2022年人教版思想品德八年级上册第十课第二框《做诚信的人》同步教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第十课其次框做诚信的人同步教案 对应的课标内容 明白生活中诚恳的复杂性,知道诚恳才能得到信任；努力做诚恳的人； 教学目标 学问目标：懂得诚恳是获得信任的前提和基础,懂得实事求是是诚信做人的守就之一；对诚信的聪明有肯定的熟悉；才能目标：通过角色扮演和辩论赛,培育同学思辩才能及判定分析才能；学会辨识各种情境下的诚信表现,增强同学详细情形详细分析的才能；情感态度价值观：增强同学的诚信意识和法律意识,提高守法、守信的自觉性；坚固树立守信为荣,失信可耻的道德观念； 教学重点和难点 ：明白诚恳与信任的关系,怎样做诚信的人？重点引导同学懂得

2、诚信的复杂性,具备诚信的聪明；难点 课时支配：一课时 课前预备：老师：与同学一起制定班级诚信之星的评比方法；课件预备；同学：观看身边的诚信或不诚信行为；自编有关诚信小品； 板书设计 第十课 诚信做人到永久二、做诚信的人前提、基础诚恳 获得信任说老实话名师归纳总结 做老实事实事求是具备诚信的聪明第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 教学设计教学环节教学活动设计设计意图设 计 情 境假如你携带七样东西上船,由于超重必需舍弃同学通过挑选和一种,在健康、财宝、机敏、美貌、才学、荣誉、分析,做到温故知新；诚信中,你会挑选抛弃

3、哪一个？为什么？奇妙导入诚信比美貌牢靠,比机敏忠厚,比金钱更具内充分熟悉诚信的重要性,从而引入课题 做涵,比荣誉更具时效性；让我们做诚信的人诚信的人提问： 1、日常生活中, 你曾遇到过 “ 诚恳的人”活动一或“ 不诚恳的人” 吗？请说说你与他们相处的感此环节让同学谈七嘴八舌受？ 2、你做过哪些诚恳的事？做完后心里感觉如感 悟 诚 实何？对他人和自己的行为带 来 的 快多媒体出示华盛顿与尼克松、克林顿的故事对的感受,进一步引导乐比；同学感悟诚恳的快归纳：做诚恳的人得到别人的信任和敬重；乐、珍贵,坚持做诚做诚恳的人自己感到轻松欢乐；实的人；诚恳是获得信任的前提；所以要做诚恳的人,也就是说老实话,做

4、老实事,即实事求是；同学表演小品开店 ；提问： 1、小明家的酒店能有今日的红火,真 的是小明爸的功劳吗？为什么？活动二：2、小明爸的做法会得到什么？失去什么？通过小品表演和合作角色扮演探究,引导同学学习3、小品中涉及到了哪些方面的利益冲突？怎自主合作怎样做一个诚信的样看待小明和妈妈的做法？体 验 诚 信同学在观看小品后,自主学习教材,然后小组人,诚信做人必需实守就要求；争论；事求是；归纳：在涉及利益冲突时,诚信守就要求我们 站在多数人利益一边,决不能为了一己私利损害大多数人的利益；在眼前利益与长远利益冲突时,诚名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - -

5、- - - - - - - 学习必备 欢迎下载信守就要求我们站在长远利益一边,决不能因小失 大；在情与法的冲突中,诚信守就要求我们站在法 律一边,小品中,小明和妈妈用他们的聪明阻挡了 他爸爸的违法行为,假如小明爸一意孤行,制造并 出售假酒,小明应向有关部门检举揭发,做诚信的 人；做诚信的人就应当说实话,对于实话实说现在 有两种不同的观点；正方：实话就要实说；反方：实话不肯定要实说；出示辩论话题,宣布辩论规章：1、自主挑选,组成正反方,选出组长一人,主辩手 6 人； 2、辩 论分陈述观点和自由辩论两部分；先由组长阐述己活动三方观点,双方陈述完毕,开头自由辩论；3、辩论这是本课的难点；通前,大家认

6、真阅读教材,结合课前预备, 合作沟通,查找论据；过辩论,激发同学好同学辩论；胜心,调动其积极思唇枪舌战小结：实话就要实说；由于对人守信、对事负维,引导同学把诚信加深熟悉责是诚信的基本要求之一；它要求我们 “ 以诚待人,的理论学问与详细实理 解 诚 信以信交友” ,要恪守诚恳的品德；而诚恳与说谎是际相结合,帮忙同学的复杂性水火不相容的,做诚恳的人就不应当撒谎；学会详细情形详细分以实话实说栏目为例,加以说明；析的方法,充分熟悉实话不肯定实说；在日常生活中,我们常常会诚信的复杂性；遇到诚恳与隐私这一对冲突,敬重隐私是待人坦诚 的前提,而且,由于我们生活环境的复杂性,在特 定的交往情境中,也需要说些“

7、 善意的谎言”；以书本 P122 案例和多媒体播放自制 flash 新编狼 来了为例加以说明；归纳：在生活中,诚信具有复杂性；我们必需 详细情形详细分析,才能正确懂得诚信原就,拥有名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载诚信聪明,做一个诚信的人；总 结 与 作同学们,让我们一起做诚信的人！那么在日常以问题作结,引生活中（在学校、家里、社会上）你预备怎样成为导同学随时随地做诚一个诚信的人？信的人,最终让同学业请你制作你的诚信档案；在一边听诚信歌曲,播放诚信歌曲；一边制作诚信档案中终止,帮忙同学养成诚信品德；

8、附录二：1、华盛顿与尼克松、克林顿的对比华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树；父亲见心爱的树被砍,特别生气, 扬言要给那个砍树的一顿教训；而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误；父亲被感动了, 称华盛顿的诚恳比全部樱桃树都珍贵得多；同样是美国总统, 尼克松因在 “ 水门大事” 中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也由于不光荣的绯闻案中撒谎而险遭弹劾；华盛顿因诚恳而受到热爱和敬重,尼克松和克林顿却因撒谎而在政史上留下污点；2、小品开店中同学小明的爸爸开了一家小酒店,由于货真价实,服务周到,生意倒也红火； 有一天,小明放学后去酒店,发觉爸爸正在用水和酒精兑制白酒,小明劝爸爸不能这么做,爸

9、爸说：“ 我不这样做,你的学习、生活费用哪里来,像以前虽然生意红火,但哪比得上这样钱来得快； ” 小明见爸爸不听,赶忙把这事告知了妈妈,妈妈说：“ 怪不得,最近有顾客在说,咱们酒的酒味越来越少了,这样下去,会把咱们酒店给毁了的呀；” 于是,小明和妈妈想了个方法,偷偷买了一批正宗的白酒,把爸爸自制的酒换掉,而且,两人想方设法不让他有机会制假酒；小酒店生意越来越好,一天晚上, 小明爸说：“ 咱们酒店能有今日,这可都是我的功劳； ” 小明和妈妈趁机把真相告知了他,小明爸这才豁然开朗,承认了自己的错误；3、flash 狼来了故事新编小明：呀！山上的风景可真美；这儿有两支鲜花（摘花）音乐：狼来的音乐,狼

10、：从草丛中扑了出来；,哟！这仍有蟋蟀； （捉）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小明：（浑身哆嗦）你是谁？狼：（满意洋洋）俺姓大,名叫大灰狼,也叫大大狼；旁白：眼见大灰狼一步一步靠近小明；小明：奶奶让我时刻都讲诚信,可是,现在我再讲诚信的话,唯恐连命都没了；（灵机一动）小明：我说： “ 狼大哥,咱们做个交易如何？看！我有个小牛犊,远远要比我肥得多,你把 他们吃掉可以吗？狼：摇头不愿；牛犊：摇头,现出可怕的样子；小明： 狼大哥, 今日, 您先把这个小牛犊带回去,明天我再带二十个牛犊二十个羊羔来孝敬 您

11、；旁白：虽然,老狼算不出二十个牛犊加二十个羊羔,等于多少；可是他仍是答应了；小明：（回到村中,和壮汉们商议）山上有一只大灰狼要吃我,让我明天给他送吃的,您们 能帮忙我吗：壮汉：好！旁白：其次天,老狼早早就来到了山梁上；老狼：（恶狠狠）你把羊羔和牛犊带来了吗？小明：带来了！壮汉：从后面冲出；把狼打死；旁白：老狼到死也没有明白,二十个羊羔加二十个牛犊怎么变成二十个壮汉了；4、依据所制诚信档案,进行班级诚信之星评比；守信情形记载失信情形记载完成作业（独立完成、准时交、质量 好）上课遵守纪律,认真听讲,积极思维未完成作业（抄袭、缓交、未做）上课违反纪律, 做小动作, 消极懒散无人监考时,能自律 无人监

12、考时作弊光明磊落,表里如一 人前背后,言行相离说实话,办实事 说假话, 做违规事 （如去网吧、 嬉戏房）名师归纳总结 关怀、爱惜集体,班级劳动认真负责破坏公物, 有损集体, 躲避班级劳动第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载注：对每个同学进行评比,可以每星期或两星期一小评,每月一大评；守信 3 项以上为良好, 6 项以上为优秀；失信3 项为不合格；评出每月之星,并记录在诚信档案上,也可给以肯定嘉奖,到学期终止落实到考评中；5、诚信是什么？诚信是买东西遗忘带钱时,老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串

13、失败后,伴侣们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的生疏人指路后,看到他脸上辉煌的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单,也可以是今日人们手中的信用卡；6、诚信之歌树高千丈靠的是土里的根,河流万里凭的是源头的本；人生一世要凭那诚和信,国运昌盛,它才是那民族的魂；握住伴侣的手,诚信记心头,拉起同学的手,诚信辨美丑；诚信虽是付出,它却让你拥有,诚信虽是贡献,它却让你永久；诚信是纽带,连接你和我,诚信是金桥, 沟通五大洲；没有诚就没有爱没有信何为人；诚信是人之根本,宇宙间永存；浩浩天地,朗朗乾坤,我中华民族千年精神,诚信是本；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页