2022年三年级科学 .pdf

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1、复习 植物的生长变化教学目标：1、掌握本单元学习的内容2、通过复习来巩固知识点3、感受生活中的科学知识教学重难点重点：本单元各个知识点难点：本单元知识点掌握过程教学过程：1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。4、播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处； 种子放在深度约1 厘米约厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处； 已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇

2、就要要浇透。5、种子萌发先长根，再长茎和叶； 植物的根向下， 根的生长速度较快，每天约5 毫米。6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。7、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。8、凤仙花的叶子都是平展，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是绿色的。10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”养料。养料能满足植物的生长需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光能量，利用二氧化碳水制成的。1771 年英国科学家普里斯特利二氧化碳和水普里斯特利发现了绿

3、色植物二氧化碳普里斯特利 可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。11、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。12、一株凤仙花大概能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。凤仙花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。凤仙花从播种到种子成熟共约95 天。13 凤仙花的主要生长过程：种子发芽生长出现花蕾开花果实成熟这几个阶段。我学会了用测量、记录、画折线图等方法来观察一株植物的生长。14、植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。15、任何植物

4、的茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显。叶子是长在节上的。16、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎； 牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 复习动物的生命周期教学目标：1、本单元的学科知识2、通过复习记忆本单元的知识3、感受生活中的科学知识教学重难

5、点重点：本单元的学科知识难点：复习掌握本单元的知识教学过程：1、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差别，但所有的动物都要经历出生、生长、繁殖到死亡的全过程。这个过程就是它们的生命周期。不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。2、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。3、蚕的一生总共要蜕6 次皮，其中幼虫期要蜕4 次皮。4、蚕（幼虫期）分头部、胸部、腹部三部分。头很小，有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶； 胸有三对足帮助口器把持桑叶；腹部有五对足， 后端的背侧有一个突起。5、蚕宝宝吐丝前不

6、再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃，吐丝后身体变小，潜伏在茧内。6、蛹身体呈纺锤形，由头、胸、腹三部分组成，头部有两个黑色、小圆形、纺锤形，隆起的眼睛， 胸部没有环节， 腹部环节腹部有环节， 眼睛下面有一对触角的原始体，胸部 腹部有环节。背面有盾片，从盾片生出两对翅，体色呈褐色。7、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，长有眼睛和口器；胸部有两对翅，三对足。8、蚕的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态。9、食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生。10、鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是这些动物生命的开始。11、养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000 多

7、年以前，劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。12、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。变态发育：蚊子、苍蝇、青蛙、蝗虫不变态发育：、鱼、鸡、狗、猫。从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡由母亲直接生下来：猫、狗、人。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 期中复习教学目标：1、 掌握前两章的学科知识2、 通

8、过做题巩固知识3、 感受生活中的科学，体验科学的乐趣教学重难点：重点：前两章的学科知识难点：做题掌握教学过程：一单元一、填空题1、 （）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。2、英国医生罗吉特发现了人眼具有（） 。3、 （）发现了接种牛痘预防天花的办法。二、判断题1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（）2、物体上轻下重，就不容易倒。（）3、我们探究世界的活动与科学家的工作没有关系。（）4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（）三、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。( ) ( ) ( ) ( ) 四、写出你已知道的科学探究步骤。（）（）（）（）名师

9、资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 期中复习教学目标：1、掌握本单元学习的内容2、通过复习来巩固知识点3、感受生活中的科学知识教学重难点重点：本单元各个知识点难点：本单元知识点掌握过程教学过程：一、填空1、你认为“科学”是_ 2、你知道的科学研究有_、_、_。 （写出三种即可）3 、 科 学 家 的 工 作 一 般 经 历 的 四 个 阶 段 是 _ 、 _ 、_和_。4、你周围有生命的物体有：、。（写出四个）5 、 有

10、 生 命 的 物 体 的 特 点 有 ： _ 、 _ 、_（写出三种）6、不落叶的植物有：、。落叶的植物有、。（分别写出两种）二、选择1、下列不属于科学探究活动的是（）A、同学们一起研究科学课本中出现的一个问题B、小明把电视砸烂了C、技术员在观察实验田中的玉米生长情况D、小军在自己制作飞机模型2、下列物体中没有生命的是（）A、电视B、树C、小草D、小兔3、下列不是生命体所具有的特征的是（）A、呼吸B、繁殖C、吃东西D、能流动4、下面这些动物的分类中哪一组最有道理（）家鸽麻雀大象斑马A、一组，一组B、一组，一组名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - C、一组，一组名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -