2022年人教版小学数学教案《以内数的认识》 .pdf

《2022年人教版小学数学教案《以内数的认识》 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版小学数学教案《以内数的认识》 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、100 以内数的认识教学设计教学目标：1使学生能正确地数出100 以内物体的个数，知道10 个一是一十， 10 个十是一百，知道 100 以内的数是由几个十和几个一组成的。2通过操作、交流，使学生初步感知 100 以内数的意义。3让学生在活动中体验合作、交流、互助学习的乐趣。教学重点：使学生能正确地数出100 以内物体的个数，知道 100 以内的数是由几个十和几个一组成的。教学难点：接近整十数的数法。（正确数出几十九后面的一个整十数。）教学难点：接近整十数的数法。（正确数出几十九后面的一个整十数。）教学内容：一年级下册， 第 3133 页的主题图、例 1.2.3 及练习七第 1.2.3 题。演

2、示百羊圈，引入新问题，激发数数兴趣：1师：蓝蓝的天，绿色的大草地，小朋友玩得多高兴啊！看，山坡上下来一群羊，有几只？又来了一群，几只？这两群羊共几只？20 是几个十？学生观察回答上述问题。2又下来一大群羊（白羊图）。师，羊真多啊！有多少只？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 我们来估计一下， 现在草地上有多少只羊。 大家交流， 说一说自己估计的结果。3师，我们的估计对吗？可以数。你会数吗？小朋友们真聪明，今天老师就要

3、和大家一起来认识100 以内的数。范文此板书课题： 100以内数的认识二、操作、交流，学习数100 以内各数1实物数数。（1）师：老师为每个小组准备了一小袋花生米和一捆小棒，它们的数量都和小羊的只数一样。数一数花生米有几颗，小棒有几根，就知道小羊有几只。四人小组，两个人数花生米，两个人数小棒，互相帮助，说一说怎样数。（2）四人小组数数活动汇报，你是怎么数的？（有多种数法，可以指名进行实际操作。）2讨论。（1）师：刚才，有的小朋友是这样数的：每数10 个放一堆或 10 根捆成一捆。谁愿意用小棒再来演示，让全班都能看清楚？（2） 师：过去，我们知道 10 个一是一十，从刚才的数，我们又知道了什么？

4、板书： 1 根 10 根 100 根3引导学生一十一十地数到一百。（1）师：数 100 以内的数，可以一个一个地数，从一数到一百，也可以十个十个地数，数了10 个十就是一百。学生数 10 捆小棒：一十、二十、三十九十、一百。（2）教师课件演示： 10 只羊圈在一起是一个十。教师边演示学生边数：1个十、 2 个十、 3 个十 9 个十、 10 个十）10 个十是多少呢？（学生齐答100）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - -

5、- 教师板书： 10个十是 100 学生学着老师的样子在书上画圈再数一遍。（3）抢答：一十一十地数，三十前面是（）十，三十后面是（ ）十。八十前面是（）十，八十后面是（ ）十。（4）指名数：一十一十地数，从一十数到一百；从三十数到七十，从六十数到一百。练习七第 2 题。先估计一下，有多少个球，再数一数，有多少个球。你的估计差不多吗？你是怎样数的？怎样数比较快？1、100 到底有多少？师：看，这是从家里带来的米你知道这里有多少粒米？师：告诉你们吧，这儿有100粒，感觉怎么样？（很少）然后请学生掂一掂，感觉怎么样？（很轻）师：（举起数学书）猜一猜，我们的数学书有几页？打开看看！师：108 面，两面

6、为一张，我们的数学书大约50 张纸，同桌小朋友把书叠在一起，感觉一下 100 张纸有多厚！用手势表示一下厚度！师：那如果是 100 本数学书呢？你会怎么拿？上台表演一下。教师 PPT演示一百只小鸟、一百个人、一百匹马、一百棵大树等。接近整十数的数法：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 1师：拿 35 根小棒，你怎么拿？（摆好小棒3 捆和 5 个单根）出示例 2：从三十五数到四十二。学生边添小棒边数。学生将 10 个单

7、根捆成一捆，得4 捆，再接着数到四十二。2从五十六数到六十三，再从六十三数到七十二。（注意渗透组成知识，注意是否每数满十根捆成一捆。）3. 不摆小棒，一个一个地数：从七十八数到八十八，再数到一百。（同桌轮流数，再指名数。）回答：七十九、八十九、九十九的后面各是几？4.88 里面有（）个十和（）个一5. 从 62 往后数 4 个数是( ）6. 请你向爸爸妈妈介绍自己在这节课上是怎样认识以的内数，并去找一找生活中更多的百以内的数。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -