拔腿要走, 等等,咱们一块去；姑娘们捆成一捆儿,碧草蓝天,斜阳映着她们匆忙的背影；（6）白发苍苍的校长先生面对为何别的国旗都有,却偏没中国国旗的提问,很显窘迫；是吗？让我明白一下,保证尽快答复你们；好,珍妮说,明天是

6、邻居节,我们就在这儿等；五朵金花走出办公室,在门前的草坪上坐下来；天角慢慢泛红；（7）春日黄昏那么短暂,像脸盆里的水,洒洒就没了； 当校长走出办公室,夕阳已在天涯闪耀；校长对姑娘们说,校董们大都同意悬挂中国国旗,并为这个疏忽像中国同学赔礼；明天一早,你们会在广场上看到中国国旗的；真的吗？真的；（8）那本该是个安详的夜晚,人在心愿满意后睡得最甜；万万没想到,珍妮她们突然接到校长秘书的电话；秘书说,找来找去,就是找不到一面中国国旗 我只是说,我找不到中国国旗；假如我借你一面你会挂吗？珍妮问；你有？对,我有；当然,当然挂；好,一言为定,明天一早广场上等我；（9）你有国旗？姑娘们把珍妮围起来；咋不早说

7、？害我们紧急了半天,死多少细胞！珍妮红着脸低下头,憋了好一会儿才说,对不起,我没有,可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京, 到纽约, 到全部可能有国旗的地方,最终最终联系上位于波士顿郊外的哈佛高校中国同学会；怎么给你们？电话里的人问珍妮；麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里,我这就去取；珍妮,你疯了？珍妮笑笑,开车单程五小时,争取九小时赶回来；我,别忘了帮我带上旗袍和化妆盒儿,咱广场见；你们明儿一早直接在广场上等（10 ）不知那一夜姑娘们是如何度过的；特殊是珍妮,迷过路吗,吃没吃罚单,饿不饿,打盹儿了没有？可以确定的是,太阳升起时,广场上的中国姑娘是五名,一个也不少； 珍妮把鲜红的中国

8、国旗交到校长手里；就在校长秘书升旗的瞬时,姑娘们一字排开, 请校长为她们在国旗下合影；一,二,校长喊着；等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂；接着,她们每个人都相互挽起手臂；现在可以了,校长先生；（11）早晨很美,像一支奏鸣曲,随风漂浮；6、第（ 2）段中 “名付其实 ”一词有一错别字是,正确的写法是；（1 分）7、请详细说明第（3）段在文中的作用； （2 分） 8、第（ 7）段的划线句子运用了 的修辞方法,表达成效是；（3 分）9、珍妮两次脸红的缘由各不相同,第（5）段中的 “ 珍妮的脸涨得通红” ,缘由是；第九段中 “ 珍妮红着脸低下头”,缘由是；（4 分）10、从全文看,对标题“年轻的国旗

9、” 懂得最贴切的哪一项（）（2 分）A 年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起；B 年轻姑娘们的行动说明她们就像那面飘扬的国旗；C 国旗在小镇的早晨升起,为小镇增加了勃勃生气；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -D 国旗是祖国的象征,预示着宏大祖国的勃勃生气；11、姑娘们为国旗所付出的努力,哪一点最令你感动？说说对你的成长有什么启示；（3 分）（二）阅读以下短文,回答 2227 题；（ 15 分

10、）难忘的一课（1） 那天的风雪真暴,外面像是有很多发疯的怪兽在咆哮厮打；大家都在喊冷冷,读书的心思似乎被冻住；一屋的跺脚声；（ 2） 鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的中同学守就一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头_ 了 下 来 ； 往 日 很 温 和 的 欧 阳 老 师_ ：满脸的庄重庄重甚至冷酷,一如室外的天气；乱哄哄的教室静了下来,我们_ 地望着他；（ 3）“ 请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去；”（ 4） 几十双眼睛在问；（ 5）“ 我要求同学们在操场上站立五分钟；”（6） 教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口；脸上像有很多把细窄的刀在拉在划,

11、厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里；我们挤在屋檐下, 不愿迈向操场半步；欧阳老师没有说什么,面对我们, 脱下羽绒衣, 线衣脱到一半, 夹着雪的狂风帮他完成了另一半；“到操场上去,站好；”老师脸色惨白,一字一顿地对我们说；（ 7）谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队；瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显得单薄；我们规法规矩地站着；5 分钟过去了,老师吃力地说：“解散 ”；（ 8）就在我仍未透彻地懂得欧阳老师这一课时,仅有 高校的讨论生；“ 中师 ”文凭的他,考取了北京一所师范（9）以后的岁月里,我时时想到那一课,想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时,我们都以为自己敌不

12、过那场风雪,事实上, 我们不是都顶住了吗？面对困难很多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此 ” 我很庆幸,那天我没有像个别的同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终身难忘的一课；12.在文中第自然段的横线上依次填入词语,最恰当的一组是（）（2 分）A丢 今非昔比 赞叹； B. 落 神态自如 惊恐；C. 栽 一反常态 惊奇 ； D. 飘 判如两人 惊诧；13.下边没有用比如修辞方法的一个句子是（）（2 分）A.厚实的衣服像铁块冰块；B.外面像有很多发疯的怪兽在咆哮厮打；C.满脸的庄重庄重甚至冷酷,一如室外的天气；D.大家都在喊冷冷,读书的心思似乎

13、被冻住；14、文章第（ 1） （7）自然段写的内容是：_ _ ；作者详写了 _ _ ,略写了 _ _ ,目的是为了通过 _ _ 的渲染,突出文章的中心；（ 4 分）15、文章中揭示欧阳老师在操场上给同学上这“一课 ”用意的一句话是： （ 2 分） _ 16、作者在第八小节补充表达了“一课 ” 之外的另一件事,有什么作用？（2 分） _ _ 17假如你是文中的“我 ” ,在老师节到来之际,你最想对欧阳老师说句怎样的话？（2 分）_ 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品

14、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -_ （三）阅读最终一课中的几段文字,完成 1822 题；（10 分）接着,韩麦尔从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了；他说, 法国语言是世界上最美的语言 最明白,最精确；又说,我们必需把它记在心里,永久别忘了它；亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就似乎拿着一把打开监狱大门的钥匙；说到这里, 他就翻开书讲语法；真奇怪,今日听讲,我全都懂；他讲的似乎挺简单,挺简单；我觉得我从来没有这样细心听讲过, 他也从来没有这样耐心讲解过；前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里；这可怜的人似乎恨不得把自己知道的东西在他离开之语法

15、课完了, 我们又上习字课； 那一天, 韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是漂亮的圆体字：“法兰西 “阿尔萨斯 “法兰西 ” “阿尔萨斯 ；这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就似乎很多面小国旗在教室里飘扬；个个都那么用心,教室里那么寂静 .只听见钢笔在纸上沙沙地响；有时候一些金甲虫飞进来 ,但是谁都不留意,连最小的孩子也不分心,他们正在用心画“杠子 ,似乎那也算是法国字；屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想：唱歌吧！ ”“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话我每次抬起头来,总观察韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动, 瞪着眼看四周的东西,似乎要把这小教室里东西都装在眼睛里带走似的；只要想想：四十年来,他始

16、终在这里,窗外是他的小院子,面前是他的同学；用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤,如今也围着窗口始终爬到屋顶了；可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不难过呢 .何况又听见他的妹妹在楼上走来走去整理行李 了；可是他有足够的士气把今日的功课坚持究竟；习字课完了,他又教了一堂历史；接着又教初级班拼他们的. 他们明天就要永久离开这个地方ba,be,bi ,bo,bu；在教室后排座位上,郝叟老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些、字母；他感情兴奋,连声音都颤抖了；听到他奇怪的声音,我们又想笑,又难过；忘不了 . ；啊 . 这最终一课,我真

17、永久突然教堂的钟敲了十二下二祈祷的钟声也响了；窗外又传来了普鲁士兵的号声 他们已经收操了；韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大；“我的伴侣们啊,” 他说, “我 我”但是他哽住了,他说不下去了；他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力气,写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势：18、作者怎样描写习字课上的寂静？（2 分）答：“放学了, 你们走吧； ”19、韩麦尔先生说,法国语言是世界上最美的语言 最明白,最精神；歌曲中国娃中有这样的歌词：“最爱说的话永久是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话,最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂

18、堂正正做人要像它；”韩麦尔先生的话和歌词都表现了_ _ ；（2 分）20、 “我” 觉得他从没有这么高大的缘由是：_ ；（2 分）”（1） 这21、 “他呆那儿,头靠着墙壁,话也不说” ,这说明白他怎样的心理状态？（2 分）22、“他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力气,写了两个大字：法兰西岁！ 段属于 _ 描写；（ 2）表现了韩麦尔先生_ _ 的思想感情； （2 分） 第 4 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -

19、- - - -（四）阅读木兰诗,完成 2328 题；（11 分）唧唧复唧唧,木兰当户织；不闻机杼声,惟闻女叹息；问女何所思,问女何所忆；女亦无所思,女亦无所忆；昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从今替爷征；东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭；旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女 声,但闻黄河流水鸣溅溅；旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾；万里赴戎机,关山度如飞,朔气传金柝,寒光照铁衣；将军百战死,壮士十年归；归来见天子,天子坐明堂；策勋十二卷,赏赐百千强；可汗问所欲,木兰不用尚书郎；愿驰千里 足,送儿仍家乡；

20、爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当窗理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊；开我东阁 门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄；出门看火伴,火伴皆惊 忙：同行十二年,不知木兰是女郎；雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌？23、 课文最终一段引申出流传至今的一个成语；（1 分）24、 说明以下句中加点的词；（ 2 分）但闻黄河流水鸣溅溅；（但：）（旦：）旦辞黄河去,暮宿黑山头；万里赴戎机,关山度如飞；（戎机：）策勋十二卷,赏赐百千强；（强：）25、以下句子使用修辞方法不同的哪一项（）（2 分）A、将军百战死,壮士十年归；B、当窗理云鬓,对镜帖花黄；C、开我东阁

21、门,坐我西阁床；D、出门看火伴,火伴皆惊忙 26、翻译以下句子； （2 分）双兔傍地走,安能辨我是雄雌？27、木兰代父从军的缘由是什么？用自己的话概括出来；（2 分）28、木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象；（2 分）三、作文（ 50 分）这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质？（一）在丰富多彩的学习生活中,同学们经常会萌发出许很多多的“希望 ” ,如希望得到一种心爱的东西,希望有位好伴侣,希望得到父母师长的关爱或懂得,希望 请以 “我希望 _” 题,写一篇文章；要求：（1）将题目补充完整再作文；（2）除诗歌外,文体不限；（ 3）中心明确,内容详细,条理清晰,有真情实感；（ 4）字数不少于 600 字；“ 个性 ”得到爱护和进展等等；（二）请以多彩的校内生活为题,写一篇 600 字左右的记叙文；文中不得显现真实的校名、人名；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -